谭林芝
摘要:财务管理是现代企业工作开展的核心,但是从事财务管理工作的企业会计人才,则更是企业财务管理工作开展的重中之重。因此可知,会计人才对企业的持续发展意义重大。如今社会经济发展迅猛,社会各行业企业为适应社会发展趋势,都必须对自身进行相应提升和改善。国家特意为此开展会计人员专业技能职称资格考核,促使进入企业发展的会计人才趋于正规化。针对现代企业财务管理对高级会计人才的需求及培养问题进行分析,据此推出相应的针对性培养举措,以供参考。
关键词:现代企业;财务管理;高级会计人才;培养方法
一、高级会计师应具备的素质
(1)有一定的政治素质
会计人员应该热爱本职工作,坚持不懈执行党中央的路线和方针,贯彻执行《会计法》、财经法律、法规和有关财务制度。同时,高级会计师要对我国的贝毅圣制度非常熟悉,并能实时了解我国关于经济改革和会计行业改革的重大决定,从而为单位财会管理提出建设性意见和建议,保证单位经济的稳步发展。
(2)有扎实的专业素质
扎实的专业素质包猪象范整的工作技能和较强的工作能力,作为高级会计人员,必须同时具备这两种能力。首先,完整的工作技能表现在高级会计人员具备.整套完整的财务、税务管理方法,能够根据我国现行的经济政策分析企业面临的经济态势以及未来可能面临的经济形势;其次,较强的工作能力表现在执行力、指挥能力、协调能力、合作能力等多个方面,作为高级会计人员,必须要有一定的责任感、大局观和前联黔,自身的工作执行力要强,同时也可以提升其他人的工作效率。
(3)有较强的公关协调能力
高级会计人员并不是我们理解的传统意义上的“账房先生”,作为企业财务管理的重要人员,其工作内容必然要和银行、财政、税务等部门有关系,因此,作为一名优秀的高级会计师,必须要具备较强的公关协调能力,这样在处理一些外部经济事务的时候才能游刃有余。
(4)有良好的职业道德
会计人员要保持谦虚谨慎、艰苦朴素的工作作风,克制自己的私欲,恪守会计职业道德,廉洁奉公,防止滥用职权进行经济犯罪,不可为念之差断送职业和自由。会计人员应蹲守法纪,坚持原则,执行有关的会计布劫见,维护国家利益,抵制切违法乱纪、贪污盔窃行为,要勇于负责,不怕得罪人,不怕打击报复。
二、现代企业财务管理对高级会计人才培养举措
(1)培养其政治素养
首先,我国的高级会计师必须要具备较高的政治觉悟和政治思想认知,主要表现在能够坚持党的领导、了解我国的基本发展战略和发展目标、了解我国的治国理念和方针等等,所谓“磨刀不误砍柴工”,在培养高级会计师的时候,讲师要首先对其进行思想政治教育,这是非常重要的。其次,我国的高级会计师必须要把提升自己的政治素养作为头等大事来抓,即使在成为高级会计师之后,也要以谦虚好学的精神始终学习我国先进的政治理念,从而完善和革新自己的政治理念,这也是非常重要的。
(2)设立实践型会计学硕士研究生培养目标
当前我国关于会计学的硕士点相对较多,我国多数院校都具有培养会计学硕L研究生的重要能力。但是还应要求此类院校制定更加符合社会发展的会计人才培养目标,其中传统院校必须以培养综合实践型人才为主要目标。同时多数在会计学领域具有重要地位和影響力的院校更应采取分类培养的方式展开教学。要求其不仅要重视培养具备优秀潜力巨能够荞锹卖攻读博士的学术型硕日班究生,同时还须大力培养综合实践型的硕L研究生,促使其能够自接面向社会企事业单位服务。
(3)设立差异性明显的能力与素质培训
通过对调查数据的详细分析可知,在领导、判断、书面表达、心理调节以及决策等多方面能力上,针对会计人才素质进行调查时,企业方面和高校教师方面的差异非常明显,其中教师的平均值普遍低于企业方面的平均值。所以,就必须针对其中差异较为明显的环节进行相关课程的设立,这样才能真正满足教育和企业多方面的综合需求。具体需要做到以下几点:一是强化对领导管理能力的培训,需要明确成功领导者的基本素质,在培养中创造充分的学习条件,鼓励讨论活动的开展,激励学生多说,更多发表自身见解,并做出清晰的阐述。二是培养书面表达和语言能力,高级会计师必须具备一定的写作能力,一方面是为了表达自己的工作思路和想法,另一方面是为了体现作为名高级会计师的基本素养。在培养高级会计师的过程中,讲师要有意元职寸其进行汉语言文学教学,同时还要对其进行会计行业的专业名词、术语教学,为了更好的培养其写作素养,讲师有必要通过撰写个人工作报告、企业财会报告等形式丰富其写作经验,提引其写作能力。三是培养自我调节能力,多数研究生的心理压力较大,大都来自于学业、生活、交际以及就业等多方面。因此需要培养学生的自我调节能力,促使其增强自我信心。四是培养科研创新能力,这项能力的培养较为抽象,具体要求各大院校采取因材施教的方式,结合每位学生特点调整教学内容。
三、结束语
综上所述,时代的发展,促使各行业企业对高级会计入才的要求越来越高,这就给各大会计专.业院校带来巨大的挑战。因此,各专业院校必须制定出全面、科学、针对性的专业教学计划,重视对学生会计专业能力的培养,重视多方面社会生存能力的养成,只有这样才能真正培养出符合社会发展需求的高级会计人才。
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