为孩子撑起一片蓝天

郭亮

[关键词]广播电视;少儿节目;创作

一直以来，电视作为最广泛的娱乐工具存在于各个家庭之中，同时电视也是我们获取新闻、了解世界、传递知识的重要途径之一。而在众多的电视节目当中，少儿节目在广大的青少年儿童的成长过程中起到了重要的作用，《大风车》《七巧板》《小天鹅》等一系列经典的少儿节目也成为了一代人的童年记忆，少儿节目在给孩子们带来快乐的同时，也在通过荧幕向孩子们传递着知识以及思想价值观念，让孩子们在潜移默化中得到教育。因此少儿节目的价值定位和功能取向也就显得极为重要。作为一名少儿节目编导，我们是在用一档档少儿节目为孩子们撑起童年的天空。

一、以童为本，重拾童趣

首先，少儿节目应该坚持“以童为本”的理念，我们要用儿童的视角去观察、去聆听、去感受。少儿节目的受众群体就是广大少年儿童，所以我们的节目一定要符合儿童的心理特点，改变少儿节目成人化的局面。

我们经常在一些少儿节目中看见孩子们一副“小大人”的模样，张嘴说出的都是“大人话”，这些孩子的状态显然都是大人教出来的，也就是说这些节目的策划者并没有从孩子的视角出發去设计节目，而是处处显露出成年人的思考方式，这样的节目对于孩子们来说很难理解，更谈不上喜爱。

另外，少儿节目中主持人的定位也非常重要，很多少儿节目存在的问题就是由成人唱主角，一档少儿节目的主持人要学会用孩子的思维去思考、用孩子的语言去表达，在节目中要适当的引导孩子，不应过多地给孩子们划下条条框框来限制孩子，应该让孩子们放飞天马行空的想象力，增加节目中孩子的参与程度，跟随孩子走进他们的世界。让孩子成为节目真正的主角，这样的节目才能更好地被孩子们接受。

二、定位精准、内容丰富

对于少儿节目的定位笔者觉得应该分为两部分，首先是受众儿童的年龄定位，其次是节目的内容定位。

（一）年龄定位

我们对于受众儿童的年龄定位往往是不够精准的，很多孩子的家长都知道，孩子的年龄每增长一岁，对于这个世界的认知会有很大的不同，不同年龄段的孩子对于未知领域的好奇程度都是不同的，而且随着年龄的变化孩子的审美、爱好、理解能力 、收视习惯都有着明显的改变。不同年龄段的孩子在同一档节目中，很难收获相同的快乐，因为他们对节目的需求并不相同，这也就意味着，如果我们的少儿节目对于受众的年龄定位不够准确、不够精细，那么就很有可能造成收视群体的流失。

（二）内容定位

当我们将少儿节目受众群体的年龄细分之后，给每个年龄段的孩子观看哪些内容就变得极为重要，如对于3～5岁的低龄儿童的节目，我们要通过节目让孩子们对于他们身边每天发生的事情有一个最简单的认知，这个年龄段的孩子对于身边的事物充满了好奇，同时这个年龄段的孩子们也需要一些有娱乐性质的节目，所以对于低龄儿童的节目我们应该侧重在生活常识类节目和类似于《智慧树》这样的儿童益智娱乐节目。

而对于6～12岁的孩子，我们的内容就会有新的定位，这个年龄段的孩子已经对生活常识有了一定的了解，这个时候很多孩子的兴趣点会逐渐向自然科学领域偏移，所以这个年龄段的孩子需要的是一档科普类的少儿节目，在节目中学习一些奇妙的科学知识正是他们的收视诉求。只有我们对于节目有了一个精准的定位，这样的节目对于广大儿童才更有意义。

三、边玩边学、寓教于乐

少儿节目在给孩子们带来快乐的同时，也是孩子们获取知识的重要途径。我们要在节目中加强娱乐引领教育的理念。想要在节目中给孩子灌输正确的价值观和知识，一定要采取合理的方式，切记不要通过生硬的说教。生硬的说教往往不容易被孩子们接受，甚至会产生抵触。我们应该以一种春风化雨、润物无声的方式，在快乐的氛围中传递知识、开发智力、养成孩子良好的价值观念。

以笔者制作的一档玩具体验类节目《益智堂》为例，我们在节目中开设了名为《益智小课堂》的小版块，在孩子在体验不同的玩具时，讲解这些玩具利用到的科学原理，以及这些科学原理在现实生活中的应用，这样一来能勾起孩子们的好奇心，同时也给孩子们更深刻的记忆，做到了传递知识的目的。

四、融媒助力、抢占先机

随着科技的不断进步，现在的电视节目已经不在局限于传统的传播方式，更多的人不再等候在电视机前，而是通过手机、平板电脑等客户端来收看节目。因此，我们电视人不能固步自封，要勇于开拓新的战场。对于制作节目的内容、过程、传播都要创新，通过网络客户端，可以突破播出时间的固定性，让观众随时随地可以点播我们的节目进行观看;同时，我们也应该利用好新媒体的互动性和参与性，通过网络平台与家长和孩子们进行互动;在节目以及活动录制的过程中，我们都可以通过微信平台、微博，以及短视频平台、直播平台进行节目宣传，让不在现场的家长和孩子们都能够身临其境的感受节目的制作过程。我们也可以借助新媒体，还把节目的精彩部分作为节目宣传片进行碎片化播出，把节目录制过程中的有趣花絮也上传到微博、微信公众号上，这样一来多元的节目宣传方式就会使少儿节目有更快更好的传播力。

作为一名少儿节目的编导，我们应该坚持“以童为本”的理念，抛开成人化思想，站在少年儿童的角度上去看待问题、思考问题，以广大少年儿童的需要为目的，针对孩子们成长过程中出现的问题，对孩子进行正确的引领，并在此基础上结合当前全新的的技术手段，在内容和传播方式上大举创新，创作出更多的孩子们真正喜欢的、寓教于乐的精品少儿节目，为广大少年儿童撑起一片蓝天。