■ 中国人民大学/庞田玥
我不得不强调的一点就是,在学习中,反思实在是太重要了。我每天都会挤出一点时间想一想当天的学习情况,希望通过自己的不断摸索和尝试,打造出一套最适合自己的使用错题集的方法。
随着学习任务越来越重,我发现自己几乎没有剩余的时间来整理错题了,甚至经常连老师布置的作业都写不完。眼看着没有改完的试卷堆得越来越厚,我非常着急。
我观察了一下身边数学很好的同学,发现他们其实并不是每天都整理错题。我就试着调整了一下自己每天都整理错题的习惯,改为一周集中整理两次。
没想到,这个调整居然奏效了!举例来说,老师在周一讲了一道我不会的题,如果我立刻就把这道题记录在错题集上,那么我周五再来重新做这道题时,很有可能已经忘记了解题步骤。如果能够间隔几天之后再做一遍当时不会的题,反而是一个很好的复习过程,对错题的印象会更加深刻。
但是,所有的高中生可能都会面临同样的一个问题——时间不够。每天都有大量的作业要做,能够保质保量地完成所有作业都已经非常不容易了,更何况还要整理错题?就算是把错题都整理完了,哪里还有多余的时间去温习自己的错题集呢?好不容易勉强抽出了一点点时间去温习错题集,可是那么多错题,又应该从哪里开始看起呢?
对此,我的应对方法是,每周周末的时候,我会用一到两个小时的时间,把本周记到错题集里面的题目再看一遍,然后在脑子里飞快地思考,如果能快速回忆起解题思路,就不再看这道题;如果不能,就看一看下面的解题步骤,多理顺几遍思路,想想自己到底是哪里卡壳了。在改错之前,我也会飞快地翻看一下前面的错题,尽量加深印象。
其实这些都不需要花费很长时间,整理错题集应该“见缝插针”,花费太多时间反而会舍本逐末。经常翻一翻,看一看,效果是最好的。
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