新时期做好党校学员思想政治工作的探讨

王信

摘 要：随着我国经济的不断发展，新时期的到来对党校学员的日常学习有了更高的要求。在进行党校学生教学的时候，需要做好全面的思想政治工作，以此提升学员的整体思想政治水平，逐步养成良好的道德品质，实现理论知识的良好学习，确保学生在日常的学习和生活中，有更加广阔的发展空间。笔者在本文中，主要是对吸湿器党校学员进行思想政治工作的重要性进行了全面的分析，并在文章的最后，提出了针对性的措施，希望以此实现我国党校学员整体思想政治水平的提升。

关键词：新时期;党校;学员;思想政治工作;探讨

1 新时期做好党校学员思想政治工作的重要性

思想政治工作的开展是我党不断进步的重要保障，可以实现我党具有较高的政治优势，更好的满足人们的生活需要，实现国家发展的提升。中国共产党的存在，就是为人民谋幸福，因此各方面政治工作的开展，都是围绕这一主题不断进行。习近平总书记指出：中国特色

社会主义进入新时代，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。所以，必须要逐步提升党校思想政治教育工作的开展水平，采用多种方法，实现思想政治工作的不断开展，更好的将思想政治工作，落实到每个学员的身上，为我国的全面发展，奠定坚实的思政基础。党校作为培养优秀党员的场所，需要传授正确的思政政治观念，更好的促进我党的发展。随着新时代的到来，党校的思政工作需要积极的面对党员干部的发展要求，逐步实现党内干部道德问题的处理，更好的做好与之相关的教育工作，确保逐步提升党员干部的政治觉悟，严格遵守党规党纪，将全部的思想，放在国家的建设和人民的幸福上。

2 新时期做好党员学校思想政治工作的针对性措施

2.1 创设适合思想教育的环境和氛围

在新时期，进行党员学校思想政治工作，必须要首先发挥出党校的优良文化气息，提升育人的整体环境，以此实现学员整体精神面貌和品德素质的提升，确保党校的整体工作效果，得到较为明显的提升。作为党校的教育工作者，必须做好自身的工作，为每个学员提供学习上的帮助，确保实现整体党员干部个人素质的提升，更好的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观。对于每个参与到党校学习的学员，需要充分应用榜样的力量，结合相应的教育方式，实现学员自身人生观和价值观的提升。对于每个学员进行全面的综合化纪律管理，逐步引进高新电教设备，实现教育的全面辅助。对于日常的课程教授，可以采用多媒体教学的方式，逐步引进各种相关内容，实现课堂气氛的提升，确保每个学员积极参与其中。如果学员自身的思想出现了偏差，需要给予充分的重视，并且积极的进行相应的心理疏导，实现学员自身问题的及时发现，实现学员自身人格的逐步健全。

2.2 党校要健全教育制度和考核机制

党校的日常教学，必须要有针对性的教育制度和考核机制，实现学员的整体管理。对于以往所处爱用的教育制度及考核机制，需要根据实际的应用情况，进行相应的整改，对于发现的问题，进行及时的控制和处理。党校需要以社会主义精神文明建设为根本，全面体现思想政治教育的重要作用，对参与其中的学员，进行定期的思想政治知识的考察，结合日常的表现，给予考核评分。所采用的考核机制，必须要满足多方面的要求，实现学员自身思想政治差异性的判断，确保党校工作的顺利开展。对于学员要给与鼓励和肯定，采用激励的方式，提升学员自身的学习动力。

2.3 利用社会实践提高学员思想政治素养

党校学员的思想政治工作的开展，需要从理论入手，结合社会实践，提升学员的整体思想政治素养。在进行日常理论知识学习的时候，学员可以获得多种理论知识的学习，逐步认清自我，学习到相应的知识。与此同时，结合社会实践活动，可以实现学员自身理想信念的提升，发挥出思想政治教育的主动性。党校在进行日常思政政治教育的时候，还需要逐步提升党风党纪教学，确保做好反腐倡廉宣传。只有通过多种方式的应用，才能够实现学员潜在党性的提升，展现出学员自身真实的思想政治水平。

2.4 积极提高党校教师的思想政治水平

党校的教师，对于学员思想政治水平的提升有十分重要的作用。因此必须要实现党校教师自身思想政治水平的逐步提升，结合知识和理论的学习，做好全面的教师保障。教师需要充分发挥出榜样的作用，以身作则，更好的感化学员，确保学员可以积极的配合日常的教学任务。教师必须要秉承良好的职业道德，日常的教学必须要符合原则性，严于律己，按照学校的要求，进行日常教学活动的开展。

2.5 准确把握思想政治工作的重点，补充新的教学内容

随着新时期的到来，党校学员的思想政治工作需要随之进行相应的改革。从以往的党校思想政治工作开展情况来看，存在较为严重的思想政治内容与学员之间的脱节，导致无法充分发挥出思想政治工作的重要作用，整体的教学效果没有达到预期的目标。一些党员在党校进行学习的时候，对于学习的内容没有正确的认识，导致工作和学习的重点转变不彻底。很多党员对于思想政治理论知识的学习并不重视，甚至在不断的学习中，逐渐产生厌倦心理。党校的日常教学内容，与学员的自身学习情况之间存在一定的差异，很多教师日常课程的传授所采用的仍旧是讲述的方式，导致很多党员对课程内容的学习过于被动。为了更好的满足党校学员思想政治教育的要求，需要逐步创新思想政治教学内容，提升教学内容的兴趣性，更好的实现学员工作和生活的相应安排，采用创新交流的方式，将真实的问题，呈现在学员的面型。通过实际问题结合思想政治教育的理论，实现新时期思想政治工作的全面开展。

3 结束语

党校是我国党员学习马克思主义理论的重要地点，可以实现党员干部自身党性的不断提升，更好的满足国家和人民对党员思想政治的要求。在新时期，为了实现党员小学思想政治工作水平的不断提升，必须要结合实际的要求，逐步创新思想政治教育的环境，提升教育的氛围，更好的建立健全教育制度，实现全面考核机制的应用。通过充分利用社会实践教学方式，实现学院自身思想政治素养的逐步提升，发现其中存在的问题，并且给予及时的处理。对于党校中的教师，需要进行全面的思想政治水平的提升，确保可以发挥出榜样的重要作用，实现思想政治工作重点的合理把控，结合实际要求，逐步补充教学内容，实现党员的全面思想政治教育。

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