试析大学图书馆服务创新与理念创新

罗琴 陈涛

摘 要：大学图书馆服务创新与理念创新，是教育体系完善的工作分支。基于此，本文主要从图书服务范围、服务趋向等方面，探究创新大学图书馆服务的方式，以达到明晰高校文化管理要点，促进教育体系调整的目的。

关键词：大学图书馆;服务创新;理念创新

大学图书馆是校园文化传播的主要渠道，它在高校结构体系规划中占有基础性地位。随着高校教育改革工作的进一步推进，高校基础设施服务工作的创新力度也在不断加强，而图书馆作为较具代表性的领域，自然也需要跟随时代变革相应的进行转变。

1 大学图书馆服务范围延伸

大学图书馆服务工作在日常工作中全面性更新，是确保高校教育工作与学生成长需求相互适应的条件。而突破图书馆传统工作局限性状况，拓展其服务范围，成为打开图书馆新阶段工作的首要环节[1]。

某大学进行图书馆工作服务创新与优化过程中，主要是通过以下几方面开展工作：其一，图书馆信息服务范围群体规划性开展，加强现有资源的共享范围。即，在图书馆内部电子、纸质资源共享的基础上，实行学生、教师针对性图书资源分享渠道，它为阅读群体快速找到适合自己的资源提供服务;其二，大学图书馆文化服务走出教室，融合在校园、社会文化交流活动中。即，该大学中图书馆定期结合读者的反馈，在校园内、或者在“读书日”等社会活动中，与读者开展多元化的图书阅读交流;其三，图书馆服务范围更注重阅读环境和阅读资源之间的同步服务。即，在加强大学图书资源更新的过程中，也加强了对大学图书馆内部服务环境的优化，包括桌椅、书架、阅读区域等等，這些都是大学图书馆资源管理的主要方面。

结合大学图书馆资源管理的具体情况，全面进行服务群体、服务活动、以及服务资源等方面的调整，不仅实现了大学内部教育资源的科学调控，还丰富了校园服务体系，它是较科学的图书馆创新理念实践方式。

2 大学图书馆服务手段创新

大学图书馆在新教育实践环境下，全面进行教育教学工作的优化调节，也应从加强图书馆服务手段的创新层面解决问题。也就是说，要充分发挥数字化信息手段在大学图书馆服务工作优化中的作用[2]。

某大学图书馆进行新时期服务创新与理念变革过程中，主要从服务手段变化层面进行问题讨论：1）大学图书馆全面开启智能化服务体系。即，图书馆中所有图书资源均采取智能编码、智能定位、智能化借阅管理策略。学生在图书馆中进行图书阅读时，可以随时保持图书资源自动选择、定位，图书归还工作实现了精准性、目标化服务;同时，学生在图书借阅后，校园图书馆智能提醒系统，会在借阅到期之前，及时进行信息提示，其图书服务方式为大学生信息阅读带来了更加便捷的沟通保障;2）线上线下互动沟通渠道的建立。即，大学图书馆进行服务更新规划过程中，系统可为读者提供在线读书索引指导，线上读书心得分享等服务，学生的图书资源阅读沟通范围得到最大限度的拓展。

结合图书馆服务创新途径与理念更新的目标，充分利用数字化程序进行资源多维度开发与评定的过程，一方面体现了智能化网络平台在校园图书馆基本业务开展中的优化形态，一方面也从图书读者服务的视角上进行了讨论，它是信息沟通业务得以最优化处理与规划的有效方式，是大学图书馆服务工作开发的具体体现。

3 大学图书馆服务目标变革

大学图书馆服务目标变革，也是其工作开展中不可忽视的条件。服务目标的变化一方面是指图书馆资源管理目标的变化，一方面是指日常工作目标的变化。

某大学图书馆开展服务工作多元化创新探索期间，主要在服务目标变革期间采取了以下策略：第一，图书馆资源在信息技术结构的基础上，开展课堂资源应用和课后自主探究服务两方面，前者是指学生在专业课程学习过程中，通过登录账户在线获取相关图书资源，后者是指学生课后获取自主分析与探究课程内容的安排;第二，大学图书馆进行日常图书馆服务工作情况评估时，需要同时从读者服务满意度、图书资源管理协调度、以及后续工作安排等方面进行分析。

大学图书馆服务工作的有序安排与调节过程中，做好图书馆日常服务目标的变革与自主化开发，不仅可以提升图书资源的利用率，还能够加强产业资源的开发与学生多样化学习实际需求相互吻合。

4 大学图书馆服务体制优化

大学图书馆服务创新与理念创新，也需要有规范的管理制度作为保障。即，结合实际大学生图书馆资源应用与开发的具体情况，全面进行图书管理策略、方式的定位与探究，是开启新时期大学图书馆服务与理念创新渠道的外部辅助性条件。

某大学图书馆服务创新与理念创新过程，高校管理部门就主要采取了以下策略：其一，图书馆进行日常服务管理过程中，管理人员需要定期进行自身服务水平和发展情况的综合评价，确保大学图书馆服务与理念创新操作人员能力的提升;其二，大学图书馆服务新与理念创新过程中，需对原有图书资源管理不恰当的部分加以调节。

5 结论

综上所述，试析大学图书馆服务创新与理念更新，是高校管理工作探究的理论归纳。在此基础上，本文通过大学图书馆服务范围延伸、大学图书馆服务手段创新、大学图书馆服务目标变革、大学图书馆服务体制优化，分析大学图书馆开发方式。因此，文章研究结果，为国内高校资源调配提供了趋向指导。

参考文献

[1]刘淑贤.论当代高校图书馆空间环境设计与服务理念创新——以香港科技大学图书馆空间环境设计为例[J].广东技术师范学院学报，2018，37（05）：95-99.

[2]刘颖.高校图书馆嵌入式学科服务研究[D].武汉大学，2017.