叶贤英
(金堂县第一人民医院 四川 成都 610401)
脑梗死就是缺血性卒中,以中老年人为主要的高发人群,男性的比较大,在发病后会导致患者的认知和运动障碍,从而阻碍患者的日常生活,导致他们的生活质量严重降低。在本研究中,主要是针对脑梗死恢复期患者,研究利用综合康复护理的疗效和临床价值。
本研究选择在2017年1月到2018年1月期间,我院收治的脑梗死恢复期患者70例进行研究,对他们进行分组,分为观察组和对照组,每组有35例患者。在观察组中,有20例为男性,15例为女性,患者的年龄在50到69岁之间。在观察组中,有21例为男性,14例为女性。患者的年龄在49到70岁之间。将两组患者的资料进行比较,差异无统计学意义(P>0.05),可比。
(1)纳入标准为:①患者在18岁到70岁之间,并且其收缩压在100到180mmHg之间,舒张压在60到100mmHg之间。②已经被确诊为脑梗死,并且是首次发病。③产生脑梗死的时间是一年中。(2)排除标准:①患有脏器不全,或者严重障碍患者。②因为脑外伤或者脑肿瘤导致的脑梗死患者。
在对照组中,对患者采取常规护理。在观察组中,主要是利用综合康复护理,分别从几个方面进行,如心理护理和认知功能康复护理,其语言功能的护理和延续护理等。
(1)心理护理
①护理工作者必须要认真倾听患者,了解他们的感受,能够体会到不同阶段的患者的不同心理情况。按照患者心理的不同,设置个性化的心理护理方式,并且提供心理疏导服务。②按照不同患者的认知状况,给予患者健康宣讲。③组织病友会,邀请恢复良好的患者到医院进行经验分享,提高患者治愈的信心。
(2)认知功能康复护理
①脑梗死患者常常面临着严重的认知障碍。在患者的恢复期必须要强化他们的认知功能,防止他们出现认知功能障碍[1-2]。②医院要每隔一段时间,进行脑卒中的讲座,增强患者及其家属对脑梗死知识的了解和掌握。③锻炼患者经常用脑,并定期组织一些适合他们的社会活动,使他们充分参与其中。④增加患者的智能训练,告知家属要多陪患者读书看报,保持他们的心情通畅。
(3)语言功能康复护理
①要对患者言语情况进行整体的评估,从而制定适合患者的康复计划。促进患者对话联系,加强他们的发音练习,增强其言语功能;②护理人员要加强和患者的语言沟通,尽量选择简单的对话,告知患者要利用手势来帮助患者开展发音训练。
(4)肢体功能康复护理
根据不同患者的状况,设置适合他们的康复训练计划,并且加强患者的肢体功能训练。①指导患者开展合理活动。②在早期,鼓励患者进行坐位锻炼,这样能使他们保持低压状态,在神经学症状逐渐稳定之后,要坐位在0.5h以上。③在患者的下肢控制能力恢复之后,鼓励他们进行步行锻炼。
记录患者在三个月之后的认知功能和肢体功能。利用简单的精神状态检查量表(MMSE)对患者的认知功能进行评估,内容有记忆力、语言能力、注意力和回忆能力等等,一共有30个项目,总分从0到30分,分数越低则说明患者存在越严重的认知功能障碍。利用Fugl-Meyer量表(FMA)对患者的肢体功能进行评估,内容有无支撑坐位和健侧站立,以及患侧站立和健侧展翅反应等等,共7个项目,每个项目为0~2分,分数越高,表示患者肢体功能越强。
数据处理采用软件SPSS20.0,计量资料利用均数±方差表示。在组间利用t检验,当P<0.05表示差异有统计学意义。
就患者认知功能评分分析,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),参考表1。
表1 两组患者护理前、后认知功能评分对比(±s,分)
表1 两组患者护理前、后认知功能评分对比(±s,分)
组别 护理前 护理后 t P对照组(n=35) 21.89±1.4 1 24.13±1.85 5.697 <0.05观察组(n=35) 21.83±1.3 5 28.32±1.5 1 18.956 <0.05
就患者肢体功能评分分析,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
在当前,临床上还没有可以有效治疗脑梗死的特异性药物,在患者的远期康复中,护理干预有着重要的作用。本研究中,主要采取综合康复护理的模式,分别是四个维度进行护理,分别是心理护理、认知功能、语言功能和肢体功能护理,从而提高患者的治疗依从性,增加他们治愈的信心,使他们拥有战胜疾病的信心,从而提高患者的治疗依从性,促进他们肢体的功能恢复。语言功能康复主要是利用语言来锻炼和刺激患者的大脑,使他们保持用脑,从而增加他们的思维活动,促进他们主动去感受外界环境,提高他们和外界沟通的积极性,从而防止患者出现认知功能退化的现象,改善治疗效果。
综上所述,针对脑梗死恢复期患者,实施综合康复护理,能够增强患者记忆力,增强他们的认知功能,显著促进患者运动功能的恢复,提高治疗效果,提高患者的生活质量。