高考对“生活与消费”的考查及其易错点

◇山东省日照海曲高级中学 刘春丽

当今社会，无论是谁，都离不开生活消费。在市场经济条件下进行消费活动，首先离不开货币这个交换媒介。同学们要围绕消费生活中的商品、货币、价格等，初步掌握马克思主义商品理论、价格理论以及劳动价值论，增强参与经济生活的能力，树立正确的金钱观和消费观。本专题是理解《经济生活》全书内容的基础。消费是最常见的经济现象，同时也是生产的目的，对生产具有反作用。

1.高考对该专题的考查情况

通过分析近几年的高考新课标全国文综卷，笔者发现，高考对该专题的考查一直不吝笔墨。从考查的知识点方面看，主要考查商品的基本属性、货币的基本职能、汇率变动及其对经济生活的影响、影响商品价格的因素、价格变动对生活消费和生产经营的影响、影响消费水平的因素、消费心理和消费观念等。从考查的趋势方面看，新课标全国文综卷常以图像题的形式考查影响商品价格的因素、价格变动对经济生活的影响；以现实生活中的具体事例，考查考生运用商品的基本属性、货币的基本职能、汇率、价格、消费等知识分析现实问题的能力。例如，2018年高考新课标全国文综卷Ⅲ第12题，以电子产品更新换代为背景，考查商品的使用价值和替代品；2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ第12题，以图表为切入点考查社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量、商品数量、商品价值总量之间的关系；等等。

【例】我国快递业竞争日趋激烈，快递服务平均单价连续6年下滑，2017年降至12.37元。在此背景下，若其他条件不变，能引起快递市场供给曲线从S移动到S′(见下图)的是

( )

①放宽市场准入，吸引外商投资

②工资成本上涨，管理费用增加

③运用人工智能，提高劳动效率

④网民人数上升，网购数量增加

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析：本题以快递业的发展为背景，要求学生分析怎样才能促进快递业的发展。试题关注现实生活，有利于培养学生的科学精神等核心素养。本题以图像形式考查影响商品供给的因素。本题把数学函数图像与经济生活知识联系在一起进行考查，体现了高考命题注重考查学生的综合素质。本题需要学生运用马克思主义基本观点辩证分析问题，分析哪些因素有利于快递业发展，哪些因素不利于快递业发展，哪些因素影响供给，哪些因素影响需求。本题考查学生从图表等材料中获取有效信息的能力，考查学生调动和运用经济生活知识分析现实问题的能力。

快递市场供给曲线从S移动到S′，说明价格不变、供给增加。放宽市场准入，吸引外商投资，会导致快递企业数量增加，在价格不变的情况下会导致快递市场供给增加，①符合题意。快递企业运用人工智能，提高劳动效率，在价格不变的情况下，也会导致快递市场供给增加，③符合题意。故本题选B项。

易错点：在解答本题时，有些同学会错选D选项，原因在于这些同学没有弄清楚直接影响与间接影响。网民人数上升，网购数量增加，会导致快递市场需求增加。快递市场需求增加会带动快递业价格上涨，供给增加。因此，④对快递市场供给增加的影响并不是直接的，而是间接的。

2.知识点易错辨析

(1)废品也是商品

废品是不是商品应具体问题具体分析。工厂生产产生的废品不是商品，工厂生产产生的废品不具有使用价值。而废品收购站收购的废品既具有使用价值，又有价值。

(2)农民自己生产、自己食用的粮食，具有价值

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，劳动必须凝结在商品中才有价值。农民自己生产、自己食用的粮食不是商品，因而没有价值，不能简单地认为只要有劳动的凝结就能形成价值。

(3)“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，因此商品的价格是由其使用价值决定的

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不会有价值，但使用价值不决定商品的价格。商品的价格是由其价值决定的。对于同一件商品来说，质量好的商品耗费的社会必要劳动时间比较多，因此价值量比较大，价格也就比较高。