儿童户外活动空间综合设计原则

摘要：国家、社会甚至是越来越多的家长已经认识到让孩子们亲近自然的重要性，儿童户外活动空间对儿童发展具有深远的影响。为了更好的建设儿童户外活动空间，本文提出八项设计原则，使其能最大限度上满足儿童的使用需求，对未来城市中儿童户外活动空间设计提供参考。

关键词：儿童；户外；活动空间；设计原则

儿童的变化日新月异，并且是不断发展的。随着年龄的增长，儿童的认知、语言、兴趣、人格等发展都在不断地变化，儿童对活动空间和游乐设施的需求也在不断地增长，这也让儿童活动空间机制越发地复杂化和多样化。从被动选择活动空间到主动参与活动，从一味地模仿到学会创造，这些行为都表现出儿童活动空间对儿童发展的实际意义。那究竟什么样的游乐空间才能“锁”住孩子呢？以下提出在设计户外儿童活动空间时应该遵循的八项原则，以供参考。

一、场地条件环境及便捷性

儿童户外活动空间，主要服务人群以成年人和儿童为主，所以首先考虑到场地条件环境及出行便捷问题。家长带领儿童日常外出游玩，时间一般不会超过 3 小时，太远的地方不仅出门不方便而且也不太适合平常外出活动游玩。

二、安全性和舒适性原则

在设计中，安全问题在任何时候都是重中之重。儿童的安全意识较弱，在户外游戏时易受伤害，所以安全性是儿童户外活动空间的设计基础，综合活动空间细部设计包含铺装材质、游乐设施的尺寸和材料、不能出现场地的视觉死角和具有尖角、锋利边缘和类似钉子这种的危险突出物等方面来考虑，尽可能避免儿童在游戏时受到意外伤害。

活动场地在确保一定的安全性同时还要兼顾舒适性，符合儿童各个年龄段的生理和心理特征。儿童有儿童的尺度，如果设计师以一个儿童的角度去感受事物，会发现一个完全不一样的世界。

三、生态性原则

儿童活动空间的生态性不仅体现在空间设计上，还体现在儿童游乐设施以及植物种植设计中。对于儿童来说，不断变化的自然地形，形态各异的花草树木，充满活力的流水等都是儿童户外活动空间环境中必不可少的自然元素，所以，景觀设计师需要因地制宜，科学合理的利用城市的自然环境、气候特点，采用环保材料，注意植物设计，给儿童创造一个自然生态的户外游戏活动空间。

四、统一性原则

统一性原则主要从选址与环境的统一、活动内容与儿童需求的统一和活动设施与景观及主题的统一三方面考虑的。其中选址与环境的统一是指儿童活动空间的选址应该既要考虑场地环境、气候、光照等自然因素满足儿童需求，也要考虑如何尽量避免儿童活动的噪音对社区居民生活的影响。活动内容与儿童需求的统一则是根据不同年龄阶段、男孩和女孩的行为特征、心理需求，在儿童活动空间内设计相应的、适宜的活动内容。最后活动设施与景观及主题的统一是要让儿童活动空间中的活动设施不局限于简单的机械设施，而要着重于儿童对大自然的好奇和游乐设施的生态性、多变性，充分利用地形、植物、沙石、水体等自然游戏设施。儿童活动设施无论是从位置上还是形式上的选择都要与景观环境及活动空间主题相互协调、相互呼应。

五、视觉性和整体性原则

利用色彩“抓”住儿童。据调查，人对事物的记忆是色先于形，当人眼最初观察一物体时，对色彩的注意力为约80%，而对形体的注意力仅占20%[1] 。利用好了色彩，可以第一眼就吸引住儿童的注意力，让他们喜欢上户外游戏活动，但同时也要防止色彩过于绚丽而引起视觉疲劳。

在儿童户外活动空间的规划设计中，有必要将儿童户外活动空间环境和周围环境作为一个整体来考虑。比如活动空间内部景观和城市景观特征以及区域经济发展等方面相结合；地形、绿植、水体设计，合理利用城市自然特征等。

六、教育性、科普性原则

儿童户外活动是儿童成长的重要组成部分。随着社会的发展、城市化进程的加快和人们教育理念的更新，越来越多的儿童活动空间开始将科学的教育方式融合于儿童活动空间中，以达到寓教于乐的效果，让儿童在游戏里学到知识，提高儿童活动空间的参与性、科普性和趣味性。自然主义者卢· 梅杰（Lew Major）如此评价道，“他们在学习，但却丝毫不觉得自己是在学习，他们以一种传统学校所不能提供的方式在学习[2] 。”

七、多样性和趣味性原则

丰富多彩，新颖的游乐设施和游戏活动种类可以吸引儿童的注意力，也更符合儿童兴趣特点，引导儿童进行户外游戏活动，能开发儿童的动手动脑能力以及创新意识，还能因此锻炼儿童的身体素质，鼓励儿童的探索精神，并发展儿童的社交潜能。

儿童活动空间功能的多样性可以根据不同年龄阶段的儿童行为发展来进行模仿类、冒险类、教育类等功能划分。游乐设施的多样性是要给孩子提供如爬行、跑步、弹跳、攀爬等多种活动类型，还要考虑游乐设施的材质、色彩和尺寸。

八、通用性原则

儿童户外活动空间在一定程度上来说属于城市的公共活动空间，每个儿童群体都有权利使用它。因此，设计师在进行规划设计中还应该考虑到残障儿童这一群体的需求，参照其标准尺寸进行设计，结合场地中可闻、可听、可尝和可触摸等一系列外在刺激，使其参与到儿童活动空间中，并得到自然地对待，让儿童活动空间得到任何群体的公平地使用。目前，我国拥有通用性原则的优秀儿童活动空间的案例还不多，如何综合通用性原则来设计户外儿童活动空间是值得我们去探讨的。

结语

对于生活在城市中的儿童而言，公园中的游乐区是他们接触最为频繁的户外活动空间，由于长时间的脱离大自然，这里也是他们与自然世界连接的地方，更是他们成长密不可分的生活空间。因此，在设计安全合理的儿童游乐空间玩耍对于儿童的健康成长起到了重要作用，我们应该重视户外儿童活动空间，为儿童成长提供更好的氛围与条件。

参考文献

[1]余树勋.园林美与园林艺术[M] . 北京：科学出版社.1987.

[2]迈克·贝尔，帕特·博迪，斯科特·克劳福德.自然游乐园[J].景观设计学. 2012 （22）：56.

作者简介：

徐雪（1994-），女，汉族，吉林长春人，青岛科技大学硕士在读，公共艺术与景观设计方向。