基于志愿服务的大学图书馆经典阅读推广研究

陈益

关键词：志愿服务;经典阅读推广;大学图书馆;志愿组织

摘 要：经典阅读推广已成为社会共识，在提升大学生人文素养、传承中华优秀传统文化等方面具有重要意义，大学图书馆应引入志愿服务，充分发挥志愿组织成员的优势，以推动经典阅读推广活动的持续开展。文章分析了经典阅读推广的意义，介绍了志愿服务在经典阅读推广活动中的优势，探讨了大学图书馆引入志愿服务开展经典阅读推广活动的策略。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）09-0024-02

党的十九大报告指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。经典著作是中华优秀传统文化的载体，图书馆在新时代对其进行阅读推广具有重要意义。大学图书馆作为大学的文献信息资源中心，应担负起阅读推广的重任，传承中华优秀传统文化，促使当代大学生真正成长为有理想、有本领、有担当的新青年。受人员编制等因素的影响，大学图书馆缺乏深入持久开展经典阅读推广的举措。因此，大学图书馆需要解放思想，创新服务理念和服务方式，在经典阅读推广活动中引入志愿服务，以缓解人员不足的压力，并对志愿者进行有效引导，使他们能够在经典阅读推广方面发挥重要作用。

1 经典阅读推广的意义

1.1 有利于提升大学生的人文素养，促使其全面发展

立德树人是大学教育的根本任务，为了培养全面发展的人才，越来越多的大学开始重视通识教育，强调各学科的融会贯通。但是，当代大学生尤其是理工科的大学生，受不良社会风气的影响及目前教育体制的限制，他们的知识结构不合理，专业知识过硬，但传统文化知识贫乏，这种不合理的现象迫切需要加以改善，一条切实可行的做法就是进行经典阅读推广，正如杜维明教授指出的通識教育的核心就在于阅读经典文本，逐字逐句地阅读[1]。经典著作的内容丰富，饱含着中华民族优秀的传统文化。因此，大学图书馆应开展经典阅读推广活动，引导大学生阅读经典、热爱经典，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，促使他们自觉抵制不良社会风气，提升他们的人文素养。

1.2 有利于传承中华优秀传统文化，促进书香校园建设

著名学者刘梦溪认为，百年中国以来的文化传统是处在流失与重建的过程之中，经典阅读是重建中华民族文化传统的一个必要途径[2]。这些蕴含着优秀传统文化的经典著作对我国几千年的发展产生了深远的影响，在新时代对大学生仍具有重要的启迪作用，大学图书馆进行经典阅读推广有利于中华优秀传统文化的传承。此外，书香校园建设是校园文化建设的组成部分，受到很多大学的重视。大学图书馆在校园里开展经典阅读推广活动，能在一定程度上降低“浅阅读”对大学生造成的不良影响。因此，大学图书馆应通过开展形式多样的经典阅读推广活动，掀起校园读书热潮，让经典著作在校园内流行起来，让优秀传统文化在众多大学生心中生根发芽，进而推动书香校园建设。

2 志愿服务在经典阅读推广活动中的优势

2.1 志愿组织拥有一支强大的服务团队

起源于19世纪西方国家的志愿服务，被引入我国后得到迅猛发展。大学拥有许多志愿组织，他们以致力于社会公益活动为目标，奉献精神强，志愿性鲜明，道德价值指向明确，对于社会公众尤其是青年群体、学生群体来说具有很强的号召力[3]。每个志愿组织都拥有一支强大的志愿者服务团队，这是进行志愿服务的基础。大学图书馆的主要服务对象是大学生，各项服务项目对大学生具有强大的吸引力，因此，每年的大学图书馆志愿者招募会都吸引了众多大学生的积极参与，进而使图书馆志愿组织成为人数最多的一支团队。大学图书馆在招募志愿者时注重对其阅读素养的考察，因此，这些志愿者对阅读都有一定的见解，在加入志愿组织后采用小组工作的方法[4]，充分发挥自身的优势，能为读者提供优质的信息服务。

2.2 志愿服务更贴近服务对象的需求

良好的志愿服务行为应该是合作的、伙伴式的，志愿组织采用小组工作方法的目的就是要培养志愿者之间的团结协作能力，一个关系良好、能力强大的志愿组织能为读者提供更好的志愿服务。大学校园里的志愿组织成员是各年级的大学生，同龄人为同龄人服务，沟通交流起来方便快捷，他们了解服务对象的阅读需求和阅读现状，能够找准经典阅读推广的切入点，懂得何时何地进行阅读推广更有效果。因此，志愿组织成员在开展经典阅读推广活动时具有明显的优势。有些成员还以自己为例，进行现身说法，增强经典阅读推广活动的吸引力与说服力，有效推动了经典阅读推广活动的深入开展。

2.3 志愿服务更加灵活机动

志愿组织的成员来自不同的年级、不同的专业，采用小组工作的方法有利于他们合理分工、互相合作，能有效弥补专业馆员人力的不足。志愿组织成员的服务方式具有灵活机动性特征，他们可根据活动的整体安排在固定时间、固定地点开展经典阅读推广活动，也可合理分工，由各个小组在不同时间段、不同地点开展经典阅读推广活动。这种灵活机动的方式不仅能展现志愿组织的优势，还能逐步扩大覆盖面，吸引更多的大学生积极参与经典阅读推广活动。

3 志愿服务在图书馆阅读推广中的探索

3.1 领导重视，做好顶层设计

目前，虽然阅读推广工作得到大学图书馆的普遍重视，但阅读推广活动存在深度不够、持久性不强、推广效益偏低等问题[5]。因此，大学图书馆领导应认识到经典阅读推广的重要性，针对存在的问题进行认真分析，找出误区及原因，提出相应的对策，做好经典阅读推广的顶层设计工作。此外，大学图书馆领导要充分发挥志愿组织的优势，重视志愿服务在经典阅读推广工作中的作用，集全馆之力做好经典阅读推广的组织策划工作，做好活动指导工作，推动经典阅读推广活动的持续开展。

3.2 强化培训，提升志愿服务能力

3.2.1 提高馆员的综合素养。馆员作为经典阅读推广活动的组织者和策划者，由于他们的信息素养直接影响经典阅读推广活动的效果，因此馆员必须具备较高的专业素养。馆员应爱读书、会读书、读好书，不断提高自身的综合素养，进而引导大学生养成良好的阅读习惯[6]。

3.2.2 做好志愿组织成员的培训工作。大学图书馆要及时对志愿组织的新成员进行相关培训，对培训内容严格把关，并不断创新培训方式，以适应不断出现的新情况。培训内容包括通识培训和技能培训两个方面[7]，通识培训内容包括志愿服务的概念、服务方式、机构基本情况、志愿组织的原则宗旨及服务理念等，技能培训主要是引导志愿者掌握相关的专业服务技能。大学图书馆不仅要构建完善的志愿服务培训机制，使培训工作趋于常态化、制度化，还要引导志愿者树立主动服务意识，提升他们的志愿服务能力。

3.3 细化管理，做好志愿服务保障工作

志愿服務团队成员来自不同的专业、不同的年级，且他们的求学经历、性格等也存在较大差异，这给大学图书馆的统一管理带来一定困难。因此，大学图书馆应制定相关的规章制度，为志愿服务做好保障工作，以实现预期的推广效果。大学图书馆也可实施项目化管理，从项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制等方面加强管理，不断思考探索，做好志愿服务保障工作，推动经典阅读推广活动的深入开展[8]。

4 结语

大学图书馆应将阅读推广作为本职工作，充分发挥馆藏资源的优势，克服困难，不断创新推广模式和推广内容，积极引入志愿服务，制定相关的规章制度，细化管理，推动经典阅读推广活动的深入开展。

参考文献：

[1] 肖伟光，陈冀，邬蕾，等.经典阅读与生命关怀：杜维明教授访谈[J].北京大学研究生学志，2010（4）：11-14.

[2] 刘梦溪.回归原典：国学和经典阅读[J].出版参考，2010（17）：4.

[3] 李南文，李茂平.共享发展背景下志愿服务的行为优势探析[J].怀化学院学报，2017（8）：56-59.

[4] 洪志鹏，姚进忠.小组工作方法在青年志愿服务中的应用与探讨：基于优势视角的分析[J].浙江青年专修学院学报，2011（1）：1-7.

[5] 栾雪梅.经典阅读推广的误区及对策研究[J].图书情报工作，2015（2）：51-55.

[6] 赵秀丽.高校图书馆新环境下大学生经典阅读推广的意义和途径[J].山西能源学院学报，2017（4）：196-197，200.

[7] 刘新玲，谭晓兰.国外及我国香港地区志愿服务培训机制研究及启示[J].中国青年研究，2010（10）：99-103.

[8] 张敏，郑勇.项目管理视角的高校阅读推广团队建设[J].图书情报研究，2018（2）：17-21.

（编校：孙新梅）