吴侠4.0
(周三的科学课)
科学老师:请同学们思考以下几个问题:太阳为什么东升西落?白天和黑夜的更替与太阳有什么关系?什么是傅科摆?
迅猛龙:如果太阳西升东落,我就不能在课堂上插话了。
似鸡龙:这怎么可能?
鹦鹉螺:就是不可能啊!班主任不是说了吗?要想迅猛龙安安静静地上课,除非太阳从西边出来!
霸王龙:我觉得这也不是没可能。如果我们的学校在南半球……
迅猛龙:绝对不可能!因为地球从西向东自转,只要我们在地球上,太阳都是东升西落,无论在南半球还是北半球,都是如此。
似鸡龙:你怎么突然华丽变身成科学大佬了?这都知道!
迅猛龙:(扬扬得意)这有什么?我的知识储备浩如烟海……
鹦鹉螺:别吹牛了,你刚才说的内容都在课本的第56页写着呢!
霸王龙:(沮丧地)我怎么没早点看到?
科学老师:现在,前后两桌的同学,四人一组,分工合作,共同讨论这三个问题,讨论时间十五分钟……
鹦鹉螺:刚才第一个问题我们已经讨论过了,现在我们开始讨论第二个问题:昼夜更替与太阳有什么关系?似鸡龙先发言。
迅猛龙:凭什么他先发言?
似鸡龙:你闭嘴!听从小组负责人的安排。咳咳,我认为昼夜更替跟太阳没有关系。
霸王龙:然后呢?
似鸡龙:没然后了。我的发言结束了。
迅猛龙:这就没了?你抢着发言就为了说这么一句话?
鹦鹉螺:好了,你们不要吵。迅猛龙,你第二个发言。
迅猛龙:我?我也不知道它们有什么关系。大概——也许——可能没什么关系吧!毕竟每天闹钟一响,天就亮了。这和太阳有什么关系?
似鸡龙:你说了这么多,和我说的不是一个意思吗?
鹦鹉螺:你们两个的发言已经结束了。似鸡龙,你做好大家的发言记录;迅猛龙,你过一会儿汇报大家的讨论结果。现在轮到霸王龙发言。
霸王龙:因为地球是一个球体,太阳只能照亮地球的一面。被太阳照亮的一面是白昼,太阳照不到的一面是黑夜。随着地球的自转,昼夜不停地交替。
似鸡龙:你说的都是啥?
迅猛龙:你怎么知道地球是一个球?万一地球是一张手抓饼,朝上的一面是白天,朝下的一面是夜晚,闹钟一响,地球就翻面了呢?
霸王龙:这……书上不是这么说的。
鹦鹉螺:你别听他瞎说。不过,我也不觉得书上说得对。我认为太阳从东边升起是白天,到西边落下是夜晚,不是因为地球自转,而是因为太阳在绕着地球转动。
霸王龙:可是傅科摆已经证明了地球是自西向东转动的。
鹦鹉螺:我没说地球不会自转。我只是认为地球在自转的同时,太阳也在绕着地球转。
似鸡龙:我同意!
迅猛龙:你居然这么轻易地改变自己的立场!
似鸡龙:我是觉得鹦鹉螺说得有道理,至少比你的“手抓饼理论”听起来靠谱。
霸王龙:我说得也很有道理啊!
迅猛龙:你只不过把课本上的内容复述了一遍,都不知道自己在说些什么。
鹦鹉螺:好了,我们不要讨论无关的问题,继续讨论老师布置的第三个问题。霸王龙先说。
霸王龙:没什么好讨论的啊!书上都说了,傅科摆证明了地球不是静止的,而是自西向东转动的。
似鸡龙:我也觉得没什么好讨论的,地球是静止的还是转动的,跟我们有什么关系?
迅猛龙:怎么会没关系?如果地球这张饼停止翻动,朝下的那一面就烤煳了!
似鸡龙:不不不,如果饼不再翻动,就可以出锅食用了。
鹦鹉螺:你们这两个吃货,停止讨论无关的问题!
霸王龙:我觉得他们说的有一定道理。如果地球停止自转,后果可能是灾难性的。
鹦鹉螺:有什么灾难性的后果?不就是傅科摆会呈直线摆动吗?
似鸡龙:不止——如果地球停转,天就永远不会亮了。
迅猛龙:这算什么灾难?天永远不黑,不能睡觉才是灾难。
科学老师:你白天上课也睡觉,这对你来说不是问题。
众人:(吃惊)啊——老师,你什么时候过来的?
科学老师:我刚刚听到你们的讨论——假如地球停止自转会有什么后果。你们可以想象自己在一辆行驶的公交车上,如果突然刹车会怎么样?
迅猛龙:会从最后一排座位直接冲到司机旁边!
鹦鹉螺:哪有那么夸张?最多是撞在前面那个人的身上。
霸王龙:如果地球突然停止自转,我们都会被甩到太空中!
科学老师:说得对!在惯性的作用下,地球上的一切——不止我们,还有所有的建筑,甚至空气和海水都会被抛向太空……你们这组成员很有想法,不错!
迅猛龙:哇,老师刚刚表扬我了!太阳真的从西边升起来了!
似鸡龙:那是因为老师没有听到你说“地球是一张饼”!
霸王龙:你们说,如果地球有一天爆炸了,会怎样呢?
鹦鹉螺:那怎么办?我们要逃离地球吗?
似鸡龙:逃到哪里去?太空中那么寂寞,没有漫画,也沒有电影,更没有无线网络。不如带着地球去流浪,找一颗新的太阳安家。
迅猛龙:我觉得不用费心。地球很可能在那之前就先毁灭了。
霸王龙:这不可能,地球的寿命和太阳差不多。
迅猛龙:或许在地球爆炸之前,会有小行星冲过来把它撞得粉碎。
鹦鹉螺:撞碎不一定,可能会撞出一个巨大的坑。
霸王龙:也许地球的温度会降低,天气会变得异常寒冷。
迅猛龙:没关系,只要足够冷,学校就会放寒假。
科学老师:好,小组讨论先告一段落。现在进入小组汇报阶段,请鹦鹉螺小组报告你们的讨论成果。
似鸡龙:兄弟,看你的了!给你我做的记录。
迅猛龙:(低声地)你在记录本上就画了一张饼是想怎样?
鹦鹉螺:(小声地)快点,老师在看你呢!
迅猛龙:(起立)我……我们小组……我们小组讨论的结果和书上写的一样!请大家翻开课本的第56页。