论青少年独立性思维品质的培养

摘要：在信息爆炸的时代成长的当代学生的思维方式出现了诸多新特征，缺少自我判断能力、学习不积极、缺乏探究精神等，造成青少年思路狭隘、没有创新目标、遇到困难拿不出最佳决策以及缺乏创新能力的后果。青少年是一個国家一个民族的未来，因此对青少年独立性思维品质的培养刻不容缓！本文浅述如何通过翻转课堂、陪同思考、加强实践和鼓励创新的方法来培养青少年独立性思维品质。

关键词：独立性思维;翻转课堂;陪同思考;创新

在信息爆炸的时代成长的当代学生的思维方式出现了诸多新特征，信息的“唾手可得”造成了他们独立思考能力的缺失，这成为一个非常棘手的问题。缺少自我判断能力、学习不积极、缺乏探究精神等制约着他们的正确世界观的形成，压制了个性的发挥以及创新性的培养。青少年处于身理心理发展繁荣期，是一个国家一个民族的未来，他们的发展可以决定这个国家和民族的发展趋势。因此对青少年独立性思维品质的培养刻不容缓！

1 青少年缺乏独立思考能力的原因

（1）应试教育：把应试作为的教育目的，是一种片面的教育模式，把学习局限在课本范围内，致使学生无暇参与课堂以外对全面发展十分有益的学习，教师们大都采用过度学习，强化训练的手段，扼杀了孩子的个性和独立思考的能力。

（2）经验匮乏：学生缺乏生活经验、社会经验，就给教师提出了更高的要求。而教师的工作环境相对单纯，本身所接触的社会就非常有限，很多都是来自他人或书本的间接经验，对社会缺乏深入的理解，也就少了对社会的深入思考，自身独立思考能力的塑造并非是一件易事。因此，教师对学生缺乏引导。

（3）缺少包容：小米科技创始人雷军在创业邦年会上表示，现在我们的创新少是因为整个社会对失败缺少包容。整个社会能够拥有一个良好的包容失败的氛围，这样才能鼓励更多的人才去创新。对于我们学生也是如此：当孩子的创新能力换来了令人满意的成果，我们会大力鼓励。

2 青少年独立思考能的培养方法

（1）翻转课堂：翻转课堂重新调整了课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，学生主动扎实地掌握学科基础学习，在宝贵的课堂时间内，共同研究解决问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，这样让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强，给予他们独立思考充足的时间去积累，也给予学生更多的自信心去表达自己的观点。老师则应该更多地激发学生的发散性思维，并不断鼓励。

（2）陪同思考：老师可以通过课堂提问的方法激发学生用批判的思维去思考问题解决问题。“尽信书，不如无书”，其实任何一本教科书都是基于总结过往文献或者生产实践经验的基础之上，会有一定的滞后性。而我们也不可忽视家庭教育这一重要因素，建议父母可以就某个热点在充分准备的情况下，辩证地与孩子探讨交流，而并非盲目表达自己的想法，同时也要多加肯定孩子的独特观点和支持其观点的理据，理性地进行支持或反驳，这会对孩子独立思考能力起到非常大的作用。

（3）加强实践：如今各区正如火如荼地开展学科阅读领航活动，鼓励学生走出校门，走进社会，制定课题，调查研究，翻阅资料，并最终取得各种形式的成果。在实践过程中，学生可以深入老百姓的生活，与各种年龄层次、社会阶层、不同领域的大人小孩打交道，了解他们的内心想法，亲身体验他人的生活。期间学生可以学会换位思考，认识到一个更为真实的社会。在后期处理实践结论和报告时，教师需要指导学生如何利用免费资源：如何利用图书馆解决问题、如何利用搜索引擎解决问题等。

（4）鼓励创新。学校，作为培养学生创造性思维的摇篮，应该开展活动鼓励学生创新：校本课程中，需要科技节、数学周等更多有助于展现学生创造能力、培养创造性思维的项目作为主体，使这些活动的开展更加规范化，更加有趣味性，实用性。我们的课堂，应该肯定学生独特的想法，鼓励学生的成就，同时也应该正确分析失败的原因，做到绝不扼杀学生的创新积极性。

西季威克曾说：“我们这样想或许是因为别人也这样想;或许是因为我们确实这样想;或许是因为别人让我们这样想;所以我们认为自己必须照做;或许是因为我们曾经是这样想的，并且认为自己现在仍然如此;或许是因为这样想着，我们就认为自己会这样想的。”以此作为警示。青少年的创造性思维品质的培养是中华民族伟大复兴大业的重中之重，此路漫漫，吾将上下而求素。

参考文献

[1]张志，黄鑫.学会独立思考[M].北京：九州出版社，2014： 246-274.

[2][美]理查德·保罗，批判性思维工具[M].北京：人民邮电出版社，2014： 139.

[3][美]乔纳森·伯格曼亚伦·萨姆斯.翻转课堂与幕客教学[M].北京：中国青年出版社，2015：21-22.

作者简介：孙云洁（1985. 12-）.女，汉族，上海人，中教一级，硕士研究生，研究方向：中学德育。