孩子，别忘记你的眼睛

远 岛

亦心老师：优秀语文教师，拥有二十年班主任工作经验。

爱果爸爸：亲子活动推广人，亲子教育专家。

滴答：国家级心理咨询师，具有丰富的青少年心理咨询实践经验。

我们仨，陪着大家一起聊，让阅读写作中的问题不再是问题！

蔷薇花开：不知道朋友们遇到过这种情况吗——孩子只要一写人物外貌，就是“炯炯有神的大眼睛”。老师都知道孩子他爸是小眼睛，结果孩子上次写作文还是写“我爸爸有一双炯炯有神的大眼睛”，弄得老师见面时看我的眼神都怪怪的，是不是以为孩子他爸换人了？

杜杜：哈哈，你家这故事要是让郭德纲知道，能写成一个段子呢！

蔷薇花开：唉，我可笑不出来，我家孩子平时没少看书，可一下笔，写出来的都是那些俗套的话，什么“通过这件事，我懂得了……”“这是我们少先队员应该做的”，等等，我看着都烦，何况老师呢。

滴答：看得出，您是一位乐于鼓励孩子创新的家长，这真不简单，为您点赞！

亦心老师：是呀，创新才能写好作文，您能重视这一点，说明把握住了辅导孩子写作文的关键。

蔷薇花开：谢谢老师们的鼓励，可怎么才能让孩子摆脱俗套，写作文时能够写出真实生动的语言呢？

亦心老师：我想冒昧地问一句，您平时给孩子买的作文书多不多呢？

蔷薇花开：为了提高他的作文水平，我可没少给他买作文书，什么《习作一百篇》《优秀作文大全》《作文宝库一千例》等，摆满了他的一层书架呢。

亦心老师：您家孩子喜欢读吗？

蔷薇花开：喜欢，他平时挺喜欢看的，特别是需要写作文时，更是捧起来就看，看够了才动笔去写。

亦心老师：除了作文书，他还喜欢读什么书呢？

蔷薇花开：他还喜欢读军事题材的书，现在已经研究到“二战”时各国的军事装备了，说起来头头是道。不过，对于其他题材的书他兴趣不高，很少读。

滴答：我明白亦心老师的意思了，他这是在了解您孩子的语言素材的主要来源。

亦心老师：听了蔷薇花开的介绍，我觉得孩子不是没有阅读量，只是通过阅读，他积累的都是军事题材书籍和作文书中的词汇。军事题材的内容在作文里用不到多少，而作文书里的语言又难免会有雷同的现象，孩子读得多了，以为写眼睛只能“炯炯有神”，所以就“下笔如有神”了。

爱果爸爸：亦心老师说得有道理，而我还想到，除了积累词汇，孩子平时的观察也很重要。

蔷薇花开：老师们说得都有道理。我们都开玩笑地称孩子为“小宅男”，他整天也不出门去玩，和我们说话也很少。

亦心老师：喜欢读书是好事情，不过不能因此忽略了观察生活。我的班里那些写作水平高的孩子往往观察力都很强，经常能发现生活中别人容易忽略的细节。他们的作文总能令我眼前一亮。我在作文课上曾经夸奖他们有一双与众不同的眼睛。

爱果爸爸：这句话说得太好啦！“与众不同的眼睛”，其实就是敏锐的观察力。

蔷薇花开：是呀，我希望我家孩子也有一双这样的“眼睛”，我可以做些什么来帮助孩子练就这样一双眼睛呢？

亦心老师：在我看来，细心观察应该是一种习惯，如果希望孩子养成这个习惯，家长应以身作则，平时和孩子交流自己生活中观察到的一些趣事或感人的事，潜移默化地“告诉”孩子——生活中有很多值得关注的细节。

爱果爸爸：家长也可以和孩子一起有目的地练习观察，如去公园时，和孩子一起找一找公园里有什么和之前不同的地方——哪些花开了或败了？哪些树叶变绿或变黄了？哪栋建筑发生变化了？

蔷薇花开：我明白了，我们应该多观察生活，多积累词汇！