找准切入点，添加合理想象

吕 锟

阿呆：二十年后的家乡会是什么样子呢？这可真不好说。

文君：这些年祖国的发展用“日新月异”来形容一点儿都不为过。

吕老师：你们怎么开始讨论这么深刻的问题了，是不是提前看了这次的习作题目？没错，这次的习作让我们来写写二十年后的家乡（见部编版《语文》五年级上册第四单元“习作”）。请大家各抒己见，谈谈想法。我只提醒大家——我们要试着立足现实，从生活中找准切入点， 再给习作添加一些合理想象。

阿呆：这个题目虽然要求我们写一篇想象文，但我认为写想象文不能不着边际，一定要从生活实际出发。

文君：是呀，比如环保、交通、住房……生活中的方方面面都可以作为写家乡变化的切入点。

吕老师：你们有进步呀，这个题目的可选范围比较宽泛，但是我们一定要注意将家乡的特色融入习作中。

阿呆：我知道，这样才能更好地表达我们对家乡的热爱之情。我的家乡在北京，近些年来北京一直在加大治理环境污染的力度，二十年后，北京的天空会更蓝。

文君：天津是我的家乡，海河是我们的母亲河。未来，海河水会更清，海河两岸的景色会更美。

吕老师：在第四单元的几篇课文中，作者们立足今朝，驻足回眸，虽然有痛苦或迷茫，但依然对未来满怀希冀，不懈努力。同学们也可以在作文里写写生活中亟待解决的问题或对未来的希望。

阿呆：说到需要解决的问题，我第一个想到的就是“交通拥堵”，我要写写如何解决这个问题。

文君：我觉得应该多写家乡的人，外在环境是城市的形象，人文素养是家乡的本质。我的家乡开展了对机动车不礼让行人行为的管理。我想，二十年后，我们就再也看不到行人乱穿马路，机动车不让行人的现象了。

吕老师：你们说得都很好，二十年后你们将是家乡的建设者，现在就先从一个个美好的设想开始为家乡加油助力吧。