新时期青年理想信念教育内容及其意义

赵明娇

摘 要：理想信念教育是青年思想政治教育的核心环节，但它已不是传统的道德说教。十八大以来，党和国家高度重视青年这一群体，明确提出青年是实现中华民族伟大复兴的中国梦的主要群体，青年兴则中国兴，青年强则中国强。因此，当代青年树立坚定的理想信念不管是对于国家复兴梦的实现还是个人理想的完成，都具有不言而喻的重要意义。

关键词：党的十八大；青年；理想信念教育；中国梦

“广大青年生逢其时， 也重任在肩……要成为实现中华民族伟大复兴的生力军， 肩负起国家和民族的希望”。1党的十八大以来，习近平同志多次论及青年和青年工作，对青年地位与作用予以充分肯定，对青年理想信念教育做出新的部署。展开对青年理想信念教育内容的研究，有利于我们从教育途径方面入手。青年理想信念教育内容要根据时代要求、社会的科学发展和人的全面发展需要来确定。当然，青年理想信念教育的内容不是固定不变的，因而需要根据青年本身的变化，环境的变化不断整合优化。

一、青年理想信念教育的含义

要对青年开展行之有效的理想信念教育，就必须清晰地把握青年理想信念教育的含义，剖析青年理想信念教育的深层内涵。理想信念并不等于理想和信念的简单相加，理想信念是一个人的精神支柱和动力源泉，青年理想信念教育就是利用各种教育手段促使青年认识到人类社会的发展规律，认识到自己的历史使命，树立起促进个体发展和社会进步的理想目标。新时代对青年的理想信念教育主要是指培育青年对马克思主义理论、共产主义理论和社会主义制度的政治信念。青年的理想信念教育不仅要深入到政治层面，道德层面，而且要深入到日常生活的精神层面。

二、青年理想信念教育的内容

1.主体意识教育

党的十八大以来，不仅是国家发展和社会进步，青年群体也必然发生了很大变化。例如主体意识增强，更加关注自身的发展，更加关注社会公平等等。利用青年的这些积极变化，趁热打铁。我们应该关注青年的主体意识教育，青年的主体地位是毋庸置疑的，习近平同志从战略思维、全局思维、历史思维的视角论及了青年的地位问题，指出：“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，青年的价值取向决定了整个社会未来的价值取向。” 2

2.三观教育

世界观、人生观和价值观三者是统一的，正确的三观是青年群体树立理想信念的基础和源泉。青年对于世界的认知和看法来源于多重因素，包括先天因素和后天因素，也包括外界因素和内部因素，正是这些复杂且多层次的原因，造成青年群体的三观存在整体性和层次性的双重问题。之所以把三观教育放在青年理想信念教育的重要地位，是因为它对于青年树立理想信念具有方向引领和提供动力的重要作用。

3.马克思主义理论和中国特色社会主义理论教育

列宁指出：“首先的和理所当然的回答是：青年团和所有想走向共产主义的青年都应该学习共产主义。”3尽管青年理想信念教育一直存在，然而只有在马克思主义传入中国并与中国实际结合以后，青年理想信念教育才有了真正意义上的发展。马克思主义是来源于实际的科学理论，是我们党和国家的指导思想，引导广大青年对马克思主义理论，特别是对中国特色社会主义理论的笃信不疑是解决理想信念问题的前提条件。因此，青年理想信念教育的内容需要马克思主义理论的支撑。

4.党史、国史教育

中国共产党历史和中华人民共和国历史是中华民族不断追求和践行共产主义理想信念的光荣历史，以史鉴今，以史育人是中国共产党的优良传统，深化党史、国史教育是帮助广大青年坚定理想信念的重要途径。深化党史、国史教育的主要问题在于解决青年一代如何科学对待党史、国史，使广大青年群体更加自觉的把握改革开放的历史规律和必然性，正确对待党史上出现过的失误和曲折，以正确的历史观为支撑，帮助青年群体汲取历史经验，掌握历史发展规律，将爱国主义和爱社会主义统一起来。

5.基本国情教育

党的十八大以来，我国的国情发生了深刻的变化，我国的历史发展进入了新阶段，我国的主要矛盾发生变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。同时，我国仍处于社会主义初级阶段这个基本国情没有变。理想信念虽然属于理论层面范畴，但是它最终来自于我国的基本国情，也要通过基本国情实现，理想信念只有与现实相结合，才能内化于心。因此，必須倡导青年关注祖国发展动向，切实将自身发展和国家基本国情紧密联系在一起。

三、青年理想信念教育的意义

1.青年理想信念教育是青年成长成才的必备营养

首先，理想信念是一个人的精神支柱和源泉，在青年的成长成才过程中，理想信念发挥着引导、激励和支撑作用。青年成长成才不仅需要物质满足，也需要精神支撑，人的生存发展离不开精神家园的建设。理想信念的正确树立可以让精神家园更加完善，也可以对青年的现实行为做出更加有效的指引。其次，对青年进行理想信念教育，能够帮助青年正确的把社会理想和个人理想结合起来，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中实现自己的个人理想。最后，科学的理想信念是青年投身社会实践的源泉所在。科学的理想信念是建立在对社会的理性认识之上的，青年树立科学的理想信念也就意味着在一定程度上青年能够积极投入社会实践，在实践中不断接近自己的理想，不断改变不完善的现实生活。

2.青年理想信念教育是树立和践行社会主义核心价值观的必然要求

“实现中国梦必须弘扬中国精神， 这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。”4社会主义核心价值观体现着全体社会成员共同的价值取向，是中国精神在当代的凝练，也是当代中国在汲取优秀传统文化营养的基础上融合现代社会的特点凝结而成的精神追求。青年理想信念教育有利于把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为青年人的情感认同和行为习惯。一方面，社会主义核心价值观对青年理想信念教育具有不可替代的引领作用，同时也是青年理想信念教育的核心内容。另一方面，青年理想信念教育是构建社会主义核心价值观的必然要求。在社会主义核心价值观构建的过程中，青年一代的理想信念教育应当充分发挥其主阵地、主导性作用，进一步探索和研究对青年进行社会主义核心价值观教育的有效方法与途径，不断深化对社会主义核心价值观建设，全面构建社会主义和谐社会。

3.青年理想信念教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的基础工程

党的十八大明确提出我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦，党的十九大深刻阐明了党的十八大以来，中国特色社会主义的发展已经进入新时代，中国特色社会主义理论体系发展到了一个崭新的阶段，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重大思想是指引我们夺取中国特色社会主义伟大胜利，实现中国梦的强大理论武器。中国梦是实现国家富强，人民幸福的宏大梦想，其实现需要一代又一代的青年接力奋斗，广大青年作为中国建设社会主义的生力军，最富有朝气和生机。广大青年只有将个人梦想与国家梦想紧密结合，以国家梦指引个人梦，以个人梦推动国家梦，才能在实现国家梦想的伟大征程中实现个人青春梦想。因此，青年理想信念教育能够让广大青年积极主动的投身于中国梦的实践之中，为实现“中国梦”凝聚强大的青春正能量。

注：

[1]《习近平在北京大学师生座谈会上的讲话》， 《人民日报》2018年5月3日。

[2]习近平谈治国理政，北京：外文出版社，2013年，第167页。

[3]《列宁全集》第2卷， 北京：人民出版社， 2013年， 第463页。

[4]中共中央宣传部，《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社，人民出版社，2014年。