基层健康教育与健康促进现状分析

狄琳

摘 要：近年来，随着我国经济社会的快速发展，改善了人们的生活质量，提升人们的经济条件，使人们越来越重视自身的身体健康状况，为了满足人们的健康需求，我国相关部门加大了监管力度，在基层积极地开展健康教育，提高人们对疾病的正确认识，使人们在日常生活中注重自身的饮食、生活方式等。采用信息化技术，加大对健康的宣传，有效地减轻人们恐惧的心理，更是对患者的安全保护，增强患者自信心，提升基层医疗效果，降低疾病发生率，为人们营造了健康的生活环境，促进人们身体健康的稳定发展。

关键词：基层健康教育;健康发展;优化措施

基层健康教育的推广，是具有组织性的特点，主要是由医务工作者对实施计划的制定，具有针对性地向患者、家属宣传、教育，改善人们的生活方式。提升人们的健康意识，降低危险因素的危害，对各疾病的正确预防，确保人们的身体健康。通过对健康教育的积极开展，可以对相关信息数据进行及时地交流与沟通，加强对患者的疾病治疗，减轻患者的患病痛苦，使患者不再产生恐惧心理，家属提高对患治疗的重视度，根据健康教育内容，正确地对患者进行护理、保健，使患者早日康复，恢复健康身体。相关部门加大监管力度，针对实际情况综合分析，及时地发现问题与解决问题，使健康教育充分发挥出自身的重要作用与价值。

一、基层健康教育与健康现状问题

（一）忽视基层健康教育

健康教育在医疗系统中占有重要的地位，直接影响着医院的实际发展情况，加大对基层健康教育的实施与管理，能够减少疾病的发生率与复发率等。但是从目前的基层健康教育情况分析，依然会受到传统观念的影响，无论是相关部门，还是相关人员，都忽视了对基层健康教育的管理，在医疗系统中，健康教育以附属工作、可有可无的形式存在，无法发挥出健康教育自身的重要作用。在基层医院的发展中，更是对健康教育的严重忽视，未设置独立的健康教育机构，缺乏专业的健康教育工作人员，对健康教育工作的实施与发展造成严重的阻碍。还有一些基层医院，虽然设置了健康教育部分，但是对相关工作人员的招聘，都是以兼职的形式存在，对人员的专业水平与综合能力明确的要求，反而影响了健康教育的自身效果。

（二）缺乏对相关工作人员的专业要求与培训

与一些发达国家相比较，我国的健康教育起步比较晚，目前依然处于发展中的阶段。从健康教育自身的角度分析，所包含的领域比较广泛，是众多学科的综合体，那么就会对相关工作人员提出更高的要求。但是在实际发展的过程中，却截然相反，对医疗工作人员的要求缺乏专业性。通常情况下，医疗工作人员都是以传统教材与传统的教育方式为主，对健康教育的内容、程序等了解的不全面，无论是相关工作人员自身的专业水平还是综合能力，都无法满足基层健康教育的发展需求。基层医院忽视了对人才的培训，使相关工作人员无法正确地应用健康教育，导致临床工作的效率逐渐下降，只会采用最基本、最传统的医学知识进行临床，对健康教育的宣传只停留在表面，从而对基层健康教育工作的开展造成不利的影响。

（三）经费资金不足

由于相关部门对基层健康教育不够重视，就减少了对其经费资金的投入，使基层医疗系统一直都处于最低的级别中，无法及时地发现所存在的问题，对已经发生的问题不能科学合理的解决。经费资金的不足，投资不到位，无法把先进的硬件设备、软件设备、专业人才等引进。尤其是在人力资源方面，没有专业的健康教育人员，人员队伍专业性水平低、综合素质差，再加上经费不足的影响，只能对小部分的健康教育处方进行宣传，以举办黑板报、打印等形式宣传，使基层健康教育的重要性下降。

（四）考核力度不够

对于基层健康教育工作的成绩不理想，所受到的影响因素比较多，而考核力度不够就是其最主要的原因，只有提高对基层健康教育工作的考核力度，才能全面发挥出健康教育工作的重要作用[1]。但是从目前的实际情况分析，大多数的基层医疗系统都缺乏对健康教育工作的成绩考核，即便是有小部分的基层医疗系统对其进行了质量的考核，也只不过是走形式，无论制定的考核标准制度，还是具体的考核内容，都缺乏科学性、合理性，加剧基层医院的医疗纠纷事故发生率，加强对基层健康教育工作质量的科学考核，也是目前最主要解决的问题之一。

二、促进基层健康教育与健康发展的重要措施

（一）制定完善的健康教育管理体制

制定完善的健康教育管理体制，还需结合实际情况综合分析，使相关部门及人员提高对基层健康教育工作的重视度，加强对其的管理与实施，使健康教育全面地落实到基层的各阶段中，充分发挥出基层健康教育工作的重要作用。建立独立的健康教育管理部门，由专业人员加强对其的管理，制定健康教育管理机制，通过对其的实施，不断地对健康教育管理机制完善，為基层健康教育工作的稳定发展奠定良好的基础。

（二）加强对相关工作人员的培训

在基层健康教育工作的发展中，整体的实施效果，会受到相关工作人员的影响，相关工作人员的专业能力低，对健康教育的内容了解的就不够全面，在实施与发展的过程中就会影响到整体的工作效率。对此，加强对相关工作人员的培训，积极地开展培训活动，结合实际情况，由专业的教授人员进行授课，既满足健康教育工作人员的学习需求，又提升相关工作人员的综合能力。在日常工作中，针对工作人员自身的优势，合理地安排工作内容，使相关工作人员能够充分地发挥出自身的优势，对具体工作内容与职责的明确划分，使健康教育工作人员能够保持恪尽职守、认真负责的工作态度，积累更多的健康教育工作经验，逐渐提升基础健康教育工作水平与质量。

（三）加大资金经费投入力度

在各领域、各工作的发展中，充足的资金经费是其稳定发展的重要基础，无论是对硬件设施、软件设备、人力资源等方面的投入，都能够全面地配备。对先进技术与设备的使用，还需要对专业人才的引进，就需要对相关工作人员进行培养，为相关工作人员提供更多进修机会，从而促进基层健康教育的发展[2]。基层健康教育工作的开展与实施，虽然没有一定的经济效益，但是依然与医疗事业的发展存在着密切的关系，有利于患者的康复，降低疾病发生率、复发率。提高医疗技术水平，维护医患之间的良好关系，为医疗事业的发展带来了间接性的效益。

（四）完善健康教育工作考核制定

完善健康教育工作考核制度，能够与医疗事业的管理制度综合分析，既能够符合基层健康教育的发展需求，又对相关工作人员提出了更高的要求，定期地对医疗工作人员的综合考核，及时地掌握基层健康教育工作的发展情况，明确发展方向，做到真正关心基层群众，为基层群众解决疾病问题，从而提升基层健康教育工作质量。

三、结束语

综上所述，加强对基层健康教育工作的管理，制度完善的管理制度与考核体系，为健康教育工作的实施与发展奠定良好的基础，提高人们的健康意识，改善传统的生活方式，逐渐地养成良好的生活习惯，由专业人员进行管理，既促进基层健康教育工作的发展，又提升整体的工作质量，满足人们的医疗需求，确保人们身体健康发展。

参考文献：

[1]吴雪媚.基层医院健康教育现状分析及对策探讨[J].中国当代医药，2011，18（25）：142-143.

[2]安继奋，张焕莲.基层医院健康教育现状分析及对策探讨[J].中国医疗前沿，2010，5（04）：90.