我的学生们

宋大娟

从事职业教育已有十多年了，和很多可爱的孩子们相处过，只要一想起他们，我就想起了一张张可爱的笑脸，手机里还留着节日他们给予的节日问候，想起了我们相处的感人的瞬间……

（一）特殊的礼物

09年的时候，我的父亲查出来肺癌，我一边忙于工作，一边忙于照顾父亲，很是焦头烂额，一着急就上火了，嘴唇边有那么多小疙瘩，又痒又疼。我想，问题不大，只要多喝水就可以了，没有当回事，也没放在心上，。哪知道，嘴上的火气越来越严重。一天在办公室里，我习惯地打开办公桌抽屉的门，欣喜地发现里面有一个绿药膏。是谁放的呢？我问办公室的同事，他们说没在意;后来，我又问所带的班级的班长，他们都说不知道。是谁在默默地关心我呢？终于有一天，一个叫李婷的女孩在她写的作业本里夹了一张纸条：“老师，我们可以照顾好自己的，请您放心，您不用太担心我们”。一瞬间，泪如雨下，我以为自己掩饰地很好，在家庭和工作之间切换的不留痕迹。但是还是被细心的孩子看出来了，一句请你放心，真的让我在感动的同时得到了很多的安慰。然后对我说：“老师，您对我们太好了！我希望您早日康复！”我连声道谢，心中充满了感激和幸福。这个绿药膏真的很神奇，我涂了几次，嘴边的溃疡就好了。这份特殊的礼物，我珍藏着;看到它，一股暖流就洋溢着我的全身。

（二）您是美丽的

我曾教过计算机中专班的学生。专业课上，我常请学生们回答问题或者进行实践操作。各个学生的性格是不一样的，有的学生性格外向，不懂就问，声音响亮;有的学生内向胆小，碰到不会的就手足无措，却不知道寻求帮助。在我的鼓励下，又通过结对帮带，鼓励学生互相帮助，学生慢慢对我的专业课不那么抵触了。

班上有一位女生引起了我的特别注意，她无论是听讲还是回答问题，总喜欢低着头。可她的作业总是特别的认真，成绩也非常的优秀。终于有一次，她的目光与我在课堂上不期而遇。对于她难得的抬头，我感到惊喜，朝她灿然一笑。一刹那，我也终于明白她为什么常低着头。原来她的脸上有一块紫色的癍，估计是胎记，因为比较大，在脸上显得特别明显。她因而感到自卑，总想低着头遮掩她的胎记。也许是我的笑容打动了她吧，在后来的课堂上，她的目光常与我相遇。每次我都很温和的对她笑笑，一点也没多去关注她的胎记，对待她和其他同学一模一样，慢慢地这个叫周梵的女生胆子大一点了，终于不再一直低着头了。直到有一天，她操作的特别棒的时候，我在班级表扬了她，经过她身边的时候，用手轻轻抚摸了她的头。

后來，她从我校毕业了，寄给我的第一张明信片上就写着：宋老师，您是我最敬爱的老师！别的老师看我时常会一愣;而你看我时，让我感到无比的坦然和舒服，让我感到和其他同学没有什么两样。您的笑容、您的目光使我变得自信起来，谢谢您！我也回赠她一张明信片：你的优秀、你的好学给我留下了很深的印象。在我的心目中，你永远是美丽的！

（三）奇迹的诞生

还记得到了2015年的时候，我教学的第十个年头。一天，在办公室里，我像往常那样习惯地打开作业本，仔细地批改作业。突然，一张信笺纸飞了出来。信中写到：尊敬的宋老师：您好！每天上课，你的教学程序几乎是一成不变的，实践课那么多操作，我们都觉得无聊了……

看了学生的这封短信，我感到自己好像从云端一下子掉到地面，心久久不能平静下来。第二天上课，我诚恳地对全班学生说：“我想提高我的教学水平，所以我恳请在座的每一位同学实事求是地给我提建议。”学生们听了似乎有点惊讶，他们面带疑惑地看着我。我说完，就给每位同学发了一张白纸。学生们这才意识到我是当真的，他们小声地讨论着，在纸上写起来。面对的是全体学生，只有得到绝大多数学生的认可，我才能称得上一位合格的教师。“一枝独秀不是春，春色满园才是春。”为了极大地调动学生学习的积极性，为了让我的课堂充满生机和活力，我必须尝试着作一些改变。

2015年我尝试使用信息化辅助教学，增加课堂的趣味性，没想到取得了很大的成功，不仅学生喜欢听课，还做出了很多的优秀作品。就连我自己也获益匪浅，取得了省信息化课堂教学比赛的一等奖。我用奇迹来形容这一次的改变，也非常感谢我可爱的学生们给与我的鼓励和激励。

虽然现在职业教育还没有被社会高度重视，我们职业学校老师的地位没有普通中学的老师那么高，我们没有为名牌大学输送高级的人才，但是我们为社会培养了大批合格的普通劳动者。去年，我校迎来了60年校庆，我参加了校友接待工作。有的已成为大学生村官的杰出代表，有的是村里的养殖大户，有的是企业家，有的是某一个单位的优秀员工……看到那么多校友在平凡的工作岗位上取得了骄人的业绩，我由衷地感到作为一名职业教师的骄傲，深深地感到我们的付出是值得的。