民歌和地方戏曲在高职声乐教学中的作用

赵茜

摘 要：民歌和地方戏曲的学习在音乐学习中占有十分重要的地位，特别是在多元素音乐交叉综合发展的今天，对民歌和地方戏曲的了解和学习更是对高职声乐教学十分重要。本文主要从民歌于地方戏曲的现状与其对高职声乐教学中的具体作用兩方面进行初步的探讨。

关键词：民歌;地方戏曲;高职声乐教学

民歌和地方戏曲是中华民族由古传承至今的特有的音乐形式，是中华民族伟大的艺术结晶，它的学习利于对传统的继承。另外民歌和地方戏曲对于现代音乐教学的影响在演唱技巧、形体方面和对作品的理解方面都能体现出来。接下来本文将主要从它的现状对它高职声乐教学中演唱技巧、形体、作品把握度几方面论述。

一、传统的继承与现代的结合

高职声乐教学中更多的是关于现代音乐方面的教学，民歌和地方戏曲的引进有利于对中华传统特色音乐形式的继承及中国现代音乐的更好发展。民歌和地方戏曲都有着浓厚的中国地方特色，与地区相关，形式多种多样，是中国特有的艺术形式，发展至今，经过一代代大师的传承与润色发展，是中华民族音乐的瑰宝。然而随着现代音乐的逐渐发展，民歌和地方戏曲的发展受到了限制，渐渐地开始被人们遗忘了，因此将民歌和地方戏曲带入到高职声乐教学中去，有利于对传统的继承。

继承与发展是密不可分的，将民歌与地方戏曲和现代音乐结合起来，才能达到继承和发展的共同目的。民歌与地方戏曲的形式不同，与外国引进来的欧美音乐及其他类型的音乐更是不一样。民歌与地方戏曲在现代音乐中的发展收到了阻碍，可以将这几者结合起来，在继承传统的基础上吸收西方音乐的优点与长处，形成具有中国特色独有的艺术形式，使得传动音乐形式得到继承与发展。

二、利于现代音乐的学习

（一）演唱技巧方面

1.咬字吐字方面

民歌和地方戏曲的学习，有利于音乐学习中咬字吐字的学习。无论哪一种艺术形式，对咬字吐字都是十分讲究的，戏曲学习中，有“字正腔圆”、“腔随调走”等一系列要求，民歌学习中也有着“以字行腔”的特点。除此以外一些地方口音例如南方口音对于发音的把握并不到位，比如“zh、ch、sh”与“z、c、s”发音的区分，有些戏曲中儿化音的处理及过腔的处理、收音的练习能够帮助因一些地方口音的缺陷来纠正口音，这样比直接练习普通话要来的有效。另外民歌与地方戏曲的学习也有利于发声位置的摸索与练习，比如头腔共鸣的学习。因此对民歌与地方戏曲的学习有利于咬字吐字的练习。

2.呼吸换气方面

呼吸换气是声乐学习中很基础的学习，要想唱好一首歌必须先要掌握气息的运用。呼吸换气的掌握上，地方戏曲与民歌的要求比起西方现代音乐要更加严格一些，能够顺畅演唱西方曲目的歌者不一定能够顺畅的演唱民歌与地方戏曲。因为民歌与地方戏曲的演唱讲究“就气行腔”，讲究“偷气”“换气”的时机，声与气的结合要求声断气不断，这种学习可以应用于现代歌曲的演唱与教学当中，因此民歌与地方戏曲的学习有利于气息的调节与掌握。

3.润腔方面

润腔是指运用演唱技巧或某种作曲方式，对唱腔进行润色使其更加动听入耳，比如戏曲当中包含倚音、颤音、滑音等众多形式的润腔，中国戏曲中的润腔形式之多在也是首屈一指的。然而润腔的学习并不能浅显的在纸上学习，要想更加深入准确地学习只能通过切身体会与学习。润腔的学习能够帮助更好地润色表演，因此民歌与地方戏曲的学习在高职声乐教学中也是十分重要的。

4.板式方面

板式就是指戏曲中的节奏，例如常见的成语中地一板一眼的“板”指强拍，“眼”是指弱拍和次强拍，相互配合控制节奏的快慢，与现代音乐乐理知识中的中“节拍”是一样的道理，节奏性的快慢与变化构成了形式不同的音乐形式，“板眼”与“节奏”的相似即代表着戏曲与歌曲相通的道理。因此对民歌于地方戏曲的学习有利于高职声乐教学中节奏的掌握。

（二）形体方面

高职声乐教学中学习的演唱不仅仅是单纯对唱的技巧的掌握，演唱即要动听又要美观，对“演”即舞台上的一举一动、一招一式也应进行学习与掌握。民歌和地方戏曲学习中，需要学习在舞台上表演时的招式，包括如何上台、如何下台以及对眼神的掌控，对表演者在舞台的表演都是有很大的帮助的。在舞台上，要做到有精气神，一部分就是要靠形体训练来实现的，腰板要直，眼神不能飘忽不定，演唱中辅以一定的动作会更加能够传达歌曲的内涵，因此，民歌和地方戏曲在高职声乐教学中的形体训练方面是很有帮助的。

（三）作品掌握方面

民歌与地方戏曲是中国特有的艺术形式，大多来源于现实故事或神话传说，与我们的历史息息相关，具有很强的艺术文学性质，对于民歌和地方戏曲内容的理解利于表演者在表演过程中对作品情感的掌控与表达。多种艺术形式的了解与熏陶也有利于对其他作品的诠释，能够更好地掌握不同曲目的风格与内容，进行快速的定位，从而在演唱中准确的表达。因此民歌与地方戏曲有益于高职声乐教学中对作品的掌握与诠释。

三、结语

民歌与地方戏曲是我们中华民族特有的音乐形式，对声乐的学习离不开对它们的了解与学习。民歌与地方戏曲的学习有利于在高职声乐教学中学生演唱技巧、形体、作品把握度等方面的不足，因此它们的学习是十分有必要的。

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