孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效

尚宏波 杨丽丽

【摘  要】目的：探讨和分析围产期保健状况和健康教育管理对孕产妇的应用效果。方法：选取2019年1月至2019年8月期间，在我院分娩的96例孕产妇展开研究;以随机的方法将她们分成各48例的参考组与研究组，分别接受常规护理和健康教育和围产期健康教育管理。对比两组孕产妇健康知识的掌握程度以及产程时间。结果：接受了围产期保健状况和健康教育管理的研究组，在各方面知识的调查中，得分均显著高于参考组患者，P<0.05。同時，研究组患者的第一产程时间与第二产程时间，均明显小于参考组患者，P<0.05。结论：对孕产妇实施围产期保健状况和健康教育管理，能够有效强化孕产妇对围产期知识的掌握，有利于孕产妇的分娩和母婴健康的保障。

【关键词】健康教育管理;围产期;效果

【中图分类号】R71      【文献标识码】A      【文章编号】1004-7484（2019）07-0285-01

引言：

在孕产妇备孕、分娩的过程中，有效的围产期保健和健康教育，对于帮助孕产妇了解相关知识，提高备孕质量，提高胎儿健康程度都有非常重要的意义。我院今年来在产科普遍应用了围产期保健和健康教育管理，取得了很好的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年1月至2019年8月期间，在我院分娩的96例孕产妇展开研究;以随机的方法将她们分成各48例的参考组与研究组。参考组中经产妇与初产妇分别为13例和35例，平均年龄（28.7±3.1）岁，平均孕周为（26.5±7.3）周。研究组中经产妇与初产妇分别为12例和36例，平均年龄（29.1±3.3）岁，平均孕周为（27.3±7.5）周.两组患者的一般资料无显著差异，P>0.05。

1.2 方法

参考组患者接受常规护理以及随机健康教育。

研究组患者接受围产期针对性保健和健康教育管理，主要内容如下：

（1）孕期：邀请孕妇进入孕期学校，通过科学的我长期健康教育来接受系统的保健和健康知识的学习;现场通过真人示范、多媒体、现场活动、专家答疑等方式，使孕产妇接受全方面的孕产妇相关知识教育。另外，成立营养门诊，对孕妇的饮食搭配给与科学的评估和建议，协助孕妇制定科学饮食计划。

（2）分娩期：为孕妇全面讲解分娩的整个过程，尤其是其中的注意事项必须要确保孕妇了解;及早为孕妇做心理疏导，帮助她们做好心理建设，消除紧张、恐惧的心理;也可以介绍完成分娩的产妇相互交流，以建立平和的心态。另外，让患者明白自然分娩、剖宫产的不同，尤其是对母婴影响的不同，帮助其决定采用哪种形式。分娩前要注意高能量食物的摄入，以免分娩过程中出现乏力状况。分娩过程中，由护理人员陪同并给与实时指导。

（3）产褥期：产后孕妇处于消化能力较强的阶段，可多使用鸡蛋、牛奶等高蛋白物质;另外多喝红糖水，既能补血又能暖身，还可利尿，是恶露尽快排完。帮助产妇制定科学的饮食搭配，特别是要多饮用鸡汤、鱼汤等富含营养的食物。另外，要教会产妇母乳喂养的方法;最后叮嘱产妇多下床运动，以免出现压疮。

1.3 观察指标

以本院自制调查表，调查对比两组产妇的相关健康知识的掌握情况。调查分为五个方面，每个方面得分在0-5分之间，分值越高，说明知识掌握度越好。

另外，对比两组产妇的产程时间。

1.5 统计学方法

使用SPSS20.0对研究中两组患者的相关指标展开统计分析，计量数据运用t检验，计数数据运用χ²检验，以P<0.05作为差异具有统计学意义的判断标准。

2 结果

2.1 健康知识掌握状况

如下图1所示，接受了围产期保健状况和健康教育管理的研究组，在各方面知识的调查中，得分均显著高于参考组患者，P<0.05。

2.2 产程时间对比

如下表2所示，研究组患者的第一产程时间与第二产程时间，均明显小于参考组患者，P<0.05。

3 讨论

本次研究结果表明，接受了围产期保健状况和健康教育管理的研究组，在各方面知识的调查中，得分均显著高于参考组患者。同时，研究组患者的第一产程时间与第二产程时间，均明显小于参考组患者，P<0.05。

综上所述，对孕产妇实施围产期保健状况和健康教育管理，能够有效强化孕产妇对围产期知识的掌握，有利于孕产妇的分娩和母婴健康的保障。

参考文献

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