照亮党员教育管理之“路”

冷艳梅

摘要：党员是党组织最基本的构成要素，是党组织的细胞和活动主体。加强党员教育管理作为党的建设的基础性、根本性、经常性任务，既需与时俱进又需一以贯之抓好抓实。近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》给我们8900多万党员教育管理工作提供了根本遵循，照亮了党员教育管理之路，有利于我们全党推动全面从严抓好抓实党员教育管理工作。

关键词：党员教育;队伍建设;教育管理

引言

党员教育管理工作具有重大的历史意义和现实意义。坚持不懈从严教育管理党员，可确保党的队伍建设有条不紊、日益坚强，与时俱进、适应潮流，推动各个时期党的伟大事业不断迈步前进。注重党员教育管理是我们党取得成功的重要法宝之一，在发展之初、发展之时需要加强党员教育管理工作，在发展之后的今天更需要加强党员教育管理。当下，面临的形势更是复杂、肩负的任务更是艰巨，党要保持先进性、纯洁性和战斗力，就须加强党员教育管理，提高党员队伍建设质量，激发党组织生机活力。此时，印发的《条例》政治性、时代性、传承性、组织性等特征和要求明显，对党员教育管理工作的内容、方式、程序等作出规范，对党的队伍建设、推进全面从严治党，夯实党长期执政基础和实现党伟大执政使命都具有重大的历史意义和现实意义。

一、绝不含糊、理直气壮，《条例》突出鲜明的政治性

党和国家的事业必须要旗帜鲜明、绝不含糊、理直气壮地讲政治，党员教育管理工作也一样。《条例》在党员教育管理工作遵循原则中明确指出“坚持以党的政治建设为统领”，意味着党员教育管理工作要突出政治原则、政治要求，要牢牢抓住政治建设这个重点、这个关键，这跟党的十九大报告明确提出的“把党的政治建设摆在首位”是高度一致的。党的政治建设是党的建设、从严治党的重中之重，是推进全面从严治党的内生动力。党员教育管理必须要以党的政治建设为统领，旗帜鲜明地讲政治，着力持续增强党员党性和政治修养，在党性教育、政治理论教育上不断下苦功夫，突出政治教育和政治训练，强化党章党规党纪教育，加强党的宗旨教育，引导广大党员旗帜鲜明地讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，统一全党意志、凝聚全党力量为实现党的纲领和目标而共同奋斗。

二、继往开来、从不止步，《条例》注重优良的传承性

《党章》规定党员有“接受党的教育和培训”的权利，《党章》规定党的中央、地方和基层组织，都必须重视党的建设，经常讨论和检查党的教育工作。建党98年，党员教育管理工作从未停歇、从不止步，重视教育管理党员是党的好做法好经验，我们党向来都是坚持传承这个优良传统。早在井冈山斗争时期，毛泽东就注重党员教育工作，经常同彭德怀、陈毅等领导亲自到党团训练班讲课，再從延安整风运动到现在的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，全党上下党员教育管理愈严愈实，氛围日益浓厚。目前又即将开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，可见党员教育从不止步，淬炼党性的“炉火”温度只会提升绝不渐冷。重视党员教育是传承，延续好的做法也是传承，从《条例》中我们不难发现，《条例》注重传承党的党员教育管理工作方法和经验，比如在“党员日常教育管理主要方式”这一章上，进一步强调了“三会一课”制度、主题党日、民主评议党员、党员谈心谈话、集中轮训、集中教育学习、参与志愿服务等教育管理工作。

三、适时而生、与时俱进，《条例》具有鲜明的时代性

我们党一直以来都具有注重与时俱进、勇于革命自我、谋求发展自我的精神品格，因而面对不同时期不同困难，我们党都可以迎刃而解、乘风破浪。为适应新时代发展环境需要，党员教育管理工作要适应时势，《条例》可谓适时而生，将推动提高党员教育管理工作水平，为党员队伍注入精神和力量。《条例》再次彰显我们党与时俱进的工作方法已成为党自身增强内生力并形成了良性循环的常态生态特征，是先进性具体体现。《条例》具有很强的针对性和时代性，比如《条例》第二章“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”就很好地体现了时代性特点。进入新时代，我们党当前和今后要开展好一切工作，都必须要坚定不移地坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。《条例》明确指出“把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务”，并就如何学通弄懂做实，提出建立教材体系、丰富学习形式、做到学以致用等要求。同时，《条例》对流动党员、信息化教育管理等工作进行了细化和指导，具有鲜明的针对性、时代性，势必推动党员教育管理工作取得更大的实质性成效。

四、组织保障、形成合力，《条例》强调严密的组织性

做好党员教育管理工作要有严密的组织保障。《条例》的“组织领导和工作保障”明确了如何贯彻落实办法，对党员教育管理工作的统筹协调、督查指导、经费来源、培训课时和确保教学质量等工作也都进行了部署，各项任务分工明确，有利于形成强而有力的组织保障体系，为进一步开展党员教育管理工作提供了根本的组织保证。同时，开展党员教育工作要从实际出发，力戒形式主义，决不能搞走秀不走心的东西，决不能增加基层负担。要抓实基础环节，落实基本要求，坚持党员教育、管理、监督、服务相结合，推动形成科学规范的工作链条。

五、总结

一名党员就是一面旗帜，党员教育管理成效最终要体现在党员的思想行动上，党员队伍理想信念坚定、能力素质过硬，党就拥有无比强大的力量，党和国家事业就会无往而不胜。而《条例》犹如一盏指路明灯，照亮了党员教育管理工作之路。但单有了光是不够的，更需要各地区各部门抓好学习贯彻落实，每一个党组织、每一名党员都自觉地沿着灯光指引向前迈进，接受党组织的教育管理，充分发挥先锋模范作用，既把平凡岗位当作“磨刀石”，又把重大任务当作“试金石”，不忘初心、牢记使命，争当时代先锋，唯有如此党员教育管理工作水平才能迈上新台阶。

参考文献：

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[2]李刚.“三下功夫”扛责任 做好新时代党员教育管理工作[N].长治日报，2019-06-23（003）.