浅谈童声合唱的发声训练

2019-10-21 07:32陈昱凤
黄河之声 2019年21期
关键词:方式方法

陈昱凤

摘 要:童声合唱的艺术目的在于将孩童们清澈的歌声来表达作品的思想内容以及情感风格,童声是美妙清透的,因此童声合唱的本身对于声音音响的运用就有着其独特的优势。同时声音也是童声合唱最具特色的载体。所以在开展童声合唱过程中,加大对童声合唱的发声训练变得十分重要,而且声音训练也是任何合唱团提升其演唱水平的主要途径。如何指导学生正确做好童声合唱发声训练,这是一个值得所有音乐教学深入思考的课题。

关键词:童声合唱;发声训练;方式方法

正如古人所说,“丝不如竹,竹不如肉”。人们的声音不仅具备感染力,而且还具备十分丰富的情感。童声是目前最为美妙的地方,而且童声演奏最开始出现在西方宗教唱诗班,并且其团队中没有一个是变声的儿童,在这个合唱乐队中都是利用儿童最原始的声音,主要原因在于这个时候孩童的声音都是十分干净、纯净的。等到中世纪的欧洲,在开展教堂活动的时候,男生们都会站在祭坛边,并且结合其纯净的声音来演唱歌曲,从而给予人们更加神圣的以及纯净的感受。睡着时代的进步,目前童声合唱已经成为目前一种独特、纯真的演唱形式。在开展相应的童声合唱发声训练过程中,我们不仅需要注重孩童音色表达的更加自然、更加优美,本文通过对童声发声训练的方法进行讲解,并希望能够对童声合唱发声训练带来一定的帮助。

一、培养正确的发声方式

(一)运用轻声唱法

在童声合唱过程中,如何呈现出干净、柔和的声音是童声合唱训练的重点,并不是过渡的去追求合唱的力度及音量。其实童声合唱更加重要的是轻声合唱,因为孩童给我们的印象是一种天真无邪的形象,而且我们从生活中也同样可以看到当孩童在熟悉的街道上边走边唱时,他们所演唱出来的歌声透露着更加自然、愉悦的心情,而且声音轻快婉转。因此童声合唱不能过度的要求音量以及力度,而应当充分发挥出童声的特点,但是轻声唱也就要求学生不能出现“漏气”这种比较消极的声音,并且需要通过调整,从而维持更好的气息来进行合唱。尤其是对于女孩来说,一直小声的唱容易导致嗓子失去“光泽”,同时在合唱过程中,教师也不允许学生较大声的演唱,逐渐的导致孩童嗓子无法全部“开发”。当在合唱过程中由于某个学生突然提高了其嗓音,那么便会导致“虚声”的产生。通过对虚声以及轻声的不同之处在于虚声时漏气的唱法,而轻声唱法则是气息在支持下打开喉头的歌唱方法。

(二)形成气声结合的歌唱状态

因为孩童身体发育还不够成熟,那么他们在唱歌的时候会由于气力不足而导致他们使用胸部呼吸去唱歌。但是这种歌唱方式会给孩童的发展带来较大的危害,因此教师需要加大对孩童气息支持的培训,从而有效的避免由于唱歌气息不足而导致用胸部呼吸的错误方法。在唱歌之前通过一些呼吸训练对于唱歌过程中气息的调整有很大的作用,例如胸腹扩张的方法可以有效的结合腹部来支持气息发声。通过对童声开展发声训练,其实就是教他们如何调整气息,通过将气息的调整方式传授给学生能够有效的提升学生唱歌方式。通过加大对学生发声的训练,能够有效的提升童声合唱过程中声音的统一性,并且能够促进童声合唱达到纯净、清澈的效果。

二、童声合唱发声训练

(一)声音要轻

我们在开展唱歌的时候会由于感情的融入而导致出现不同的轻重缓急,而且在开展合唱的过程中会通过结合合奏来搭配和声,因此在有伴奏的情况下,学生应当要保持声音的柔和,而且一般的情況下,我们应该要保护好自己的声带,不要用较强的力量去冲击声带,因为用较强的力量去撞击声带的话,那么便会导致声带出现一些较为严重的问题,那么将会对我们的声音产生一定的影响。一般情况下,我们都是通过结合半声唱法来达到声音的细腻、柔和动听,一般利用半生唱法能够有效的提升童声合唱中泛音的柔和性以及统一性。

(二)声音要高

如果在发生的过程中想要发生的位置更高,那么可以结合打哈欠的方法来开展练习,例如:先将气沉入丹田,然后使肩膀以及胸部都得到放松,接着便张嘴打开内口腔,动用腰和腹部的力量,以及嘴的力量,然后发出声音,这样发出的声音会更加响亮一些。在合唱过程中是不允许任何人用声音波动的方法来开展的,主要原因在于每一个人的发声带的振动频率都不一样,当不同的振波叠加的过程中,会导致整体声音统一性的破坏。

(三)声音要柔

我们通常说的柔就是指在发出声音的时候要“软起”而不要“硬起”。而且在轻声的时候要保证运气以及形腔的力度要合理。而且在吐字的过程中,应对先打开内口腔,做到气成丹田,然后将自身的声音沉下去,然后更加合理的将要演唱的歌曲用气息输送出来。这样声音就会更加的柔和,而且更加富有音乐线条,能够使声音表达过程中更加准确且生动形象,并且能够结合声音塑造更加丰富的音乐形象。

(四)声音要美

声音的音色需要通过结合混合共鸣,充分运用好头腔、胸腔、咽、喉等部位发声,这样方能发出更加美妙的声音。我们在形成声音共鸣的过程中,还需要更加充分的打开上下颚骨,因为当口腔内部的空间不断扩大的时候,我们才可以更加充分的展现出声音的美。利用低音进行演唱时,喉结通过会向下游走,从而造成喉管被拉长,因此,建议可通过吞咽口水的方式来增强胸音的浑厚程度。利用低音或中音进行演唱时,应力求松而不垮;而利用高音进行演唱时,应尽量做到硬而不僵,最大限度的保持发生器的弹性。

三、结语

总的来说,声音是童声合唱十分重要的载体,而且想要提升童声合唱的标准,那么便需要对童声合唱开展相应的发声训练。尽管有些人的声音是天生优美,但是绝大多数人的声音都是通过后天的发声训练达到声音优美的目的。童声合唱发声过程中声音需要具备轻、柔、高的特点,而且音色都会根据发声方法的不同而产生不同的效果,为了确保合唱队统一的音色,那么便需要不断推动发声训练的支持,从而不断培养出气声融合的演唱状态。

[参考文献]

[1] 孙消.浅析声乐训练在合唱教学中的作用[J].黄河之声,2019,04:101-102.

[2] 谢颖.童声合唱发声训练方法初探[J].北方音乐,2018,01:59.

[3] 马新媛.浅谈童声合唱中的常见问题及解决方法[J].黄河之声,2016, 10:30-32.

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