探究健康教育干预+优质护理应用于慢性胃炎护理的随机对照价值

何惠敏

【摘  要】目的：分析在慢性胃炎患者的臨床护理中应用健康教育干预与优质护理结合的临床效果。方法：现将2018年7月-2019年7月期间在我院进行治疗的46例慢性胃炎患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者进行分组，分为优质护理的对照组和健康教育干预与优质护理结合的实验组，每组有患者23例，比较两组患者护理的应用效果。结果：两组患者在护理后的生活质量均有所改善，实验组患者的生活质量更高（P<0.05），实验组的护理满意度更高（P<0.05）。结论：对慢性胃炎患者应用健康教育干预与优质护理结合可取得显著的护理效果，值得在临床中推广。

【关键词】健康教育干预;优质护理;慢性胃炎;应用效果

【中图分类号】R473.5      【文献标识码】A      【文章编号】1004-7484（2019）07-0194-01

慢性胃炎属于常见临床常见胃病之一，目前发病机制尚不明确，但是有关专家指出，慢性胃炎可能与患者的饮食习惯、生活习惯等存在一定的关联。很多患者对疾病认识不足，因此导致慢性胃炎的发病率逐年增加，慢性胃炎不仅会给患者带来痛苦，同时还会严重影响患者的生活质量^[1]。据有关资料显示，通过健康教育干预与优质护理结合能够帮助患者尽快恢复，为了验证其临床价值，本次选取本我院收治的慢性胃炎患者作为研究对象，分析采用健康教育干预与优质护理结合对患者的影响，报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

随机选取2018年7月-2019年7月在我院进行治疗的46例慢性胃炎患者进行研究，现按照随机数字表法将其分为对照组（n=23）与实验组（n=23）。实验组患者年龄25-73岁，平均（53.3±3.7）岁，男12例，女11例;对照组患者年龄24-70岁，平均（54.3±3.5）岁，男11例，女12例。两组患者普通资料经对比无显著差异（P>0.05）。

1.1.1入组标准：参选患者均经诊断为慢性胃炎患者，参选患者均无精神系统疾病，例如抑郁症、精神分裂症等等。参选患者均无药物过敏史。

1.1.2排除标准：参选患者排除肝脏、心脏等器官有功能障碍的患者;排除存在肿瘤等重大疾病的患者;排除治疗依从性差的患者。

1.2方法

对照组采用优质护理，实验组加用健康教育干预与优质护理结合^[2-3]。包括健康教育、心理护理、饮食护理等等。护理人员根据患者的实际病情以及患者的耐受能力对患者进行健康教育，对患者讲解疾病的相关知识，包括疾病的治疗方式、疾病的注意事项、疾病的发病因素等等。在护理过程中，要与患者充分沟通，为患者制定科学的饮食计划，包括戒烟、戒酒，戒辛辣刺激的食物等等，减少坚果等质地较硬的食物，多食用清淡、易消化的食物，少食多餐，切记暴饮暴食。对患者进行心理疏导，帮助患者改善消极的心理状态，若发现患者出现紧张焦虑等影响恢复的不良情绪，护理人员要及时与患者沟通，解答患者的疑惑，从而使患者以积极的心态去接受治疗。

1.3疗效观察和评价

1.3.1对患者护理前后生活质量评分进行记录，生活质量情况主要观察患者的精神、饮食以及睡眠。

1.3.2对患者满意度进行调查。

1.4统计学方法

用SPSS19.0处理数据，计数资料与计量资料用（n，%）与（）表示，组间应用X²与t检验，有临床可比意义的条件为P<0.05。

2 结果

2.1患者生活质量对比

实验组患者的生活质量与对照组比有优势存在，改善明显（P<0.05），见表1。

2.2患者治疗满意度对比

实验组患者中护理满意患者22例，满意率为95.65%，对照组患者的满意例数为17例，满意率为73.91%，接受健康教育干预与优质护理结合的实验组护着满意度更高（X²=4.2125，P=0.0401）。

3 讨论

患者因饮食不当所导致的胃部黏膜病变引发的慢性胃炎是目前消化内科比较常见的疾病之一。慢性胃炎疾病的主要症状包括腹痛、黑便、呕血、呕吐、食欲不振等等，会对患者的生活质量造成严重的影响。目前临床对于慢性胃炎的治疗主要通过药物治疗为主，但是治疗效果并不理想，会出现病情反复的现象，为了提高治疗效果，促进患者身体恢复，相关专家认为通过有效的护理干预是非常必要的。通过健康教育干预与优质护理结合是目前效果最佳的方式。通过对患者进行健康宣讲，使患者能够认识疾病相关知识，了解疾病的治疗方式等，指导患者健康科学的饮食，对日常饮食及生活更加注意，帮助患者更快的恢复。本次为了验证其临床价值，选取在我院进行治疗的患者作为研究对象，研究结果显示，实验组患者优于对照组患者，实验组对于护理的满意度更高、生活质量更高（P<0.05）。再一次验证了健康教育干预与优质护理结合的优越性。

综上所述，在护理过程中对慢性胃炎患者采用健康教育干预与优质护理结合，可以提高患者满意度，提高生活质量，临床推广价值更高。

参考文献

[1]余菊仙.优质护理强化健康教育在小儿慢性胃炎患儿出院时的应用[J].大家健康（下旬版），2017，11（2）：193.

[2]谢海燕.健康教育应用于慢性胃炎护理的临床疗效评价[J].全科口腔医学杂志（电子版），2019，6（32）：63，70.

[3]Qin Li， Zhang Yu. Evaluation of nursing effect of health education on elderly patients with chronic gastritis [J]. Continuing Medical Education in China， 2019， 11 （30）： 166 ≤ 168.