论民间美术在高校美术教育中的作用及传承

顾玲莉

摘要：在美术教育中，是学习关于美术的知识和技能，美术作为一种视觉艺术，美术教育对学生的审美以及欣赏能力等都具有重要的影响。高校在人才培养途径的探索中，美术教育是素质教育的重要手段，本文主要探索高校美术教育中，民间美术对高校美术教育的作用和民间美术的传承途径。

关键词：民间美术，高校美术教育，作用，传承

引言：

在新时达，习近平总书记提出了要建设中国特色社会主义文化强国，形成了习近平文化建设思想，针对文化建设，传统文化的传承和发扬就是其中的重要内容。高校美术教育，也要注重传承文化的发展和传承。民间美术是是中国历史发展中人民凝聚的智慧，民间美术整合到高校美术教育中，面对传承文化传承和发展具有重要的意义。同时还能促进学生素质教育。

民间美术在高校美术教育中的作用

1.1 民间美术

民间美术，是中国人民群众创作的，其主要的目的就是美化环境和丰富民间风俗活动，也是在民间日常生活中运用流行的美术。同时也是组成美术传统的重要因素，可以说是一切美术形式的根源。而且不同的民间美术还传达了人民群众不同的愿望和信仰，同时民间美术业余民间的节日庆典等联系在一起，比如花灯、服饰，还有一些食物的花样，还有年画、雕塑、刺绣以及玩具、编制等。

具体的民间美术，比如窗花剪纸，贴在窗格上，此外还有喜花、礼花等，特别是北方，陕西地方，不论是老年妇女还是青年女子，家家户户都有贴窗花的习俗。另外还有一些刺绣，中国四大名绣各有特色，苏绣的仿画绣、写真绣其逼真的艺术效果，粤绣具有丰富多彩的针法，绣品的构图饱满，繁而不乱，针步均匀，光亮平整，纹理清晰分明，物像形神兼备，栩栩如生，惟妙惟肖。湘绣构图严谨，色彩鲜明，各种针法富于表现力，通过丰富的色线和千变万化的针法，使绣出的人物、动物、山水、花鸟等具有特殊的艺术效果。蜀绣严谨细腻、光亮平整、构图疏朗、且浑厚圆润、色彩明快的独特风格。除此之外，还有民间的陶瓷等。

提高学生审美意识，传承中国传统文化

不同的民间艺术形式，都是人民群众智慧的象征，是中华文化的艺术瑰宝，是传统文化中重要的部分，是传统艺术中特有的民族印记，也是中华民族寄托内心情感的载体。增强文化自信，发扬和传承优秀的传统文化就重要内容，民间美术作为传统文化的一部分，更希望其能够融入到当代人民的生活中，提高生活艺术品质。把其融入到美术教育中，作为高校美术教育的资源，可以让学生了解民间美术的文化内涵，提高学生的审美意识，进一步的了解中国人民智慧。

在新时代，在多样化的文化发展中，人们对文化认知也有了变化，特别是在复杂的社会环境中，国家针对学生，提出了要重视学生的审美能力和文化内涵，把民间美术融入到高校的美术教育中，通过绘画、剪纸、刺绣等扩展学生的眼界，了解中华文化，增强文化自信，更重要的是提高学生的素质，结合民间美术，提高感受美、创造美和设计美的能力，全面提高学生的审美意识。

民间美术在高校美术教育中的传承

把民间美术融入到高校美术教育中，让广大的学生做民间美术的传承人和民族文化的接班人，高校美术教育就作为民间美术文化传播和教育的重要途径，也是民间艺术传承的重要地点。让学生在学习民间美术的同时，让其更深层次的了解我国民间文化，主动承担传承和发展民间美术的责任。

首先需要从教育理念上出发，美术教育是对精神文化的需求，要想实现传统民间美术文化的传承，最重要的就是要改变以前的教育理念，树立新的教学理念，深刻的认识到民间美术对于高校美术教育的价值和作用，作为美术教育的重要资源。老师与学生在学习西方美术的同时都要认识导本土文化的发展，在教育上，要明确自身传承中国传统文化的自认，师生都要为继承和发展民族民间传统文化的做出贡献，肩负传播本土文化的责任。

然后是要扩展教育思路，对于民间美术的教学，加大教育力度，重视民间美术在高校美术教育中的地位。最重要的是把民间美术和实际生活联系在一起，明确艺术来源于生活，就需要把其融入到实际的生活中。可以把学习到的民间美术运用到实际的生活中，比如泥塑、剪纸以及刺绣。

最后是要在民间美术的教学中，要实现对民间美术的传承和发展，要创新教学模式，改变教学方法。可以邀请民间的美术艺术家，来进行文化讲解和技能指导，实现一个相互的学习，进一步的了解到民间文化的特点，比如一些美术传承人，走到课堂为学生介绍一些美术遗失、被人们忽略的民间文化。还可以组织学生到民间去探访，摆放刺绣坊，了解刺绣文化，近距离的接触文件文化，感受民间美术的魅力。另外，老师和学生可以共同成立民间艺术社团，社团中在氛围不同种类的美术形式，老师作为社团的指导人呢元，利用课余的时间参与到民间美术的研究中，同时可以自己制作一些美术作品，比如剪纸、陶瓷、绘画等展览，还可以宣传售卖，让更多的学生参与到民间美术学习中来，扩展民间美术传承接班人的队伍。以这样的教学模式 ，不但可以提高学生的学习效率，提升教学质量，还可以进一步的让学生了解民间美术，并且掌握民间美术，实现对民间美術的传承。

结束语

文章简单阐述了民间美术，分析了民间美术融入到高校美术教育中的作用，可以全面提高学生的审美意识，同时高校美术教育作为民间美术文化传承和发展的重要途径，就针对民间美术在高校美术教育中的传承提出了几点意见。随着把社会的发展，对民间文化的传承意识逐渐降低，所以还需要加强对传统文化的重视，积极的通过教育手段实现传统文化的传承和发扬，让广大的学生肩负起民族优秀传统文化的传承和发扬的责任。

参考文献

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