提升小学语文教育课堂中学生自主学习的途径

王海峰

摘 要：小学语文学科学习与研究能够充分提升小学生语文学科学习与自主性发展，并以此强化新课改之下对学生素质教育的要求，达到培养学生全面发展的重要目标。随着小学语文学科教学不断创新，教学理念与教学方法正不断尝试更新小学语文课堂，以此提升小学语文教学有效性，并以此强化小学生语文课堂学习自主性。

关键词：小学语文 自主学习 途径

在小学语文课堂教学活动中渗透自主学习理念与方法，能够很好地帮助学生重新确立学习方法和学习地位，以此彰显新课改之下学生是教学主体的重要目标，并在日常语文课堂教学活动中引导学生主动思考、主动探索，以此达到主动理解的有效目的。在自主性语文课堂之中，小学生能够进入积极性思考，并懂得探寻适合自己的学习方法，以此采取个性化方法获取课堂理解。

一、小学语文课堂教学自主性的重要程度

随着自主性课堂教学理念在小学语文课堂教学活动中渗透，很多时候教学方法与教学理念都在深受自主性理念的影响，进而创新教学方法，以此适应培养小学生自主学习的重要标准。[1]

第一，小学语文课堂之中渗透自主性学习，能够有效提升学生语文文本解读能力。小学语文教学内容不单单是对文字和文章的表面性讲解，更应该深入灵魂考核，以此引导学生懂得人生哲理，并引导自身在学习之中有所感悟，以提升精神层面的感化。

第二，通过自主性学习方式引导学生形成良好學习习惯与方法。在小学生开展语文课程自主性学习过程中很多时候是需要养成良好的学习习惯，并以此形成属于自己的学习方法，从而形成自我思考和自我理解，科学化开展自主学习。

第三，通过小学语文自主性学习方法培养，能够有效激发学生个人情感与价值观。在小学语文课堂教学活动中需要学生具备丰富的个人情感，通过情感推动学习，以此作为原动力，真正实现在学习之中有所感悟，并将感悟反馈自己的目的。

二、提高小学语文自主学习的途径

1.借助有效提问引导学生自主思考

小学生由于受到年龄与性格方面因素的影响，使得小学生在语文课程学习中认知能力普遍不高，但是又对未知事物产生强烈好奇心，所以，小学语文教师便需要借助提问方式来激发小学生自主学习与思考，从而真正培养小学生形成自主学习习惯。但是，在小学语文课堂提问开展之时，一定切记提问要围绕课堂教学主题内容，并以此鼓励学生积极发言，将自己心中所想都发表出来，进而形成一种积极向上的课堂氛围，以培养小学生 发散性思维。

比如，在小学语文《清平乐·村居》的教学过程中，解读“最喜小儿无赖”这句时，如果直接向学生提问“无赖是什么意思”，课堂互动并不显著，因此可采取迂回的方式向学生发问：“小儿是无赖，为什么还会招人喜欢呢？”通过这种方式能够提高问题的吸引力，促使学生联系教材内容，与其他学生合作探讨深化对“无赖”的理解。在《草船借箭》的教学过程中，教师可做出假设：如果当时天气不佳，没有雾，诸葛亮草船借箭的计划失败，会引发怎样的后果？以这种提问促使学生通过异想，大胆想象并分享看法，有利于拓展学生的认知边界，提升思维质量。

2.借助交流展示，培养学生自主学习

小学语文课堂活动中培养学生自主学习，需要小学语文教师借助课堂交流展示来激发小学生学习积极性。小学语文教师要通过小组合作分工，并给予相应课堂任务，由学生通过交流互动方式来解答，以此避免过度浪费课堂时间，降低自主学习培养效果。当学生进行交流展示时，小学语文教师能够充当军师，对于不太合理的内容给予正确引导，真正起到旁听者的作用，来细心与耐心引导学生自主学习。

例如，在小学语文《那片绿绿的爬山虎》教学时，老师可以先大声朗读课文，然后小组自由读，最后毛遂自荐，自己上讲台朗诵。对于积极、准确、勇敢表达自己小组讨论出来结果的学生进行表扬，从而在学生之间形成一种良性竞争，如此，学生讨论结合教师帮助，能在无形中提高自己的自主能力。

3.学会营造学习氛围，培养学生自主学习能力

小学语文课堂之中渗透自主学习能力培养，需要小学语文教师积极构建轻松愉悦的课堂氛围，并以此影响小学生学习态度，从而在和谐氛围之中不知不觉激发了小学生自主性学习思维与习惯，愿意参与到课堂教学活动之中。[2]

比如：在学习小学语文《四季风光》时，教师可以在课前拍一些风景或之前拍过的风景，上课的时候通过幻灯片放给学生观看。有了好的课堂氛围，就会让学生和教师之间的距离更近一步，学生也敢于说出自己的想法，能激发学生的学习兴趣，从而让学生民主讨论，从中尝到成功的美妙滋味，对未来的语文学习生活充满自信。由此可见，好的课堂氛围对培养学生自主创造力的重要性。

总之，自主学习是新课改素质教育理念下对课堂教学的新要求和标准，教师应积极响应新课改要求，不断将课堂主权归还给学生，让学生能够在课堂学习中展现自己价值和优势，并形成良好的自主学习习惯，以支撑自身所获得的权利。

参考文献

[1]杨鹏.小学语文自主学习策略分析[J].数码设计（上），2019，（12）：123-124.

[2]康海霞.试论小学语文自主学习方法[J].文存阅刊，2019，（25）：80.