专科院校思想政治中“中国梦”的创新教育

毕少飞

摘 要：文章旨在大专院校当中，对广大青年学生开展“中国梦”的宣传教育，通过对大专院校青年学生进行思想政治教育，树立他们正确的人生观、价值观。文章从意义和方法论两个层次，对大专院校开展“中国梦”宣传教育的方式方法进行了考察，从大专院校思想政治教育工作的相关实践出发，希望将“中国梦”的内涵融入大专院校思想政治教育的日常培养中，最终建立“中国梦”与“思想政治教育”相融合的长效机制。

关键词：中国梦;大专院校;思想政治教育

“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，其具体内涵包括国家富强、民族复兴和人民幸福。要实现这一远大目标，离不开广大有为青年自強不息，努力奋斗。

一、“中国梦”教育在大专院校思想政治教育中的现实意义

（一）有利于理解中国特色社会主义

在大专院校思想政治教育中普及“中国梦”的教育，有助于大专院校青年学生贯彻和落实习近平书记的讲话精神，有助于推动大专院校校园的和谐建设和社会主义建设，有助于激发大专院校青年学生的爱国热情，有助于增强他们积极建设中国特色社会主义的信心和动力。可以说，“中国梦”是大专院校思想政治教育的一面精神旗帜，在当前历史时期具有十分重要的意义。

（二）有利于坚定社会主义理想信念

在大专院校思想政治教育工作中，我们要充分阐释“中国梦”的思想内涵，不断强化大专院校青年学生的主人翁意识，大力弘扬中国特色社会主义必将取得胜利的坚定信念，帮助大专院校青年学生树立正确的信仰，构建以“中国梦”为核心的校园精神。

（三）有利于培育社会主义核心价值观

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为社会主义核心价值观，其精神内核和“中国梦”高度吻合，是我党大力弘扬中国梦的精神推动力，是与我国的发展建设紧密联系的。在大专院校思想意识形态领域引入“中国梦”的教育，一方面能够有效激发大专院校青年学生的主观能动性，有利于推动他们践行社会主义核心价值观，另一方面能够帮助他们坚定理想，将社会和国家对他们的要求与个人价值的实现合二为一，为“国家富强“和”人民幸福”的目标不断奋斗。

（四）有利于促进个人身心全面发展

现在的大专院校青年学生都非常年轻，他们生活在一个物质高度发达的时代，生活安逸没有经历过战争、个性鲜明多为独生子女，自我意识强烈追求个性，和过去的学生相比，身为互联网时代的原住民更倾向于利用网络去认识世界。然而大浪淘沙的过程中，大专院校青年学生很多不成熟的思想和认知很容易被社会上一些不良思想甚至极端思想所影响，在思想上就会对现实生活产生不正确的认识，给自己带来很多麻烦和问题。“中国梦”唱响的主旋律中传递出满满的正能量，无异于靡靡之音之外的一针强心剂，为当代大专院校青年学生的世界观，价值观和人生观培养指明了方向。将“中国梦”的教育融入大专院校思想政治教育中，可以有效激发他们的爱国主义情怀，促进他们的身心和谐发展，帮助他们树立崇高理想，勇担时代重任，最终实现综合素质的全面提升。

二、“中国梦”教育融入大专院校青年学生思想政治教育的有效途径

（一）发挥大专院校辅导员的思想引领作用

辅导员教育是大专院校青年学生思想教育工作的最前线，是学生思想政治教育的主体。要想将“中国梦”的教育融入大专院校思想政治教育，离不开广大辅导员的引导。在帮助青年学生正确认知“中国梦”的过程中，大专院校辅导员要身体力行，教育他们以实现“中国梦”作为自己的奋斗目标，努力创造和提升个人的人生价值，托举“中国梦”。与此同时，辅导员还需要加强青年学生对“中国梦”丰富内涵的理解，不仅要牢记教材上中国梦的内涵，更把自己在社会实践和亲身经历的经验和青年学生分享，引导青年学生向正确的方向健康发展，把正能量传递给青年学生。在平常学习生活中，辅导员需要深刻了解每个青年学生的性格特点，根据他们的不同性格特点，开展思想教育，心里健康教育，帮助青年学生克服心理障碍，培养他们乐观积极向上的心态，树立正确的世界观，价值观和人生观，制定自己的奋斗目标和人生规划，正确认知自己，树立主人翁意识，在社会实践中展现青年学生积极向上的精神风貌。

（二）发挥课堂教育培养的主阵地作用

课堂教学是大专院校培养人才的主要阵地，因此我们要充分利用课堂教学的平台，让“中国梦”的教育在课堂学习的过程中，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式影响青年学生，帮助他们树立正确的思想。要实现这个目标，教学内容中要在思想道德修养和法律基础，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策等课程阐述“中国梦”的历史过程和当今国际社会形势的不断变化，激发青年学生的学习兴趣，要结合学校的专业课程有意识地渗透“中国梦”的战略意义和内涵，鼓励青年学生要努力学习专业知识，不断强化提高自己的综合素质，在教学方式上，应该针对青年学生个性鲜明、思维活跃等特点，改变以往“说教式”的教学方法，采取课内课外交互式的教学，和青年学生进行充分互动，从而激发他们的学习兴趣，提高课堂学习的效率。

（三）利用新媒体平台进行宣传

“火车跑得快，全靠车头带”，在大专院校中树立典型事迹，引导青年学生向健康正确的方向发展和前进。最终实现“中国梦”。大家都知道，大专院校校园典型事迹是学校中最优秀、最杰出的青年学生代表，是值得大家学习的正面形象。学校可以通过网站、微信、微博、校报、宣传栏，媒介，广播等平台，大力宣传和弘扬青年学生中的典型代表。宣传部门要充分发挥新媒体的优势，掌握网络时代的话语权，为校园榜样的宣传营造良好氛围，以点及面，通过大力宣传典型事迹，特别是大专院校青年学生中为了实现“中国梦”而努力奋斗的事迹，引导青年学生向身边的典型代表，努力学习，开拓进取，为“中国梦”的实现贡献自己的力量。

“中国梦”是时代赋予当代青年学生的责任和使命，大专院校思想政治教育与“中国梦”教育两者相辅相成，相互促进。只有将“中国梦”教育融入大专院校思想政治教育，通过形式多样的教育活动来学习“中国梦”的内涵，影响和改造青年学生的思想，引导他们树立正确的理想信念，激发个人奋斗的昂扬斗志，才能实现个人理想与国家梦想的统一。梦想源于现实，又高于现实，中国梦的实现，任重而道远，青年学生要努力进取，紧密团结在党中央的领导下，同心共筑美丽的“中国梦”。

参考文献

[1]武进.“中国梦”与大学生理想信念教育创新[J].思想理论教育，2014，（03）.

[2]黄艳.大学生思想政治教育方法创新研究[J].四川理工学院学报，2015，（01）.

（作者单位：保定职业技术学院）