探析高校大学生志愿者思想政治教育的有效途径

孙鸣全

摘 要：越来越多的大学生加入到志愿者队伍之中，大学生志愿者群体在很多志愿服务等活动中发挥了一定的作用。但是由于其自身的主观因素以及一些客观限制，大学生志愿者在参与志愿服务活动中存在着参与目的不明确、价值认同感不强、思想和行为的不一致等问题。这反映了思想政治教育亟需通过对大学生志愿者施加积极有效的影响来规范他们的志愿服务行为。当前思想政治教育对大学生志愿者既有正面影响，也存在不足和失当，这主要是大学生志愿者自身主观因素和大学生志愿者思想政治教育工作的失误两方面原因导致。大学生志愿者的思想政治教育工作需要在坚持思想政治教育原则，开拓思想政治教育渠道的情况下，进行矫正、创新，通过对大学生志愿者施加积極有效的影响，规范大学生志愿者的志愿服务行为。

关键词：大学生志愿者;思想政治教育;志愿服务活动;影响

大学生志愿者作为大学生中的一个群体，是一支具有高涨热情和一定知识技能的志愿者队伍。但是大学生志愿者由于社会阅历有限，以及自身其他的主观原因，在开展志愿服务工作时会遇到各种各样的问题。思想政治教育因为其自身的专业性等独特优势，可以帮助大学生志愿者更好的应对这些问题。因此在这种背景下，需要对大学生志愿者进行必要的思想政治教育，让思想政治教育对大学生志愿者发挥积极有效的影响。

一、高校大学生志愿者思想政治教育存在的问题

（一）大学生志愿者自身问题

由于大学生志愿者的主观原因，导致思想政治教育对大学生志愿者无法产生应有的影响。

1、对思想政治教育的反感

思想政治教育是宣传教育性质的，大多是枯燥乏味的，特别是目前的思想政治教育工作没有能够创新教育方式方法，引起了大学生志愿者的反感。这一点从高校的思想政治理论课中能够看出来。绝大多数高校的思想政治理论课都面临着学生学习兴趣不高，甚至带有抵触情绪等问题。学生接受的完全是填鸭式的教育，效果并不好。

2、心理尚不成熟

大学生志愿者正处于人生观、世界观、价值观的形成阶段，意志力和控制力相对较差。他们对志愿服务工作的热情容易被激发，也容易消退，心理波差大。大学生志愿者们对一些志愿服务工作认识不足，导致他们工作受挫，容易引起他们对志愿服务工作的偏见。这都导致了思想政治教育无法对大学生志愿者们形成持续不间断的影响，缺乏连续性和稳定性。

（二）思想政治教育的工作失误

由于我国志愿服务活动起步晚，发展缓慢，社会还没形成浓厚的志愿服务氛围，学术界对大学生志愿者这一群体的思想政治教育的重视不够，研究较少，从而导致在对大学生进行思想政治教育的工作中容易出现失误。

1、各渠道对大学生志愿者的思想政治教育误区

（1）学校

①对志愿服务活动的介绍少

学校课堂是大学生知识的重要来源。现在高校未能向大学生开展相关介绍志愿服务活动和志愿服务精神的课程，导致大学生对志愿服务活动的认识上存在误区。

②思想政治教育途径开发少

大学生志愿者的思想政治教育应当坚持系统教育与日常教育相结合的原则。高校的思想政治教育途径不能局限在思想政治理论课上，宿舍、班级、社团都可以开展起思想政治教育工作。而且这都是大学生志愿者经常活动的圈子，但从这方面入手，通过大学生志愿者生活中的一点一滴对其进行思想政治教育尚有不足。

③高校对志愿服务活动的认识误区

志愿服务的本质是基于个人的自愿选择，而不是外界的强制。现在很多高校对志愿服务活动的认识存在误区，造成的局面是习惯围绕政府、团委某一时期的重点工作和主要任务，应急、应景的开展大学生志愿者活动，而能充分发挥大学生个人特长和兴趣的自发性的志愿服务活动较少。

（2）家庭

我国的家庭教育，父母更加关注孩子的身体健康和学业成绩，对其精神世界的关注不足。一方面导致大学生从小未能培养起参加志愿服务的习惯，另一方面父母急功近利等陋习也影响了大学生参加志愿服务活动目的的单纯性。

（3）新闻媒体

新闻媒体对社会志愿服务的报道仍然较少，没有形成一种鼓励整个社会参与志愿服务的氛围。而且大学生大多是通过网络阅读新闻报道，当前新闻媒体对网络的重视和运用仍需进一步加强。

2、志愿服务组织的思想政治教育功能亟待开发

很多大学生参加志愿服务活动是通过志愿服务组织的引导进行的，志愿服务组织对大学生志愿者的影响不言而喻。但是目前，志愿服务组织大多只是拉志愿者参加他们组织或负责的一些活动，与志愿者的交流不足。这体现在两方面：

（1）未能对志愿者进行应有的培训

志愿服务组织应该负责对大学生志愿者开展应有的培训，帮助他们在志愿服务活动中更好地开展工作，适应挑战。

（2）与志愿者的交流不足

志愿服务组织应该根据大学生的特长和兴趣安排具体工作。这需要与志愿者进行充分的沟通交流。另一方面，也需要通过与志愿者的交流，让志愿者了解志愿服务组织和志愿服务精神。

二、改进高校大学生志愿者思想政治教育的措施

对大学生志愿者进行思想政治教育是必要的，思想政治教育需要对大学生志愿者施加积极正面的影响来规范大学生志愿者的志愿服务行为，从而让志愿服务工作更加顺畅地开展起来。

（一）改进措施

1、国内外经验

（1）国外

国外的志愿服务活动发展比我们早，他们的研究成果比较多，也有许多值得我们借鉴的地方。西方发达国家从小就注重对孩子的志愿服务意识的培养，形成了家庭、学校、社会三者携手共建的氛围，让孩子从小就参与志愿服务活动，养成了良好的志愿服务习惯。

西方发达国家的志愿服务意识高度觉醒，这与其众多的志愿服务组织的密不可分的。这些志愿服务组织注重对志愿者的培训和保护，让他们能够从参与中获得满足和快乐。

一些国家的志愿服务活动的开展与他们的宗教信仰密不可分，通过教会开展志愿服务活动，特别是基督教和佛教中帮助他人的思想，保证了志愿者的数量和服务质量。

（2）国内

国内近些年对于大学生志愿者的思想政治教育研究逐渐多了起来。他们提出通过家庭、学校和社会等渠道的思想政治教育整合起来，对大学生志愿者进行充分的教育，帮助他们树立正确的参加志愿服务活动的目的和正确的认识志愿服务活、志愿服务精神。他们也提出了要根据时代的发展，创新思想政治教育的途径。

2、具体举措

（1）完善已有思想政治教育渠道

大学生志愿者的思想政治教育工作的主要渠道是学校，家庭和新闻媒体。但是通过这些渠道所开展的思想政治教育尚存不足。例如高校的思想政治教育，坚持系统教育和日常教育相结合的原则，不仅需要通过课堂，还需要关注大学生志愿者生活中的每一个细节。从他们所在的宿舍、班级、社团入手，开展形式多样的思想政治教育，从一点一滴的小事着手，形成社团牵头、班级组织、宿舍互助的志愿服务模式。

（2）拓展思想政治教育新途径

根据社会的发展变迁，要积极拓展创新对大学生思想政治教育的新途径，发挥及时适当的影响，改善大学生的志愿服务行为。

大学生对于网络的利用率较高，思想政治教育应该创新手段，通过网络传播的方式对大学生志愿者施加影响。特别是21世纪知识经济铺面而来，思想政治教育者要具备应用高技术特别是信息技术的能力，实现思想政治教育的数字化、网络化和信息化，加强高技术武装，扩大思想政治教育的覆盖面。

（3）创新思想政治教育方式方法

很多大学生志愿者排斥思想政治教育的原因在于它的枯燥乏味，思想政治教育工作者需要创新思想政治教育的方式方法，坚持思想道德教育和科学文化教育相结合的原则，让思想政治教育融入大学生志愿者的日常生活之中，让枯燥乏味的书本知识融入丰富多彩的实践活动之中。这一方面用“润物细无声”的方式进行思想政治教育，另一方面可以消除学生的抵触情绪，调动参与的积极性。

（4）大学生志愿者提高自身素质

大学生志愿者需要提高自身素质，改变眼高手低的习惯，端正志愿服务态度，踏实做好志愿服务工作。大学生志愿者也需转变对思想政治教育的看法，特别是高校的思想政治理论课，能够积极地投入学习，必将有所收获。

（5）重视志愿服务组织思想政治教育功能

志愿服务组织首先需要完善培训制度，主要有三个方面的工作：明确培训制度，完善培训内容，创新培训方式。通过培训，让组织和志愿者有一个互相了解的过程。这样做：

第一，可以做到“因人设职”和“因职用人”。根据志愿者的特长和兴趣安排具体的志愿服务工作，既可以调动他们的工作积极性，还能提供工作效率。

第二，提高大学生志愿者的工作能力。大学生的实际工作能力存在差异，通过调研也发现很多志愿者在实际工作中会遇到困难。通过培训，一方面可以让他们对具体工作有一个详细了解，做好准备，另一方面也能让他们学习到工作中使用到的相关技能。

第三，提高大学生志愿者的价值认同感。通过交流，可以帮助大学生志愿者对志愿服务组織以及即将参加的志愿服务活动等有一个更加细致的认识，增加认同感，激发工作热情。

志愿服务组织要做到关注大学生志愿者，给予他们一些其他必要的帮助，让他们在参与志愿服务活动中获得满足和认同，反过来，更加热情地投身于志愿服务工作之中。

小结

大学生志愿者活动契合了大学生思想政治教育的主旋律，大学生通过参加志愿者活动，广泛接触社会现实，在服务他人和社会的过程中，获得一种精神上、心理上的自我肯定，不断提高自己的思想修养和思想境界。

参考文献

[1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]沈杰.志愿行动：中国社会的探索与践行[M].北京：人民出版社，2009

[3]蔡立彬.高校青年志愿者行动的德育机制、成效及发展对策探析[J].学校党建与思想政治教育，2005，（8）.

（作者单位：成都职业技术学院）