浅谈法语口语场景训练APP的设计与开发

2019-10-21 10:01王一帆李博凡汤乐天
科学与信息化 2019年11期
关键词:微信小程序

王一帆 李博凡 汤乐天

摘 要 随着社会需求的增加,近年来应用型法语人才的培养越来越受到重视。然而,由于当前国内总体法语教师资源缺乏,学生无法展开专业的口语训练,导致实际语言应用能力差。因此,本文基于场景训练的方式,借助微信开发者工具,设计并开发了专门针对法语口语训练,提高法语学习兴趣的微信小程序,通过实战练习、口语辩论以及法语配音等功能实现在线的法语口语练习。

关键词 微信小程序;法语口语;场景训练

引言

法语作为联合国6种工作语言之一,被广泛地应用在国际性社交和外交活动中,是遍布五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言[1]。因此,越来越多人开始学习法语。然而,在当前国内的法语教育环境下,部分学生只重视对法语读写技能的学习,而不掌握听说技能,无法通过法语与人交流。

本文将法语口语训练与微信小程序合理融合,研发出基于场景训练的法语口语APP,以满足大众对法语口语场景训练的需求。微信小程序作为一种微型APP,减少了对手机内存地消耗,无须下载,随时可用,完美贴合“用完即走”的理念[2],并解决了苹果和安卓机的兼容性问题[3]。

1 微信小程序分析与设计

通过对市场进行调查报告,发现许多阻碍学生口语学习潜在因素,包括教学模式单一、语言环境缺失、学习资料匮乏等 [4]。结合调查报告分析结果,最终确定了小程序的主要功能,分别是实战练习,口语辩论以及电影配音,如图1所示。

1.1 实战练习模块

口语实战在实际应用中具有重要的作用。参考欧洲语言统一学习标准DELF的考试形式,将口语练习按照该标准的A1、A2、B1、B2级别进行难度划分,让用户根据自己的学习等级进行口语实战练习。DELF的考试形式为学生先阅读材料,再进行口语陈述。为此,小程序中收集了大量的口语素材资源,包括个人规划、环境保护、身份认同等各个方面共约三十个主题。同时由于需要进行录音等功能,小程序通过微信开发者工具中的recorderManager和innerAudioContext语句实现录音的开始及播放功能。其实现的方式为:首先wxml文件中使用button确定录音按钮,之后于js文件中获取录音对象,最后通过wx.uploadFile()方法来从后台获取处理好的音频文件来进行播放。

用户通过实战练习,可以提高语言表达能力,对考试所涉及的主题有更深的理解,在应对考试时可以做到不骄不躁,对答如流。

1.2 口语辩论模块

辩论是对辩论者能力和水平的全方位考察。辩论模块同样根据用户的学习水平进行了分类,但是与实战口语所不同的是并未对每一个类型进行具体的描述,即希望锻炼用户的临场发挥能力,让其能够在辩论过程中加强自己的口语能力。辩论分为1对1和2对2辩论,由于需要實现多人的实时对话,因此主要通过url语句提供文字,对话接口地址,同时还需要WebSocket监听连接打开事件,其中文字可以通过创建Socket连接,语音则通过录音功能进行上传。

1.3 电影配音模块

电影配音模块从用户的兴趣点出发,选取了法语电影的片段,如放牛班的春天,这个杀手不太冷等。编写程序时,首先通过video组件获取有声电影和无声电影,之后同样通过RecordManager录音功能对电影进行配音。用户可以对其中的法语电影进行欣赏和录音配音,从而提高学习兴趣。

2 结束语

微信已成为人们日常生活中必要的交流工具,微信小程序目前也逐步地被大众接受。基于场景训练的法语口语微信小程序搭建了法语学习者的交流平台,使用户可以随时随地开展训练,在学习中娱乐,在兴趣中提高。

参考文献

[1] 沈光临,薛晓."一带一路"背景下国际化人力资源的开发路径——以工程技术法语人才培养为例[J].西部论坛,2016,(4):58-63.

[2] 邢榕珊,匡芳君.微信小程序设计[J].计算机时代,2018,(8):9-12.

[3] 佚名."面向行动教学法"在法语泛读教学中的实践研究[J].科教文汇,2017,(28):181-182.

[4] 金星,郝凌川.法语口语教学困境及突围策略浅析[J].内江科技,2009,(11):62-63.

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