初中物理教学如何开展课后复习

罗东海

摘 要：物理在学生整个学习过程的发展中具有十分重要的地位，这是因为这门科目具备一定的科学性，是科技發展以及学生学习能力进步的体现。在物理学习的过程之中，学生会遇到不同程度以及不同方面的问题，为了减轻学生在学习中所遇到的困扰，以及有效的提高学生的学习效率，教师在教学过程中应该关注于学生学习的整个过程。课后复习作为学习过程中的总结部分，承担着对课上内容的回顾以及记忆加深的任务。科学的课后复习方法能够为学生的学习效果带来一定的积极作用，同时也能够让教师的物理教学效果得到提高。

关键词：初中物理;课后复习;重点考点;深度讲解;易错知识

进入初中阶段，学生开始接触到更多的学习科目，并在课堂中完成这一教学科目的学习。在这一过程之中，学生的学习习惯以及学习方法都能够得到良好的培养。然而不同的教学科目对于学习方法而言有不同的需求，因此如何引导学生在物理学习过程之中展开课后复习是初中物理教师在教学过程中理应关注的问题。帮助学生掌握科学的复习方法并养成良好的复习习惯，对于学生的学习过程而言有很大的作用。在本篇文章之中，笔者结合当下学生在学习过程中经常出现的问题，对如何在初中物理教学过程之中展开课后复习这一学习过程进行了有关探讨。

一、重点考点勤复习

学生在课后的复习活动应该是具备针对性的。复习内容应该针对重点考点内容展开，而如果学生对课堂中教师所讲解的所有内容进行细致的复习，那么学生的学习时间可能会得到浪费，学习效率也不会有很高的提升。因此，教师应该在课堂讲解过程之中加深学生对于重点考点的印象，同时督促学生完成对于重点考点内容的多次复习，这同样有助于学生个人复习习惯的养成。

例如，在“光现象”这一章节的教学过程之中，教师可以在每一部分教学知识讲解结束之后为学生列出本部分的重点考点内容。这样的教学行为能够帮助学生明确本单元的重点知识结构，并能够在复习的过程中更加有针对性，取得一定的复习效果。同时教师在为学生给出相应的重点知识内容之后，也应该督促学生在课后加强对于知识的复习。只有对知识进行反复的复习，才能够更加牢固的完成对于知识的掌握。比如，在“平面镜成像”这一课的教学过程之中，教师可以对平面镜成像实验探究的重点内容进行总结，并在课堂讲解内容结束之后以提问或者其他方式将内容展示给学生。这种督促学生对重点考点勤加复习的教学方法是引导学生开展课后复习的良好方式之一。

二、典型题目深度讲解

学生的学习过程不能够仅仅停留在理论的讲解方面，通过典型的例题完成对于知识的应用以及探讨，同样可以作为学生在复习过程中所采取的学习方法。教师应该注意的是，对典型题目的讲解应该是深度的，同时应该有学生自主探索的过程，这样才能够体现课后复习在学生过程中的学习效果。

例如，在“串联与并联”这一部分典型的电学知识的讲解课堂之中，通过典型的题目来加强学生对于串联电路以及并联电路之间的认识，同样可以作为加强学生课后复习的有效方法之一。串联电路与并联电路之间有许多相同之处。这也就决定了这两种电路在题目出题方向以及考察内容方面有着诸多的相似之处。而教师便可以在课堂之中为学生讲解有关并联电路与串联电路的典型题目，以加深学生对于这两种电路之间区别的认识。此外教师还可以在课堂中布置相关课后作业，比如将课堂中的典型案例进行拓展，引导学生完成深度的思考和探索。这样，学生通过完成对于典型题目的学习，能够在一定程度上加深自己对于知识的印象，同时也能够在这样的学习过程之中，掌握另外一种有效的复习方法。

三、集中复习易错知识

对易错知识进行集中的复习是教师在教学课堂中可以采取的一种复习方法。教师应该明确学生集中出现错误的原因并在教学准备过程之中明确改善这一现象的教学措施。同时教师也应该加强学生的个人复习，加强学生对于易错知识点内容的复习强度。

例如，“电流与电压和电阻的关系”可以说是物理教学过程中极为重要的教学内容，很多学生会在学习过程之中产生困惑与不解，而如果学生在学习过程之中不能及时的解决这些问题，或者不能及时的对所解决的问题进行回顾，那么学生极易在后面的学习过程出现相同的错误。针对这一现象，教师可以要求学生在学习过程之中做好错题积累以及总结，并通过学生的作业完成情况，集中带领学生复习在本堂课中的易错知识。这两种教学方法都能够加深学生对于易错知识的理解以及记忆，从而有效减少学生在学习过程之中出现相同错误的概率。同时，集中复习易错知识的方法同样可以作为学生在课后复习的方法，这对于学生物理知识的积累以及物理能力的提高都有一定的作用。

总而言之，加强学生对于物理学习的兴趣，完善学生在学习过程中应用的学习方法，培养学生良好的学习习惯，都需要教师在教学过程中做出不断的努力。在物理的教学课堂之中，教师应该敢于创新，勇于创新，为学生营造出更加新颖，更加浓郁的学习氛围，从而让学生的主动学习意识更加强烈，学生的自主复习意识也能够得到提高。

参考文献：

[1]梅家邦.初中物理复习课程的开展技巧总结[J].名师在线，2018（36）.

[2]杜金友.初中物理复习课存在的问题及复习对策[J].德州学院学报，2011，27（S1）.