新时代加强大学生理想信念教育途径初探

杜璐

摘要：新时代大学生应树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，努力使自己成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人；面对当代大学生理想信念缺失，马克思主义信仰不牢固，高校应围绕立德树人根本任务加强大学生理想信念教育，着重从社会实践教育、精选优质媒体资源、关注舆情导向以及系统学习了解马克思主义等方面提高大学生理想信念教育的实效性。

关键词：新时代；理想信念；途径初探

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：“青年的理想信念关乎国家的未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”党的十九大报告指出：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实的实践者。”新时代大学生理想信念具有新的特征，如何加强大学生理想信念教育，尤其是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，如何将国家复兴和个人发展结合起来，无论对于学生个人还是国家发展都具有深远意义。

一、新时代加强大学生理想信念教育的重要意义

理想是人们在实践中形成的对未来的向往和追求，主要表现为人们的世界观、人生观、价值观在奋斗过程中的体现，而信念是人们对一定事物或者信仰的坚定的态度。“志不立，天下无可成之事”，只有坚定的理想信念才是成就伟大事业的不竭动力。

（一）培养中国特色社会主义建设者和接班人的迫切要求

青年大学生是祖国的未来和民族的希望，他们的理想是否远大、信念是否坚定，直接关系着党和国家事业的兴衰成败。党的十九大报告指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，高校应当努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，因此努力加强新时代大学生的理想信念教育，引导青年学生在实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中勇敢地承担起这份责任具有重要意义。

（二）落实高校立德树人根本任务的重要举措

教育是国之大计，党之大计。培养什么样的人是教育的首要问题，中国是社会主义国家，培养一代又一代拥护中国共产党的领导和中国社会主义制度的有用人才是高校的根本任务，因此要坚持立德树人，而立德树人中最重要的就是培养有共产主义信念和民族复兴理想的时代新人，这是方向。因此对大学生理想信念的培养要靠教育，立德树人事业影响着甚至决定着接班人的问题。

（三）夯实马克思主义思想认同的关键内容

在人类思想史上，没有一种思想理论可以像马克思主义那样对人类产生如此广泛而又深远的影响，尤其是它深刻地改变了中国。实践一次又一次证明，马克思主义已经同我国社会发展紧密相连、命运紧锁，因此坚定马克思主义信仰是我们一代又一代人的使命，是我们一代又一代人运用科学理论指导实践、应对重大调战、化解重大风险的行动指南，因此新时代青年一代更要牢固树立马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义共同理想的信念，让青春在奋斗中升华。

二、当前大学生理想信念教育的困境分析

新时代是一个社会矛盾不断凸显，社会环境深刻变革，自媒体蓬勃发展的时代，大学生的理想信念形成是一个综合各种因素相互作用的过程，因此它必然受到社会环境的影响，存在着符合这个时代的特定状态，同时肯定也具有一定的困境。

（一）缺乏将个人理想和社会理想结合的落脚点

在复杂的社会环境影响下，面对社会理想和个人理想取舍时，大学生往往重个人理想，轻社会和国家理想，这种对于个人未来、个人事业有着完整规划和高涨热情的大学生，有时既认为应该为国家做些什么，但是又觉得个人理想和国家发展相去甚远，无法紧密相连，理想信念的功利化驱使大学生在信仰上很容易出现波动，难以形成坚定的马克思主义理想信仰。因此如何找到将大学生个人理想和国家发展民族复兴结合起来的落脚点就显得尤为重要。

（二）传统理想信念教育和新兴媒体缺乏有效结合

传统的理想信念教育大多是理想的说教而忽视学生的个人理想培养，形式过于好高骛远缺少实际催人奋进的意义和价值。学生在接收海量复杂的自媒体信息过程中不可避免地会出现认识不全不深、分析不到位而被误导的情况，如果没有及时引导，很容易使学生的理想信念产生动摇和偏差。传统理想信念教育方式单一乏味加之传统理想信念教育工作者媒体素养不足。有时无法保持教学内容和教学方式和学生需求同步，不能及时做好疏通和引导。

（三）碎片化信息无法整合成对马克思主义的完整认知

媒体时代的信息呈现方式大多微小精炼。学生在媒体上学习阅读基本都是选择自己感兴趣的内容一览而过，还没来得及思考就已经被更新的信息覆盖了。这样的信息呈现方式和学习方式虽然及时有效便捷，然而对于马克思主义这种系统的科学理论，这样的学习往往是片面和不连贯的，无法深入深刻理解马克思主义的精髓，也很难形成对于马克思主义的坚定信仰。

三、加强大学生理想信念教育的途径初探

（一）加强传统理想信念教育和社会实践教育相结合

大学生的理想信念教育必须和大学生的社会实践结合起来。实践是认识的来源，在社会实践中有着丰富的教育资源和素材，只有将实践和理想信念教育有机结合，才能真正將教育实效提升。历史的沉淀和革命纪念之地都是对于理想信念真实地诠释，学生不必听老师的枯燥说教，只要走进这些历史人物就会深刻感受到在他们身上的坚定信仰和爱国情怀；祖国的大好山河和辉煌历史，这些无时无刻不在激发学生的爱国情感和为祖国建设添砖加瓦的使命感；改革开放四十多年的翻天覆地巨变，新中国成立70周年的丰功伟绩，这些又怎能不让大学生感受时代楷模的无私奉献和坚定的理想信念。言传不如身教，对于大学生的教育一定要注重课上和课下的结合，要将理想信念教育融入教育的全过程，要在教育的每个地方都渗透理想信念教育，这样才能逐渐提高学生的认识水平，坚定自己的远大理想和信念。

（二）精选媒体资源，关注舆情动态，引导大学生理想信念的树立

新时代媒体多元化发展，新兴媒体传播迅速，作为高校要在媒体资源中精选优质、学生乐于、易于掌握的媒体作为立德树人的新阵地，做好媒体信息发布审核，优选贴近大学生生活、学习实际的信息，做好大学生理想信念教育和价值引导；同时在信息爆炸的舆情随时随地出现的时代，高校要及时了解主流和非主流媒体的舆论，用科学的马克思主义理论和中国发展的实际对学生进行科学引导，帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

（三）重视理论武装，提升对马克思主义理想信念的认知

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新理论成果，是我们中华民族实现民族复兴的行动指南。习近平同志强调“马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者。”学习马克思主义理论同时也要注重对于马克思主义形成的历史背景和过程的学习和了解，让青年学生形成对于马克思主义的系统全面的认识。让青年学生学习读懂马克思主义，从马克思主义理论中汲取人生价值、社会认同，让马克思主义理论在解决学生思想困惑、价值迷茫等问题上占有主导地位。

“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，习近平总书记说过“新时代青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创造中闪光”。大学生的人生目标有大有小，但是只要把自己的人生目标和祖国的发展融合在一起，就能实现最好的人生价值。

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