浅谈小学英语教学

钱玉琳

【摘要】：英语是一门非常重要的课程，不仅用途广泛，而且是深造的瓶颈所在。如果学不好英语，就会直接影响将来能否读研，以及能否从事科研工作。因此，英语教学受到广泛重视。然而就教学效果来看，现状不容乐观，要么成绩不佳，要么成绩虽然可以，但费尽了周折，甚至严重挫伤了学生的学习积极性。究其原因，并非英语难教、难学，而是教学方法不当。下面，本人就结合多年的教学经验，谈几点粗浅的见解，望能给广大同仁启示。

【关键词】：备课 打造課堂 肩减负 活动号，

一、 精心备课，让课堂充满活力。

小学英语的教学内容，对我们老师来说都是非常简单的，其主要任务是识记单词、掌握发音方法和练习口语，并不存在多少语法和理论。然而，就在这样的英语教学中，备课依然非常重要。我们首先要研究教材，找到教材的重点和难点；其次是研究学生，主要是深入了解学生的接受能力和学习习惯，甚至要充分预料到哪些内容学生难以接受；再次要研究教学方法，要解决怎样做学生才结束的问题，或者是要充分考虑到采用什么方法会达到更好的效果，并以此为依据安排教法；第四充分考虑怎样组织学生，让学生全员参与教学活动，让它们变成课堂的主人，从而有效地学习知识。

二、精心打造课堂，落实课堂的有效性，用课堂变成学生学习知识的主阵地。

笔者认为，在小学英语教学中，课堂教学不仅应该是教学的主阵地，而且应该变成唯一的阵地。因为笔者认为，小学英语的教学内容，不管是读的还是写的，都应该在课堂上完成，也就是所谓的向课堂要质量，而不应该寄希望于课外。因为英语教学，有它的特殊性，它毕竟不同于母语，一般家庭也是没有能力给孩子教英语的。因此，英语要读的内容，最好是在课堂上、在老师的指点下进行。还有，小学英语一节课的任务，一般就是几个单词，在课堂上是完全能够完成的，我们为什么要寄希望于课本呢？

其实，小学的英语课堂，我们完全可以这样安排：一是用10分钟左右的时间教学，这个过程包括复习旧知识、引入新课，以及教授新课，讲授的形式主要是领读；二是用15分钟引导学生练习，这个过程包括学生自读、领读和书写，最好要让所有学生轮流领读和讲解，书写要完成课后作业，发现错误及时纠正；三是用5分钟左右的时间引导学生做关于巩固本课知识的游戏，游戏内容要能凸显本节课的重点，要能起到巩固知识和活跃气氛的作用；四是用10分钟进行课堂检测和小结，这个过程可以检查学生的读，你也可以检查学生的写。可以让一部分学生板演，让一部分学生在本子上书写，然后让学生一起纠证错误。对于白板上的错误，学生一目了然，可让别的学生纠正，也可让写错的学生自己纠正；对于学生本子上书写的内容，可以用同桌对换、互评的形式进行；最后，对本节课的所有单词，通过听写进行检测，然后同桌互评；此刻，也许学生已经全部掌握了教学内容。

多年的教学实践证明，以上做法是非常有效的。另外，根据心理学的研究表明：人的记忆是有规律的，对于一个简单的内容，记住需要3遍左右的重复；对一个有中等难度的内容，记住需要5遍左右的重复；对一个难度较大的没内容，记住它需要9遍左右的重复。根据这个原理，以上的教学方法，也是非常合乎记忆规律的。这个教学过程中，从老师的领读到最后的检测，所做的重复已经接近了最难内容的记忆要求，因此，从理论上说也是完全能够达到教学目的的。如果在教学中，你能有效利用，就能够取得良好的效果。

三、精心安排作业，充分给学生减负，让学生感受到学习的快乐。

一直以来，人们普遍认为知识是苦学出来的，因此给孩子们的作业没完没了。每课的单词要写几天，每个单词每天要写几行甚至几十行，因为这繁重的任务，导致学生往往忽略了学习的目的，效果怎么能好呢？更可怕的是久而久之，严重地摧残了学生的身心，令学生产生严重的厌学情绪。因此，本人特别提出精心安排作业，就是量不要大，又让学生感觉不到累。我的经验是一般要在课堂上完成，不留课外作业；若情况特殊，确实需要安排课外作业，作业量不能超过20分钟。总之，不能对学生造成负担，要让他们在快乐中成长。如果我们的英语课能做到前两条的话，肯定能够顺利完成任务，让学生学有所成。

四、多组织活动，给学生提供展示的机会，让学生充分享受成功的喜悦，并产生成就感。

教学和生活一样，需要求解，需要有张有弛。就像弦一样，不能调得太紧，如果一直调得太紧，就会崩断。英语教学，我们依然需要其他活动去推进，尤其是小学英语教学，更需要如此。因此，在教学过程中，我们适当的穿插一些活动，比如词语接龙、朗诵比赛、英文歌曲演唱、英文演讲等，可以以班级为单位举行，也可以以学校为单位举行；在时间安排上，可以是几分钟、十几分钟、一节课或者一两个小时。只要学生略有成就，就立即肯定。可以发奖品、可以给证书、可以给掌声、可以给热情洋溢的评价。形式、内容也可以不一而足，若能如此，肯定能激起他们的学习热情，令其产生强烈的求知欲望，让他们不断长进。

当然，教无定法，学无定法。但我认为，若能如此，你肯定能轻松愉快地教好小学英语。