关于新时代把好高校发展学生党员“入口关”的几点思考

2019-10-20 05:17卜俊伊
世界家苑 2019年12期
关键词:高校

卜俊伊

摘要:学生党员是中国共产党的一个独特部分,是学校党员队伍的主要基础,他们代表着中国共产党的未来和学校实现为党育才的骄傲成绩。目前,大学生群体入党意愿高涨,但从质量上来看,学生党员的发展还存在着一定问题。在新时代全面从严治党的大背景下,把好高校发展学生党员“入口关”是从源头上的“从严治党”。因此,要把学生党员高质量发展作为发展学生党员的生命线紧紧抓在手上。

关键词:高校;发展学生党员;入口关;党员质量

治国先治党,治党必从严。从历时角度来看,自建党开始,我们就高度重视“管党治党”。党的十八大以来,便把管党治党上升至国家治国理政的重要位置,全面从严治党确定为国家重大战略部署。习总书记指出:“全面从严治党永远在路上。”我们将坚定不移的推进全面从严治党。而学生党支部作为高校最基层的党组织,承担为党培养后备力量的主要责任。要想全面从严治党在学校取得更为优良的成效,就要在加强基层党组织规范化的同时,确保新注入的党员达到合格党员的目标。因此,从源头上“从严治党”,从学生党员“入口关”抓起,确保学生党员质量,是全面从严治党的坚实基础。

目前,高校大学生在入学时提交入党志愿书基本达到全覆盖,学生积极加入党组织的愿望愈发强烈,学生党员数量也在逐步增长,这对学生党员队伍的壮大、为党注入新鲜年轻血液无疑是锦上添花的好事。但从个别学生党员发展质量来看,距离合格党员还有一定距离,对党员队伍整体素质存在一定不良影响。比如:个别学生入党动机不够明确;功利色彩较为浓厚;入党材料雷同糊弄;能力素质还有待提高等等。因此,要牢牢把住发展学生党员“入口关”,为党育人、育才做好每一道“安检”工作。

1 要把好理想信念总开关

想得到“一池清水”首先必须确保“源头活水”。2014年印发的《中国共产党发展党员工作细则》中要求要严把发展党员入口关,把政治标准放在首位。因此,要把好学生理想信念总开关,让学生在回望苦难辉煌的历史进程中坚定理想信念,要让学生清楚的知道,中国自信不是凭空而讲、与生俱来的,而有着深厚的历史基础支撑的。

“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”从1921年到2019年的98年间,中国共产党从弱小幼稚到强大成熟,再到现在党领导一切,党领导中国人民跨过一道又一道沟沟坎坎,取得一个又一个骄人成绩,共同走过98年波澜壮阔又艰难曲折的奋斗历程,为中华民族作出了伟大历史贡献。

“明镜所以照形,古事所以知今。”让学生回顾历史,不是为了让其躺在功劳簿上沾沾自喜,而是要学生看到凝聚在这一座座历史丰碑中的“中国自信”。从而把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终同党中央保持一致,能够内化于心,外化于行,在多元多变的世界中,保持思想纯洁和政治定力,做到“风雨不动安如山”。

2 要把好学生思想关

“欲事立,须是心立。”思想是行动的先导。全面从严治党的过程中,出现的一些突出问题,从根根源上说就是思想根子的问题。因此,要把好学生的思想关,也就是说在学生入党动机这方面坚决把好关。

目前,我们正处于思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代,正面临着多元、多样、多变的社会价值观相互交织的现状,网络及身边越来越多的出现价值观缺失、道德败坏沦丧的可悲事件。而大学生正处在“三观”形成的“灌浆期”,面临着学习的压力、竞争的焦灼和成功的渴望,在身处这样一个纷繁复杂的网络世界和现实世界,对于生活、社会经验较少的学生来说,无疑是在形成正确价值观的严肃挑战。因此,必须要把好学生思想关,让入党动机不被物欲横流的现实所侵蚀腐化,端正入党动机,加强自身思想道德建设,在践行社会主义核心价值观中感悟真善美,树立正确世界观、人生观、价值观,能在入党前明确入党目的,在入党后牢记入党初心,有经久不衰的动力,坚持马克思主义理论的学习,坚持全心全意为师生服务的宗旨,坚持甘于奉献、不畏困难、辛苦的精神,努力成为一名优秀党员。

3 要把好学生素质关

“理论上清醒,政治上才能坚定。坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。”中国共产党在拥有14亿人口的大国执政,面对变化多端的国内外环境,面对实现中华民族伟大复兴中国梦的艰巨使命,我们必须要保持理论上的坚定。高校承担着立德树人的根本任务,是马克思主义思想的主要宣传阵地,就更抓好学生思想政治学习和能力素质的培养,尤其是对于学生党员。

因此,我们要把好学生素质关,尤其是政治理论素质,要让学生在常学常新中,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。我们要加强对入党积极分子、党员发展对象的培训,创新培训方式方法,并引导学生充分利用好思政课堂这一主渠道,加强学习,提高对思政课重要性的认识及课堂学习的效果,提高思政课堂的学习效率,以严谨求学的态度认真上好思政课。并要在课下舍得花时间、花精力、花力气认真读原著、学原文、悟原理,常学常新,学思结合,学用相长。更要把自己实际情况与学习相结合,缺什么补什么,增强学习的主动性与积极性,树立终身学习意识。

4 把好学生学习关

学生的天职就是学习、就是求知、就是求真。所谓天职,就是家庭、学校、社会赋予的责任,是党和人民给予的期望。“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任,一种精神追求,一种生活方式。”作为大学生,必须要把学习放在首位,认真履行家庭、学校、社会赋予的职责。而中国共产党是善于学习、善于进步的“学习型政党”,是把学习当做信仰的政党。由此可见,无论从学生还是党员的角度来说,都应把学习放在首位。因此,坚决把好发展学生党员的学习这一关口,要把学分绩点这一指标当做硬指标,不可逾越,绝不允许荒廢大学学习时光的学生加入党组织。

总之,要从源头上落实“全面从严治党”,严把发展学生党员“入口关”,确保发展的都是理论成熟、素质较高、动机正确的优秀的党的后备力量,这是保持学校学生党支部先进性和纯洁性的前提,是增强学生党支部战斗堡垒作用的关键,是学生党员模范作用在社会各个角落充分发挥的保障。

参考文献:

[1] 陈瑞根.实施精细化管理 把好党员入口关[J].领导科学,2018(01).

[2] 李洁,党校联合培养 严把发展党员“入口关”[J].思想政治工作研究,2017(05).

[3] 章少磊.严把入口关,保障党的先进性和纯洁性——以对党负责、对人民负责的态度做好发展党员工作[J].现代国企研究,2015(22).

(作者单位:吉林化工学院)

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