让英语课堂教学充满爱

张连娣

生活中到处充满着爱和美，爱和美是生活的颜色。作为教师，我的时间都去哪了？我在追寻着，耕耘着。什么是耕耘者的收获？倚锄仰望，到处是青青一片！在我校本真课堂、本真活动、本真师苑的指导下，我的课堂也在尽力追求本和真的理念。追求本真，引领学生善良、率真；追求本真，碰撞质朴人性；追求本真，就是科学价值观的共鸣。在平常的教学中，我深深感到教学过程中德育渗透的重要性，德育为首，五育并举，教书育人——教师的天职。笔者认为，在教学过程中，要尽可能考虑学生情感在教学中的运用，情感是内心的体验和生活的内涵，它不是课程的附属品，而是课程目标的重要组成部分。

一、创造宽松的教学空间，打造本真课堂

新课改理论指导下的课堂教学要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，培养学生的学习兴趣，师生之间要进行情感交流、教学互动。因此学生在学习中，只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其他发展。情态是学好英语的重要因素，所以我们在教学中应善于抓住良机，创造宽松的教学空间，让英语课堂教学充满爱，打造本真课堂，这是提高教学质量的有效方法之一 。

在教学七年级上册Unit 8 When is your birthday？Section B（2a-3b） 时，我让学生做Lets chant.（有节奏地连说下例句子两遍，使同学们轻松愉快地进入学习状态。）

Three two one O， Lets go ， lets go，

One two three four，please go，Close door.

Four five six seven eight，Hurry up，dont be late.

要求要有节奏地连说句子两遍，使同学们轻松愉快地进入学习状态，导入下一教学环节，复习巩固上节课月份和日期的表达法，问道：

Which is your favorite month？

When is your birthday？

When do you often do on that day？

Do you remember your mother，s birthday？

渗透情感，就此问题问了个别几位同学，努力营造宽松的教学氛围，自由展开对话，跟学生打成一片，零距离接触，并将早已准备好的生日礼物赠送给学生（第七单元布置了一道与生日话题有关的作业，捕捉到相关信息备用），组织学生一起唱生日快乐歌，复习操练目标语言，在环环紧扣的教学环节中不但教学生学会语言技能，而且增进了师生间的了解与友情，渗透了情感教育，又培养了学生的感恩之心，同时为后面布置作业打好了基础。

二、建立平等的师生关系，打造本真课堂

通过教学，德育在英语教学中达到润物细无声的境界，德育和英语语言学习做到有机结合，建立了平等、互相尊重的师生关系，使学生也学会尊重老师，同时让课堂教学环境充满爱、达到潜移默化的教书育人的目的，打造出一堂堂本真课堂。试想，在这样的教学氛围下，何愁学生记不住知识点？愉快的心境下时间总是过得很快，转眼本节课到了布置作业的时候了，我展示课件进行教学，播放感恩的心音乐片段，边听边问学生熟不熟悉这首音乐？听着有何感想？便说道：

Mothers love is great.Imagine your mothers birthday is coming，write a plan for it to show your love.Lets say together； Dear mother，I love you，thank you for what you did for me！

布置作业——写一篇有关母亲生日计划的小短文，该作业看似简单，但事实上，这次作业它不但要求学生灵活应用所学语言点来练习写作文笔，而且对学生也是一次良好的德育，一次爱的教育，一次感恩的教育，教育孩子们要在平常的生活中多多体谅和理解父母，好生活来之不易，爱我们的父母，感恩我们的父母，感恩身边每一位可敬可爱的人，我们的世界是充满爱的世界。在美妙歌声的伴随下，本节课结束了，学生不但收获了语言知识的储备，同时心灵也得到了升华，教学走向了高潮，针对当今社会独生子女自私自利的行为表现，借此良机有效培养了学生的感恩之心，教学也达到了既教书又育人的目的。

三、抓住良机渗透德育，打造本真课堂

当前，在新课改理念下，英语教学中的情感因素和过程被提到了一个新的高度，抓住良机渗透德育有助于课堂教学，有助于培养学生良好的品质和终身学习的能力，打造本真课堂就水到渠成了。

科学家罗曼·罗兰曾经说过：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。德育和英语教学的有机结合，需要教师不断提高自身素質，要有较高的思想理论水平，丰富的知识和精深的专业水平，这是一个需要不断努力学习的过程。这种学习的过程首先表现在教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，要有严谨的生活态度和积极向上的工作作风。爱是一种责任，一种尊重，一种鞭策，一种激情，教学中渗透德育，让英语课堂教学充满爱，让爱触及学生的灵魂，让爱完善动人心魄的教育过程，让爱在工作中形成自己高雅的气质。

编辑 段丽君