托尼·莫里森作品中的成长主题探讨

张贵芳

摘要：托尼·莫里森是美国的一位黑人女作家，曾经获得了诺贝尔文学奖，她发表过许多本小说，并且都获得了非常高的评价，许多读者都喜欢上了这位女作家的作品，这是因为她的小说有着与众不同、独一无二的形式与内容。更重要的是，她的许多本小说都具有非常深厚的民族意义以及重要的历史意义。在托尼·莫里森的诸多作品中，关于黑人成长主题的表达尤其深刻的表现出了其作品的民族性以及历史性。她作品中的成长主题引起了读者的注意，成为了美国乃至世界关注的重点。此篇文章主要借助《最蓝的眼睛》、《秀拉》以及《所罗门之歌》这三篇小说来对托尼·莫里森作品中的成长主题进行探讨。

关键词：黑人;成长主题

众所周知，成长是人类历史上非常有意义的一个主题。从古至今，以成长为主题的小说凭借其特有的文学形式，在西方文学艺术的历史上占据了非常重要的位置，同样也是读者们一直以来关注的焦点。托尼·莫里桑的早期作品大多与成长主题有关，她想从对黑人成长问题的探索入手，以此来探索出黑人民族的发展道路。最后探讨出来的结论为：黑人民族不仅要保护、坚持自己民族的传统文化，更要以虚心的态度学习其他民族的传统文化，不能对其他文化采取完全对立的态度，应该做到与其他文化共同进步。

一、对成长进行最初的思考

《最蓝的眼睛》是托尼·莫里森的第一部作品，这部小说充分的体现了莫里森对于成长这一话题的最根本思考。这部小说通过对黑人小女孩佩科拉人生经历的描写，真实反映出黑人儿童在种族歧视下的艰难成长。通过分析：黑人成长的艰难主要来自种族歧视，白人欺压以及歧视严重阻碍了黑人儿童的健康成长。

此篇小说主要是对一位黑人女孩的悲惨生活进行描述：黑人小孩佩科拉生长在一个非常不快乐的家庭当中，她的父母每天争吵，哥哥也因此而离家出走，在学校备受同学欺负，更令人不解的是在她被自己的亲生父亲强奸后，不仅没有人来照顾她反而冷眼相观，黑暗的社会最终使她疯掉了。最可怕的是，小女孩觉得自己所有的悲惨经历都是因为她自己的原因，是因为她没有一双漂亮的蓝眼睛才被大家不公平对待的。这本小说反映出一个非常值得思考的问题：由于种族歧视的原因，黑人无法在社会上正常生活，导致了他们价值观的扭曲，导致他们对自己采取了否认的态度，这样的态度根本无法使儿童健康快乐的成长。

二、对成长进行多种尝试

《秀拉》是托尼·莫里森发表的第二部长篇小说，在这篇小说里，她依旧十分关注黑人儿童以及黑人女孩的成长，并且逐步开始对黑人妇女解放自身的途径进行探索以及研究。这部小说讲述了两个黑人小女孩小时候的成长过程以及两人成年后的命运，这样的写作方式不仅可以借助一个完整的成长经历来真实的展现黑人的命运，还可以通过对比表现出黑人儿童在成长过程中对白人文化的理解方式，具有非常重要的启发意义。

根据描写内容可以将小说分为两大部分。第一部分主要讲述了两个黑人女孩在儿童时期的成长经历，小说中描述的许多事情都能够体现出不同的家庭环境会造就孩子不同的处事态度以及人生追求。第二部分主要讲述了两个黑人女孩长大重逢后所经历的事情，以此来表现出：个人的觉醒根本无法带动整个民族的觉醒。黑人想要从广大的群体中脱离出来，独立奋斗是不可能成功的。

三、对成长以及解放道路的思考

《所罗门之歌》是莫里森在思想成熟后写出的小说，也代表着她对黑人成长道路的最终探索与思考。小说中的主人公奶娃在成长过程中，不仅没有被白人同化，也同样没有站在白人的对立面，而是采取了一种非常巧妙、折中的办法，以此来实现了黑人文化真正的自由发展。

《所罗门之歌》这本小说采取了神话以及第三者讲述故事这两种独特的形式，小说为读者展现出了黑人民族家庭的百年发展历史。莫里森通过将儿童的成长与民族发展历史相结合的方式，告诉黑人乃至世界：只有民族发展起来，个人才有可能获得发展。

四、结束语

上文提到的这三部小说，它们所讲述以及分析的人物成长过程是递进式的，三个人物在成长的过程中不断进步，首先是佩科拉的盲目，其次是秀拉的开始醒悟，最后是奶娃的完全独立，这个过程恰好代表了黑人民族成长的三个阶段。这三部小说以不同的方式，从多种多样的角度对黑人少年的成长经历进行描述，在描述成长经历的同时加入了对黑人文化的讲解，如此一来，不仅表达出了作品的成長意义，还突出介绍了成长主题的历史意义以及种族意义。

参考文献：

[1]郑翠.论托尼·莫里森作品的成长主题及其意蕴——简析《所罗门之歌》[J].中华女子学院山东分院学报，2008

[2]胡泓.托尼·莫里森作品中的成长主题[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2002