唐僧训泼猴

徐再豪

古有唐僧念泼猴，今有唐僧训泼猴。

教室里像往常一样喧闹，我也跟上了喧闹的步伐，走到书柜边，拉开抽屉，拿出那个如珍珠般的球，跑到伙伴面前，说：“伙伴们，来玩球呀。”“可以！”大家异口同声地说。哈哈，同学们开始狂欢吧！

我拿起球，举起双手，扔给了对面的同学。他也不傻，以“光速”跑到讲台前面接过球。好身手，还是有一点厉害哟，这一回不让你了。我换了种新的方式，把球放到地上，弯曲右脚，用力一踢，球像风一般地飞了出去。果然，这一球，同学没有接住，球飞到了讲台上。哈哈，你个笨蛋，这球都接不住。我的心里正乐着，咦，教室里怎么一下变得这么安静，安静得可怕。我回头望去，只见球紧緊地贴在老师的脸上，老师的眼镜斜挂在耳朵旁，一脸怒气地盯着我。我惊呆了，这球去哪儿不好，偏偏飞到老师的脸上。老师身上冒着火，两眼发红。完了，这下死定了，谁来救我呀？老师拿起球，以光速般弹到我面前，拍了拍我的肩，嘴角露出冷冷的笑容。啊！好恐怖，今天就是我的末日了吗？

老师，我还小，不懂事，求你下手轻点，别让我毁容呀！不然就没女生追我了。咚咚！我好痛呀，我错了！

（作者系贵州息烽县永靖小学六·6班学生）

老师小语

玩球时教室里的“喧闹”与突然间的“安静”形成对比，凸显出小男孩顽皮时被抓现行的搞笑场景。由对老师怒气冲冲的神态描写，引出“我”一连串的心理描写，营造出教室里的紧张氛围。（陈韵）