浅析“互联网”时代下的幼儿园智能管理前景

宋丽双 莫晓鑫

摘 要：教育的管理模式如何与技术相互结合，呈现更多样的可能性？这是我们这个时代的幼儿教育要面对的问题，它既是幼儿园在管理模式上如何实现突破适应未来发展的关键，也是在新技术背景下幼儿园怎样转换思路与时代发展趋势相融合的核心要素。

关键词：互联网;幼儿园;智能管理

中图分类号：G61          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）27-0187-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.179

大数据时代背景下的今天，“技术”自身开始走出了配角或辅助的“角色”，走上教育改革的中央舞台，从更深层次引导教育管理模式的重大变革，给教育模式插上了一双无限可能的翅膀。面临着这样一个机遇与挑战并存的时代节点，亟须我们幼儿教育工作者探究解决的问题是：信息技术在幼儿园管理模式中有哪些应用与支持？

一、幼儿园安全智能管理体系建设

设想一下在你的幼儿园周边出现可疑分子，你可以通过安全系统直接识别可疑分子的面部、大约年龄、出现的地点、幼儿园门口徘徊时间，同时可将信息传入公安系统进行确认。这是不是一件不可思议的事情？我们设想在不久的将来这一切都可以实现。在幼儿园的日常管理中，“安全”是整个管理系统的基本前提和核心要素。安全管理在整个管理体系中占主导地位。当前幼儿园的安保智能化系统，大部分是在深入借鉴公安机关智能化系统的基础上建构起来的。

那么监控下的面部识别安全系统将会统计每日孩子家长接送的人员将数据统计出来，偶尔有陌生的面孔，系统会将人物面孔提供出来，同时报告是否携带危险品。幼儿园的安全人员也会着重的对陌生人员进行安全询问。对于一些家长所携带的危险品幼儿园可以提供固定存储的地方。这样安全系统的建立不仅仅在于对外部危险的隔离，幼儿园内部也同样适用。

在幼儿园内部区域，幼儿园结合自身实际需要，建立的安保消防监控系统，能够在最大程度上消灭消防监控的盲点，通过定期的巡检，确保幼儿在园中的各个活动区域都处于24小时监控中，能够有效防范火灾的发生;结合园区的自身条件，在幼儿食堂及后勤区域，建立有害气体泄漏报警系统，水管有水管泄露的报警。与此同时，幼儿园普遍安装了一键式紧急报警系统，该系统与属地接警中心联网，互联互通，能更加及时有效的为幼儿园安全管理提供社会支撑。

家长可以通过网络互动平台，详细地监督幼儿园排除隐患的时间和措施，直至安全隐患得到根除;互动网络平台也会把食堂的整改措施和效果直观地呈现给家长。互联网技术的应用，加强了幼儿园与家长之间的互动沟通交流，使家园共育的力度和效度都达到了新的高度。

二、幼儿园健康智能管理体系建设

1.建造一个智能化绿色环保的校园，使幼儿园成为一个孩子们安全学习生活的港湾。幼儿园建立智能化的温度控制系统，该系统可以结合当地的季节、天气、温度、湿度进行技术处理，创造合适的温度，为不同教室的孩子提供适宜舒适的学习生活环境。建设幼儿园的建筑材料采用全新的纳米材料技术，更加环保节能，装修装饰材料从人工力学、人工色彩学等技术的角度进行更加宽泛的应用。

2.智能化预防治疗一体化的医疗设施与幼儿园周边大医院乃至全国的知名医院建立网络通讯互联，可以实现对幼儿园孩子们日常卫生管理进行全方位的普查干预，实现远程的医疗技术及时介入，更快更高效地为幼儿园做好医疗服务。

比如：幼儿园中孩子每日的体检，其温度、身体表征等数据传入平台。幼儿园通过这些数据了解孩子健康情况，生病的比率，同样病情的幼儿数据上升，是否需要加强消毒，是不是传染病暴发？那么这些数据传入疾控中心，疾控中心将全面了解一个区的幼儿病情，随着数据的变化，疾控中心可以在平台上随时发布预警或干预策略，1秒钟全区的幼儿园都能收到通知。怎样预防疾病，怎样调整饮食一目了然。设想一下这样的数据系统在全国应用呢？是一个国家的幼儿健康发展趋势。

3.智能化厨房设备，在运用了先进计算机技术和互联网技术，通过营养师的专业指导，以及营养计算软件来计算符合幼儿园需要的带量食谱，再通过智能化控制的厨房设备为孩子准备绿色健康的饭食，让孩子们都能获取足够的营养。阳光厨房在家长的手机实观看下更加绿色透明。

4.通过互联网通讯技术，建立手机一键互联系统，通过手机与幼儿园网络进行对接，可以获取孩子实时的身体各项指标和视频资料，并可以跟孩子进行视频交流，让家长更放心孩子在幼儿园的安全健康问题。

受新技术在各领域运用的不断深化，各种新技术的硬件设施和软件应用都在发生翻天覆地的变化。幼儿园未来的建设从建幼儿园开始就会做长远的规划，引入最新的科学技术，在各个环节优化管理程序，建设节省人力资源的设施，大大增加幼儿园的科学管理效率和质量。我们正经历一个前所未有的“智能时代”，作为教育事业上辛勤奋斗的建设者，只有紧跟时代主题，解放思想相信科学，把先进的思想和技术引进日常的幼儿园管理中去，才能使我们的幼儿教育事业有长远的发展，更美好的明天。

参考文献：

[1]郭琼.网络环境下幼儿园的全面信息化管理[J].中国信息技术教育，2013（5）.

[2]卢兆强，王宝寅，石军兴.基于大数据时代的教育管理变革探究[J].新校园旬刊，2016（11）.

[责任编辑 万淑蕊]

作者简介： 宋丽双（1982.9—），女，汉族，黑龙江穆棱人， 高級教师，研究方向：学前教育。

莫晓鑫（1988.2—），女，达斡尔族，黑龙江齐齐哈尔人，二级教师，研究方向：学前教育。