愿做春泥更护花

金燕

摘 要：人们对老师的评价一向很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说，老师捧着一颗心来，不带半根草去……于是，我带着这样的一份崇敬走进了教师队伍。当我穿过它前面的光环，走进了他的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，这里没有令人羡慕的财富和权贵，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟，大多数的老师都只是默默地在自己的岗位上燃尽了自身的光和热，在悄悄地退下。没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

关键词：教师 春泥 班主任

我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的瑰丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上，奔向前方，奔向四方，奔向远方。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中都有一块空地。很多的父母细心地给它浇水，施肥。是老师把大把的金种子撒向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师的宽容，在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华，在他们的心中播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们心中播下了希望的种子。

忘不了多少次为了一节课的教学教法，苦苦思索，难以入眠;忘不了那么多个日日夜夜，因为学生的学习与生活忧心忡忡，心急如焚;更忘不了初为人师的我所教的毕业生浩浩荡荡地来看我，并让我分享他们心中的喜悦时，那种涌自内心的丝丝甜蜜和激动，真是难以用语言形容的。班里的张伟同学个性突出，经常自暴自弃乱发脾气，无缘无故的流泪，甚至把刚发的试卷撕成碎片，为此她的父母也一筹莫展。但我却执着地认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的心情也会慢慢消融。可当我满怀信心，尽己所能给他悉心地呵护，试图用爱去温暖他时，才知道，原来事情并不像自己所想象的那样简单。张伟照样在课堂上肆无忌惮地大声说话，照样三天两头的和同学吵架，我不禁问自己：难道这个孩子真的无药可救了吗？难道我的付出真的对他毫无作用吗？那些日子，我觉得自己就像是战败的将士，感到灰心丧气……可所幸的是自己并没有因此而放弃，因为我坚信：爱的力量是伟大的。于是我一如既往地在生活上給予他帮助，嘘寒问暖。在这不尽的感召下，张伟变了，变得懂事了，变得心胸开阔了。在去年的升学考试中他以优异的成绩考取了我是三中。

也许这些事对有些人来说并不算什么但是对一名渴望成为好老师的我来说，却是莫大的鼓舞，他让我平凡的生活变得充实而富有意义，让我的心每天充满希望。

记得有人曾说过这样一句让我深有感触的话：要让你的学生爱你，首先你得学会如何去爱你的学生。是的，有爱才有信任的目光，有爱才有希望，有爱的教育才造就了我们共和国优秀的一代又一代！

2018年。我担任了一年一班的班主任。这是我的一次全新感受与体验，因为我一直从事中高年级教育教学工作。当我望着孩子们那一双双渴求知识的眼睛时，我发现了一个与众不同的孩子，是班级出了名的“捣蛋鬼”，他父亲下岗无业，全靠母亲在外一人打工维持生计，家庭经济拮据。父亲担任全职爸爸，洗衣、买菜、做饭、打点家务等，根本无暇顾及孩子的学习，或者说没有能力辅导孩子。再加上孩子的学前教育空白，所以该生不但经常违反纪律，而且不爱学习，一天下来一字不写。尤其是不懂事，经常气哭父母。连辅导班的老师都下定决心坚决不看他了。经过科学的诊断，该生有多动症和学习障碍。每每与家长交流时，他的母亲就一直摇头叹气，信心全无。但是我下定决心绝不放弃。平时我细心观察他的表现，抓住点滴进步，使用一系列的奖励措施，尽量去燃起他奋进的火花，让他树立信心，以真挚之情、诚挚之心换取他纯真的童心。很快我与孩子建立了一种牢固的既是老师又是朋友的双重关系。为了帮助他尽量不落队，打好学习基础，我经常利用中午、节假日等空闲时间为他补习辅导……孩子渐渐的爱学习了，课堂上不但愿意积极发言，而且反应速度也明显提高，更使我惊奇的是，不善言语的家长竟然悄悄地送了一面锦旗，以感谢我对该生的款款真心。

其实自我工作不久，我就亲眼看见了我校许多老师爱岗敬业，为学生默默奉献的作为，亲耳聆听了不少他们不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗的甘于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了孩子，为了下一代真诚奉献的博大胸怀。

世界其实是从我们手中放飞的，而孩子们亮晶晶的眼睛里映射的也永远是我们的影子。山里的孩子有了我们第一次听到了知识的声音;“小皇帝”们有了我们一扫往日的娇气，勤劳朴素、蓬勃踏实在心中滋长;世界因为有了我们破了金钱物欲，在淡漠人情中竖起了一方真情挚信的风景……好幸运啊！我们与春天同行，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播撒爱心，播种期待，播种灵感，播种真情，去塑造明天的主人，托起未来的世纪！