新媒体时代高校学生资助工作探究

王欣

【摘要】近年来我国在教育方面的投入不断增加，虽然现如今大部分家庭都可以负担正常的高等教育费用，但是受到经济收入方面的影响仍然存在一部分大学生学费支付困难的情况。本文结合实际情况，对新媒体时代高校学生资助工作进行详细分析，以期为今后开展各项工作提供参考。

【关键词】新媒体时代;高校学生;资助工作

当今社会，新媒体已融入了青年学生的日常生活，对其行为模式、思维模式造成了一定的影响，这在某种程度上给高校学生资助工作带来一定困难，高校要充分利用新媒体对学生资助工作提供全新助力。因此，从实际情况出发，对新媒体时代下高校学生资助工作开展的有效方法进行详细分析是十分必要的。

一、利用新媒体助力学生资助工作的重要意义

新媒体是基于现代互联网技术建立起来的，具有信息量大、传播形式多样等诸多特点，容易被学生接受。因此，利用新媒体来开展高校学生资助工作，一方面有助于提高该项工作的有效性，通过微信公众号、QQ群、自助网站等发布资助信息，使大学生可以从多个途径获得资助信息，且大数据的应用，也减少了资料收集的时间，使资助工作更为高效;另一方面可以有效提高学生资助工作的透明度与开放性，借助新媒体，整个工作过程都可以实现信息化管理，也可以通过困难生信息管理系统实现进度跟进，学生可以随时了解到相关信息，保证了资助工作的公开公平公正。

二、新媒体时代高校学生资助工作开展的有效方式

基于上述分析，利用新媒体开展高校学生资助工作是十分必要的，相关部门可以通过以下方式提高学生资助工作的有效性。

（一）建立资源共享平台

根据国家相关规定，学生资助工作应该实现信息化，最大程度上保证每一位学生获得高等教育。因此，今后地方有关部门可以在招生录取工作结束以后，将一些家庭经济较为困难的学生信息建档立卡，然后发送给各个高校学生资助管理中心，使得高校及时了解到困难学生的情况。在新媒体时代背景下，相关部门应该建立起一个统一的资源共享平台，使得各个部门、各所学校利用这一平台，直接获取与贫困生相关的各项信息，从而减轻各种调查工作所需要的时间，使得高校学生资助工作更为高效。

（二）实现精准学生资助

新媒体的出现，使得高校学生自主管理系统不断升级与完善。首先，实现了资助工作的科学化发展，构建起了奖学金、助学金、助学贷款等各种资助方法为一体的集成信息平台，真正做到了以人为本。其次，强大的信息管理功能，使得高校学生可以更加直接地了解到各项资助、奖励等方面的信息，促使学生主动参与其中，而学校也可以及时对学生所提交的信息进行核实，保证第一时间给予经济困难家庭学子经济方面的帮助。

（三）拓展学生综合能力

目前，高校学生资助工作已经逐渐朝着多样化、个性化方向发展，这些都与新媒体的应用有着密不可分的联系。高校辅导员、教师等也开始利用新媒体与学生进行沟通，学生资助工作者可以根据实际情况来选择交流方式，从而更多地了解到有关资助方面的相关信息，以及各项就业信息等。与此同时，网上心理资源可以在保护学生个人隐私的基础上，对学生进行开导，让学生摆脱各种烦恼，帮助学生健康成长。

（四）构建资助育人平台

高校可以联系实际，构建资助育人平台，并且在平台上发布关于学生资助的相关进度，也可以组织一些公益活动或者社会工作，多渠道开展学生资助工作。同时，学校应该积极组织线下活动，引导学生将自身所遇到的问题通过社会实践中予以解决，实现线上与线下工作的相互融合，創新高校学生资助工作的途径与方法，为提升资助工作质量创造有利条件。

三、结语

综上所述，在快速发展的当代社会，新媒体已经融入了人们的日常生活，同时也为诸多工作带来一定影响。高校学生资助工作主要是针对贫困大学生开展的一项工作，在新媒体时代背景下，应寻求有效方式，通过建立资源共享平台、实现精准学生资助、拓展学生综合能力、构建资助育人平台等，提高学生资助工作的有效性，为学生提供更为良好的学习条件。

参考文献：

[1]杨燕.新媒体在高校学生资助工作中的应用研究[J].教育教学论坛，2017（29）：164-165.

[2]何文秋.新媒体环境下高校学生资助工作研究[J].江苏科技信息，2015（3）：39-41.

（作者单位：太原科技大学机械工程学院）