探究方言和唱在滑稽戏人物塑造中的运用

2019-10-12 14:40史振华
艺术大观 2019年25期
关键词:滑稽戏合唱方言

摘要:滑稽戏是由曲艺独角戏演变发展而来的一种独特的喜剧艺术样式,作为一种独特的喜剧艺术形式,以其雅俗共赏的特点得到社会各界的肯定。滑稽戏的表现也是一门语言的艺术,通过语言的恰当使用能够更好地展现人物形象。为此,文章从滑稽戏的基本表现入手,结合实际就方言和唱在滑稽戏人物形象塑造中的应用问题进行探究。

关键词:滑稽戏;方言;合唱;应用

戏剧是行动的艺术,语言是指导行动的一个重要表现,在滑稽戏的表现中自然、生动的人物形象性格需要依托专业的语言展现出来。从滑稽戏的表现来看,形体的塑造和语言的塑造在表现人物外在特点的重要手段,演员在体现角色的时候,角色的内心情感变化往往是需要通过形体塑造和语言塑造来体现出来的。方言是语言的变体,不同地域的方言特点不同。方言是塑造角色形象的重要手段。为此,文章滑稽戏人物形象塑造为基本切入点,就方言和唱在人物形象塑造中的应用问题进行探究。

一、语言在滑稽戏中的作用

滑稽戏是语言艺术,语言就是它最大的特色之一,滑稽戏演员需要口齿伶俐、反应敏捷,能讲一口漂亮的各地方言,而且经常以会讲混杂的方言为妙,如苏北上海话,广东上海话,不同的人物需要使用不同的方言,如性格比较温柔的可以用苏州话,脾气急躁的可以用四川话。语言的使用会将人物形象变得更加立体、生动。

二、音乐在滑稽戏中的作用

滑稽戏的音乐,唱段讲究九腔十八调,京剧、越剧、黄梅戏、淮剧、沪剧、锡剧等等,对于一个滑稽演员来说都需要会来上一两段经典的唱段,来为戏与角色服务,根据时代的推进和滑稽戏不断改革与演变,更多的流行音乐元素流入滑稽戏的音乐与唱段中,当下流行的通俗歌曲、摇滚音乐、RAP说唱,通过音乐的变奏,歌词的修改,也被滑稽演员所用,这也充分说明滑稽演员是一块海绵,需要吸收各种种类的艺术养分来丰富自己的舞台表演。

三、方言和唱在滑稽戏人物塑造中的运用

(一)体验人物性格的真和圆

在滑稽戏表演的时候为了能够让观众更为全面的了解人物形象,需要应用恰当的手段来将人物的原型生动、形象地展现出来。舞台上的人物原型来源于实际生活,但是不是生活中的人,是演员对人物的一种再创造。为了能够更好地塑造人物形象,演员需要找到人物形象和自己的相同点,将人物真实地表现出来,这就是滑稽戏表现的真。

滑稽戏的圆是指夸张的表现,在夸张的表现技巧应用下能够更好地彰显出人物的情感变化,使得整个舞台的塑造更加具备效果。在滑稽戏表现时候演员需要使用真诚的思想情感来塑造人物,同时为了能够更好地展现作品的内容还需要在其中融入一些技巧性的内容。

(二)增强人物塑造的分寸感

演员在塑造一个人物形象的过程中需要在其中融入自己的理解和認识,对角色的理解要到位、精准。精准的展现需要在表现的时候能够找到人物性格能够产生的笑料,确保人物的本质性格、基本情感不偏位,在这样的基准点要求下来设计人物的性格和动作表现。滑稽戏人物形象的塑造在坚持本真的同时还需要确保做到松弛有度,即要求演员在表演的时候需要自然,不能够刻意去表现什么。滑稽戏表现的又真又松需要做到以下几点:第一,在诠释人物的时候要能够做到自圆其说。第二,在展现人物形象的时候要了解人物的气质和性格特点,根据人物所在的社会环境来设计一些动作细节。第三,精准的把握人物关系。所展现的人物要注重在整个故事情节发展中,将人物贯穿到故事发展始末,不能够脱离故事本身来展现人物。第四,在人物形象塑造的过程中要精准的把握人物的性格特点,理清楚人们的性格变化和社会关系。

(三)实现深刻而灵活的分析人物形象

滑稽戏在表现的过程中也需要掌握一定的深度,第一,有深度的分析人物。有深度的分析人物主要是指演员要能够审慎分析人物形象,对人物形象的分析不能够停留在表面,而且需要细致,一层层的将人物的内心情感变化展现出来。第二,细致的分析。细致的分析人物形象强调的是从一些细节来挖掘人物的性格特点,找准凝聚在人物内心深处的思想情感。第三,透彻的分析人物形象。透彻的分析人物形象主要是指精准的把握人物内心情感,并找到人物行动变化的心理依据,使得人物形象的塑造能够跃然纸上。第四,精准的分析人物形象。精准的分析人物形象要求在塑造人物形象的过程中要进一步把握思想深度。滑稽戏在很大程度上是一种语言艺术形式,要根据人物的性格特点来塑造人物,使得人们性格特点更加鲜明。

四、结束语

综上所述,在戏剧舞台不断创新改革的今天,新的观众群体,新的关注话题,新的艺术形式都是滑稽戏演员需要表现的内容,文章结合滑稽戏的表现特点着重探究了方言和唱在滑稽戏人物形象塑造中的具体应用,旨在能够更好地促进我国滑稽戏的发展。

参考文献:

[1]沈志芳.方言和唱在滑稽戏人物塑造中的运用[J].剧影月报,2012(2):40-41.

[2]林晓.方言在演员塑造角色中的作用[J].浙江艺术职业学院学报,2007(3):122-124.

作者简介:史振华(1985-),男,汉族,江苏无锡,本科,三级演员,无锡市滑稽剧团有限责任公司。

猜你喜欢
滑稽戏合唱方言
滑稽戏表演艺术研究
方言文化在初中生物学教学中的渗透
试析陕西方言中的[]与大同方言中的
滑稽戏的要害就是“不协调”
有一个讲方言很重的老师是种什么体验?
浅谈小学高年级合唱教学设计优化策略
浅谈合唱与独唱声音训练之比较
论新时期的滑稽戏舞台美术
偃师方言里的合音词
偃师方言里的合音词