我学语文的故事

浙江省湖州市长兴县泗安镇中心小学五（1）班 赵吉芊

点评老师 郑桂芳

语文，包罗万象；语文，奥妙无穷；语文，令我着迷。在我的记忆里，语文的身影总是那么灿烂，还时刻弥漫着淡淡的清香。

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”《葬花吟》的故事总是让我泪如雨下，感慨万千。还有凤姐大闹宁国府，刘姥姥二进大观园，也都让我难以忘怀。但是林黛玉香消玉殒的那一个章节，是我感触最深的一个章节了。我第一次会因为书中的一个人物而哭，由衷地怜悯，那一句“宝玉！宝玉！你好——”真的让我心如刀绞。我为一个傲骨梅花、风流倜傥的女性而惋惜。当我把这些告诉爸爸以后，爸爸意味深长地说：“你不要只顾着伤心，作为读者，你仔细想想，作者为什么能把林黛玉的死写得那么凄惨动人呢？”我听得云里雾里的，于是我又马上把《红楼梦》从书架上取下，急急忙忙地摊开，找到那一章节，再细细地读，慢慢地琢磨。突然，我恍然大悟，原来作者描写的众多宝玉娶亲的热闹与潇湘馆的冷落形成了鲜明的对比，把黛玉的死表现得比悲剧还要悲剧，深入人心，这是一种以乐衬悲的写法啊。自此我也受到了启发，为以后的写作提供了不少的帮助。

还有一次，我用电脑看电视的时候，一个头条突然跳了出来，我的眼睛忍不住扫了一眼，“雪居然有这么多名字”！我点进去一看，原来“玉沙、琼芳、素尘、玉鸾、寒酥、积素……”都是雪的别名，这些都出自于古诗文中。看完后，我感叹于中华汉字、文化的博大精深，顿觉自己才疏学浅，古诗积累还不过关。于是我开始关注这些东西，遇到我感兴趣的，很唯美的，我会做笔记，用于今后的作文中，最重要的还是用来丰富我的知识。它们就好比阳光洒在我的心间。这个习惯，也成为了我学语文的几大乐趣之一。

“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”日复一日，年复一年，尽管时光流逝，我对语文的热爱却与日俱增！

点 评

“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。对于《红楼梦》这一名著，高年级小学生仍然存在一定的难度。小作者的感情细腻、善于观察思考，对阅读起了一定作用。本篇文章从自己两次阅读名著，关注黛玉葬花故事情节和黛玉香消玉殒章节写作技巧的不同体验入手，表现了语文世界的魅力和阅读的重要性。全文语言清逸婉丽、流畅连贯，善于运用比喻、拟人、排比、引用等多种修辞手法，使文章主题回环复沓，一气呵成。只是习文在长句短句的使用上，在遣词造句的精炼以及细节描写方面仍需要进一步的精雕细琢。