勤学善思 筑梦成长

谢新荣

首先向《中国学校体育》《一线话题》栏目的全体工作人员道一声：“感谢，你们辛苦了！”。

《“私人定制”跳绳记》文中的主人公是笔者同事的孩子，该同事通过QQ告知孩子的情况之后，笔者迅速进行了反思并及时制订解决方案，通过对这一过程的记录进而形成这篇案例。通过参加此次评比，笔者有以下3点收获。

一、立足课堂，找好素材

学校是学生成长中最主要的受教育场所，课堂是学校教育的主阵地。教师在课堂教学中应善于发现，勤于思考，这样很容易找到一些好的案例素材。例如：一年级的教学中，整队是教师比较“头疼”的问题，如果教师解决这个问题的方法新颖、有效，就可以抓住这个素材写出一篇好的案例。

二、家校合作，寻找帮助

如果家庭与学校的教育方向一致，就能更好地發挥家校合作的作用。笔者案例中的家长，对于孩子不会跳绳显得特别紧张，每次在食堂碰面，总是很关切地问：“欣欣最近跳绳有进步吗？我在家里也经常教她跳绳，但是没有找到好的方法，麻烦谢老师多多帮忙。”其实作为教师，笔者很惭愧，教学中没有全面地关注学生是自己的失误。这位家长的配合让笔者很欣慰，看来寻找家庭教育的帮助，也是学校教育的一部分，也让笔者明白了家校合作对教育的重要意义。

三、经常反思，勤于动笔

作为一名体育教师，笔者的文字表达能力还需要提升，但是好在笔者平时勤于思考，勤于动笔，慢慢地也写出了一些能引起共鸣的文章。所以笔者认为，写文章无非一个“勤”字，注重点滴的积累，必将有所收获，望与全国同仁共勉。