以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导做好大学生党员发展工作

彭伟红

摘 要：伴随着我国进入新的历史时期，高校在肩负立德树人根本任务的同时，更需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面拓展大学生党员发展工作。党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”大学生作为我国未来的建设者与接班人，承载着中华民族伟大复兴的重任。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，将为大学生培养指明方向，为推动“中国夢”的实现凝聚力量。因此，保障大学生党员发展质量、加强党员教育管理、提升党员队伍整体素质，日益成为高校党的建设工作重要内容。

关键词：习近平新时期中国特色社会主义思想;大学生;党员发展

习近平指出：“我国高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务，是巩固马克思主义的重要阵地。”伴随着经济全球化趋势的发展，日益复杂的国内外形势及意识形态的斗争将异常激烈，党建工作也将迎来前所未有的重大挑战。高校作为我国优秀人才的摇篮，为我国社会发展输送着高素质的人才，因此更应当在新时期、新形势、新任务下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，不断提升大学生党员发展工作的质量，培育新一代有志青年，为我国的建设事业提供坚强支撑。

1 新时代高校大学生党员发展工作的价值

在新的历史发展背景下，高校不仅肩负着培养高素质职业人才的重任，更为社会主义事业党员队伍的发展提供着重要支撑。高校作为党员队伍发展的重要场所，是优秀党员队伍生成的发源地和主阵地，对于我国党建工作及党员发展具有关键作用。

1.1 适应新时代党员发展的新变化

党的十九大对党员队伍建设提出了明确的要求，对党建局限进行了深入的分析，对未来局限作出了全面的判断。在此背景下，高校对于大学生党员发展工作，更应当紧贴任务实际及现实需求，全面贯彻落实十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，高举新时期党的建设伟大旗帜，坚持围绕中心、服务大局，将大学生党员发展工作纳入学校核心管理内容，确立选拔标准，坚持教育引导，确保高校党员发展工作有序进行，以适应不断变革的时代要求。

1.2 满足大学生党员质量发展要求

高校大学生党员发展工作的提升，必然需要突出发展工作的质量，将党员工作放到学校工作的大局当中，坚持严格的筛选标准，落实选拔各项工作程序，坚持成熟一个，发展一个，夯实党员发展的质量基础。在新时代、新理论的引导下，进一步提升大学生党员发展工作的内涵，突出大学生入学积极分子的选拔与培养，真正利用党的创新理念来激励大学生，从更高的层面、更大的格局中，使大学生党员发展工作持续发展，切实健全工作机制，落实发展程序，增强高校党组织吸引力，切实提升党员发展工作质量，保持党的纯洁性与先进性发展。

1.3 端正高校大学生入党动机

在全国高校思政工作会议中，习近平同志指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”而这不仅是对高校的具体实践，也是对大学生入学积极分子的明确引领。在发展大学生党员的过程中，要针对大学生党员的培育特点，建立创新的工作体制，帮助学生党员建立“自我培养、自我教育、自我管理、自我服务”的主体意识，树立正确的世界观、人生观及价值观，深入了解党的发展历程与现实意义，践行“全心全意为人民服务”的根本宗旨，最终实现由普通青年向新时代共产党员的蜕变。

2 高校大学生党员发展工作的创新实践策略

高校党建工作的发展离不开创新理论的牵引，而大学生党员发展工作的实践，更离不开工作方式、制度的创新与完善。提升大学生党员的发展质量，不仅需要实现多方的协作，更要依靠全方位、多角度地进行培养与发展，以习近平新时期中国特色社会主义思想作为根本指南，为高校大学生党员发展工作提供理论支撑，推动高校党建工作及党员队伍的双向发展。

2.1 注重党课教育融合，提升对党的认同

高校大学生党员发展工作要结合实际，从基础性的工作入手，保持工作的前瞻性与实效性，在实践教育的过程中，充分将党课教育内容进行有机融合，帮助大学生了解党的历史、明确党的任务、理解党的本质、掌握入党流程。通过党的相关内容的教育与培育，以坚定大学生的理想信念，帮助大学生树立正确的价值观，激发学生的入党积极性。青年兴则国家兴，青年强则国家强，结合教育培育契机，还要广泛宣扬党的事业“两个一百年”奋斗目标，将学生的未来规划与党的事业相契合，使大学生形成立大志、干大事的思想，将党的事业作为人生发展的航向。同时，在教育中要切实发挥出我党的思政工作优势，利用授课、活动、谈心等形式，不断让大学生投入到党的新理论、新知识、新思想，提升学生的思想认识，确立时代责任感与使命感，培养学生的创新精神与实践能力，让学生自觉为实现“中国梦”的伟大蓝图贡献力量。

2.2 利用丰富教育资料，发挥教育的合力

通常而言，由于高校对于文化知识教育的侧重，使针对大学生所开展的党的教育内容有所弱化，不利于大学生党员的教育与培养。因此，在高校大学生党员发展工作开展的时，应当充分利用高校教育的优势资源，从不同的方向进行党的理论渗透，让大学生更加全面的了解党的创新理念。例如，高校的党组织可以利用学生的课余时间，开展丰富的理论学习活动，动员高校教师积极参与其中，并发挥模范带着作用，切实做到言传身教。也可以利用举办“红色文化周”、“红色文化主题论坛”、“红色文化实践活动”等形式，开辟专门的红色文化学生体验通道，使大学生具备更为直观的感性认知。此外，为进一步提升教育的实践效果，高校还可以拓展外部教育资源，建立多元化的文化教育阵地，如让大学生走进红色教育基地、开展社区志愿服务活动等，让学生在体验中感受红色教育所带来的魅力，坚定入党信念。

2.3 积极开展党团活动，发挥组织引领作用

高校党员发展工作开展中，还应当认清党员队伍与团员队伍之间的关联，将团员队伍纳入到重点的教育培养范畴之中。为此，高校在党员发展工作中，要全面突出组织的引领作用，积极开展团员活动，让大学生团员能够在良好的氛围下，开展自我学习与自我教育，促进自身能力的提升与思想的成熟。例如，依托“5.4青年节”、党团主题活动日等契合，开展丰富的系列文化活动，将艺术活动、主题文化及实践活动融入其中，不仅要提升党团活动的多样性，更要实现文化教育意义。在活动中利用具有深刻教育意义的节目，将党的文化与活动紧密结合，让大学生从中汲取丰富的组织营养，切实提升文化认同与实践能力。与此同时，高校还可以依托现代网络宣传阵地，利用校园网站、微信公众号、微博等平台，发布党建工作信息，使高校党建工作实现各环节的渗透。

3 结语

总体而言，高校大学生党员发展与培养是一项关键性任务，不仅需要脚踏实地和积极开拓，还要保持高度的责任心和使命感，以提高大学生党员发展培养工作的实际效果，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把德才兼备、以德为先的标准贯穿始终，把信念坚定、敢于担当、求真务实的优秀大学生挑选出来。深化大学生党员的选拔、发展、培养和监管工作，为中国共产党注入的新鲜力量把好第一道关口，这也是提升高校思想政治工作的必然要求。

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