论基于移动学习的混合式培训模式在企业中的运用

闫瑞茹

中图分类号：C975 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）8-185-01

摘 要 嵌入移动学习的混合型培训模式在企业中运用是大势所趋，本文分析了企业培训现状中存在的弊病，阐明了运用移动学习的混合式培训模式的重要作用、特点、原则，重点论述了移动学习的混合式培训模式在石化企业中运用的策略，以供参考与借鉴。

关键词 企业 移动学习 混合式培训模式 人力资源管理

移动学习的混合式培训模式遵循“以人为本”的培训教育理念，以信息技术、多媒体技术为支撑，将传统培训学习与网络化培训学习相结合，有效整合各类培训学习资源，方便企业受培训者随时随地、多种学习方式的培训学习，以期取得最佳的学习效果。在企业中运用移动学习的混合式培训模式，是信息科技进步的必然结果，将为企业持续发展提供人才培养保障。

一、在企业中运用移动学习的混合式培训模式的重要作用

（一）降低了培训学习成本

随着科技信息化的快速发展，依托了互联网优质信息资源平台，在企业员工移动学习的混合式培训模式的运用中，教师不受时间、地点限制，可随时随地为培训员工提供意境丰富的学习内容，满足员工获取培训知识和技能的需求，大大降低了企业的培训学习成本。

（二）妥善解决了培训学习的工学矛盾

在企业中合理运用移动学习的混合式培训模式，使员工培训学习与课堂教学分离，突破了空间、时间的约束，不需要到特定教室依靠教师授课，可借助互联网利用业余时间在电脑及手机上进行自学，员工培训学习出现的工学矛盾得到妥善解决。

（三）有效地利用碎片化时间进行培训学习

培训学习是一项枯燥、艰苦的事情，必须具有坚强意志力才能做到坚持不懈。运用形式多样、表现新颖的移动学习的混合式培训模式，使企业员工能充分利用难以开展娱乐活动的碎片化时间进行培训学习，提高了企业员工培训学习的效果。

（四）有利于教师與企业员工的培训学习互动

合理运用动静结合、寓教于乐的移动学习的混合式培训模式，能很好的拓展空间和突破地域限制，有利于教师与培训员工之间利用智能手机超强功能，进行培训学习实时双向讨论、交流和互动，使培训学习氛围得到延续，提升培训学习的质量。

二、运用移动学习的混合式培训模式的策略

（一）加强移动学习资源建设

学习资源是运用移动学习的混合式培训模式的重要载体，为了提高企业运用移动学习的混合式培训模式的效果，加强移动学习资源建设势在必行。其一，要转变传统培训学习资源建设的观念，将移动学习资源嵌入混合式培训模式中，发挥移动学习资源的作用；其二，精心开发形式多样的微课、在线课程及培训题库的编制，丰富和拓展企业培训的移动学习资源，将各种各样的移动学习资源整合在企业的公共网络平台，与企业员工共享。

（二）要为企业一线员工提供按需培训学习

奋斗在生产一线的企业员工，是为企业创造社会效益和经济效益的主力军，为这一特定群体提供岗位需要的移动学习的混合式培训，提升其业务技术水平尤其重要。因为一线员工人数多、分布在远离优越办公环境的各个岗位，不具备都拥有电脑的条件，传统的培训学习难以收到效果。但在科技普及背景下每人都会有一台智能手机，对企业一线员工运用移动学习的混合式培训模式，可以充分发挥移动学习的优势，成为提升企业一线员工职业技能的主要学习手段。

（三）要提高移动学习的混合式培训的趣味性

在企业培训学习过程中，为了使员工从被动学习参与者到主动接受学习者的转变，必须从提高培训学习趣味性入手。积极探索运用移动学习的混合式培训模式的规律，深入研究企业的质量控制、流程规范、岗位操作、优质服务和安全检查的各个重要环节，将其关键要点精心设计出多门视频类微课程，供员工利用碎片化时间随意自主学习，切实增强员工的理论知识、专业技能和岗位实际操作能力。

（四）要发挥互联网信息平台优势

新形势下网络信息技术发展迅速，在企业运用移动学习的混合式培训模式中，要发挥互联网信息平台的优势，提升企业培训学习的成效。其一，教师要充分利用视频、微博、微信等信息平台，加强与培训员工的学习互动，挖掘培训员工的学习潜能，调动其学习的主动性；其二，企业培训员工通过建立“让培训增值”微信群平台，深化培训学习交流渠道，共享学习体会和感悟，提高培训学习的效果。

（五）要优化移动学习的混合式培训模式的教学内容

优化教学内容是决定移动学习的混合式培训模式运用成败的重要因素。其一，新颖、趣味性强的培训教学内容，能激发企业员工的学习兴趣，调动参与学习的积极性，促进员工自主性学习，使企业培训学习计划得到很好的贯彻落实。其二，与市场新形势接轨、创新的培训教学内容，能切实提升企业员工的综合专业素质和实践能力，为企业发展助力，使企业在激烈市场竞争中保持竞争力。

（六）要注重企业团队意识的培养

企业管理者在运用移动学习的混合式培训模式中，借助互联网的便捷性，将企业层面上的共享资源转化为培训实践成果的同时，更要注重企业员工团队意识的培养。要倡导员工以企业为家的奉献精神，引领员工弘扬企业的文化精髓，领导员工发扬正能量，努力提升企业团队凝聚力和战斗力，共同为企业团队而团结奋斗，铸造企业新品牌，提升企业在国际上的知名度。

三、结语

综上所述，借助于信息科技发展的互联网技术，嵌入移动学习的混合式培训模式在企业中的广泛运用，其形式多样、方式新颖、寓教于乐的学习优势，将助力企业在培训优秀人才方面取得显著成绩，有利于增强企业的竞争力。

参考文献：

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