高职院校校园欺凌现状调查分析

□马晓风

一、引言

近几年来，国家和社会对高职院校发展极其重视，高职院校呈规模化扩张，人数剧增，让千千万万具有较强动手能力和服务能力的人才进入社会，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要人才保障，但是，最近，校园欺凌现象频繁发生，刘俊娉等(2015)[1]调查结果显示，在五年制高职生群体中有19.8%的高职生卷入欺负行为，这将严重影响高职院校学生身心健康，不利于青年学生的正常成长与发展，已经成为学校家庭社会亟待解决的问题。

欺凌行为是一种刻意地暴露出某固定的学生，让他长期地、一再地在口头、财物、感情、生理和心理上被其他同学拒绝，意图伤害他而造成其直接或间接的人际关系疏离的行为[2]。

二、研究对象与方法

(一)研究对象。高职院校在校学生为对象，人数为810人，其中女生540人，男生270人。

(二)研究方法。自编了高职院校校园欺凌现状调查问卷，问卷包括五个部分：校园欺凌整体情况、肢体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌，共32道题。从调查结果上来看，能够基本反映高职院校校园欺凌情况，具有一定的代表性。

三、研究结果与分析

(一)高职院校校园欺凌整体情况。高职学生对“身边经常发生校园欺凌现象”的回答，有73.64%的学生认为欺凌现象经常发生，只有26.36%的学生回答“否”；针对“自己曾经欺凌过身边同学”这一问题，有57.23%的学生回答“是”，有42.77%的学生回答“否”；针对“欺凌者学习成绩往往不好”这一问题，有88.71%的学生回答“是”，有11.29%的学生回答“否”；针对“如果你受到欺凌，你会******？”这一问题，有34.81%的学生会告诉教师，有26.89%的学生会告诉家长”，有12.75%的学生会反抗，有15.76%的学生会忍气吞声；针对“如果你遇见了校园欺凌事件，你会******”这一问题，有9.64的学生会上前制止，有18.93%的学生会围观，有11.34%的学生会马上告诉教师；针对“受到欺凌，学校会妥善处理”这一问题，有44.58%的学生回答“是”，有55.42%的学生回答“否”；由此可以看出，高职院校校园欺凌现象经常发生，学习成绩差的同学往往有欺凌行为；受到欺凌，学生并不愿意告诉家长和教师，也不愿意反抗，甚至有些学生忍气吞声；看到同学受欺凌，往往不制止，也不告诉教师，少部分同学围观；学校对欺凌事件有所处理，但并未做到全方位处理。

(二)肢体欺凌情况。见表1。

表1 高职院校学生肢体欺凌情况

由此可见，高职院校学生肢体方面的欺凌现象并不是很多，只有少部分同学被踢过、被拳头打过、被推过、被抢过、被掐过等，其中被推过的欺凌最多，被踢过的欺凌次之。

(三)言语欺凌情况。见表2。

表2 高职院校学生言语欺凌情况

由此可见，高职院校学生言语方面的欺凌现象很常见，大部分学生曾经被讽刺过或嘲笑过，部分学生曾经被起过绰号被威胁过，少部分学生被辱骂过。

(四)关系欺凌情况。见表3。

表3 高职院校学生关系欺凌情况

由此可见，高职院校学生人际关系方面的欺凌现象非常严重的，大部分学生认为曾被同学联合起来孤立或反对过，有不少同学曾经想过，要加入帮派或某个组织。

(五)网络欺凌情况。见表4。

表4 高职院校学生关系欺凌情况

由此可见，高职院校学生网络方面的欺凌现象很少发生，只有少部分学生曾被同学在网络上传送跟自己有关的谣言或威胁过，有不少同学曾经想过，要加入帮派或某个组织。

四、结语

综上所述，调查展现出了高职院校学生身边经常发生校园欺凌现象，特别是成绩差的同学，更容易具有欺凌行为；好多学生受到欺凌并不告诉教师和家长，甚至见怪不怪。此外，在高职院校学生中的欺凌现象中，网络欺凌和肢体欺凌并不常见，言语欺凌和关系欺凌最为常见。社会各界应该关注校园欺凌现象，欺凌给相当一部分学生造成严重的心灵创伤和身体伤害，应采取相应的措施减少校园欺凌事件的发生，让校园变得更安全、和谐。