向孩子学习“郑重”的态度

采铜

对于时间如何使用的问题，近代儒学大家梁漱溟先生曾以两字作答：“郑重”。

梁漱溟14岁时开始“好用心思”，有了奋力读书，钻研学问的自觉，他带着多病之躯，日日读书不敢懈怠，终于自学成才，24岁时以中学学历登上北京大学的讲坛，便是对于“郑重”态度身體力行的示范。

郑重是这样一种态度：不敷衍、不迟疑、不摇摆，认真地聚焦于当下的事情，自觉而专注地投入。

郑重的态度并不难求，其实我们在小时候就已经会郑重地行事了。有人会问，小孩子哪来的“郑重”？如果你抱着欣赏的态度，认真观察过孩子们搭积木、做游戏、画图画这些事，大概不会怀疑这一点。比如我儿子玩起汽车来可真是一丝不苟，他喜欢把几十辆小汽车沿着桌子的四条边依次排开，一辆一辆首尾相接排得笔直，如果有辆车被碰歪了，就要立刻一分不差地复原回去，容不得一点偏差。

孩子用“郑重”的态度玩耍和认识世界，反观有些成年人，用游戏的态度做“正事”，谁说我们不应该向孩子学习呢？

所以直白点说，“郑重”就是认真严谨地“度过现在”，过好现在的每一刻。 （摘自《精进》）