在一起

2019-09-17 08:52徐卫东
江苏教育 2019年12期
关键词:同台期末考试艺术节

徐卫东

在2013年,我就倡导“明达师生”的相处之道。“健”在一起,运动会,广播操,眼保健操,师生同健;“学”在一起,课堂上,共学共进,图书馆,共阅同赏,师生共学;“考”在一起,期中期末考试,师生同卷同场同考;“乐”在一起,校园文化艺术节,师生同台献艺,五四青年节,师生激情放歌;“情”在一起,师生帮扶结对,苦同对,甜同尝,师生同情。

秋日里,绪风中,明达中学正在举行4×100米接力赛。一群师生奔跑在操场跑道上,教师身姿矫健,学生健步如飞,这是2018年秋季学校体育运动会壮观的场面。

在教室的走廊,有两个人在窃窃私语,讨论着第三方听不到的话题。这是任课教师沙海燕和高二(3)班学生刘平在讨论如何改进学习方法。在开往郊外的汽车上,两位教师正陪着学生一起回家。这是初一年级宋友标和邹东两位教师到学生徐楠家家访途中的场景。

在教室里,相向而坐的是语文教师周平和她执教的45位学生,两个半小时的考试,静谧有序,只听到师生书写的沙沙之音。这是2018年秋高三年级期末考试的考场画面。教师参加同步考试,一方面考验教师的能力与水平,另一方面可以掌握题目的难易程度,为学生的答题提供示范。

在斑斓的灯光下,在炫丽的舞台上,初三年级的5位学生和5位教师正在高歌《天耀中华》,其情动人,其势撼人。这是2019年元旦前校园文化艺术节广场音乐会的壮丽画面。师生一起排练节目,同台献艺,不光是冬日里的一道校园风景,更是打通了师生欣赏艺术的通道,为学校艺术教育开辟了新的空间。

在适合教育的磁场中,我特别注重人情氛围的营造,我在每个年级都有结对帮助的学生,平时和他們一起寻找学习困难的原因,交流成功成才的心得。我还帮助经济上有困难的学生,让教育充满温情。学校形成了两重家访制度,既要到成绩较好的学生家中家访,寻求家庭教育成功的秘诀;也要到学习暂时有困难的学生家中探访,帮助他们走出困境。2017年和2018年暑假,学校累计组织400多名教师,走进6000余个家庭,开展教育大走访活动,问道于家庭,问计于社区,以改进教育策略,提高办学层次。

在体育竞技场上,师生逐鹿沙场,秋日点兵,彰显生命的激情;在期末考试中,师生对决考场,各显其能,凸显知识的高度;在文艺舞台上,师生载歌载舞,流光溢彩,展示艺术的风采。适合教育打造了师生共同成长、共同进步的绿色生命通道。

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