体验式教学法在高校钢琴教学中的应用

李瑞柯

摘 要：高校钢琴教学中体验式教学法的应用，能够在较大程度上促成学生情感与音乐技巧的融合，充分发挥学生在钢琴学习中的主观能动性，进而全面促成其综合素养的提升。本文就体验式教学在高校钢琴教育中的应用价值予以了分析，并在实践反思的基础上提出了钢琴教学中的体验式教学的应用策略，将为我国高校钢琴教育的改革提供基础参考。

关键词：高校;钢琴;体验式

高校的音乐教育是高校学生综合素质提升中不可或缺的模块，担负着高校美育教育的重任，对陶冶学生情操、健全学生人格、提高综合素养、培养创造精神具有着重要的作用。随着高校教学改革的不断深入，体验式教学开始了在高校钢琴教育中的多元化实践。这一教法的应用，能够实现钢琴教学在目标、内容、体验、评价上的优化和创新，有效地改变传统钢琴教学框架内单一而又流于教弹、讲练的课堂形式，促进高校音乐教育改革的发展。与此同时，这一教学方式可以让高校钢琴教学更为突显出以生为本的教学理念，使師生间的双向交流更为频繁、便捷，能够在更为人性化的教育模式下，实现音乐课专业学生核心素养的提升。

1 体验式教学在高校钢琴教育中的应用价值

我国高校开始钢琴课的历史已有六七十年，是高校音乐课程教学中的主要模块。从一定层面而言，钢琴的学习是高素质人才培养的途径，对其未来发展有着重要的作用。一段时间以来，我国的高校钢琴教学未能走出传统的灌输式、讲练式的课堂模式，导致课堂效果及学生能力习得等层面不尽如人意。从理论上而言，体验式教学的实质，是学生可以通过自身的实际经历和体验获得相应的知识，并提高其在实践中的应用能力。体验式教学往往通过以学生专业课程学习的内容为导向来设定具体的教学场景，使学生可以主动地参与到教学实践中去，从而提高知识的实践能力和获取能力。在这一过程中，课堂教学也从传统的以学生为主体，以教师为主导的 “双主”学习模式进一步的解放出来，开始由“以教为中心”向“以学为中心”的过渡，实现以学生能力获得为核心的体验式课堂来架构。实践证明，高校钢琴教学中体验式教学法的应用，能够在较大程度上促成学生情感与音乐技巧的融合，充分发挥学生在钢琴学习中的主观能动性，进而全面促成其综合素养的提升。

2 体验式教学法在高校钢琴教学中的应用策略

2.1 钢琴教育观念的更新

高校钢琴教师需要体验式教学改革的过程中，积极地转变教学观念，逐步树立起以体验式教学为核心模式的课堂构建理念。在这一过程中，高校钢琴教师可以在教学内容的选择上更为广泛，进而丰富体验式教学的内涵，为学生带来更多的音乐审美体验。在注重钢琴理论教学的同时，深化其与演奏技巧和方法的融合，使学生在获得审美体验的前提下，促进高校学子在习得过程中的思考与实践。

2.2 钢琴学习模式的优化

高校钢琴教育的体验式教学实践中，将在促成学习方式和学习模式掌握的基础上，实现对其钢琴学习的层级式培养。高校教师应扮演好音乐教育的引路人和呵护者的角色，不断鼓励学生爱上音乐，爱上钢琴，同时也应基于每个学生的个体及时纠正其在钢琴学生技巧上的不足，确保体验式教学的成效。体验式的教育实践中，可在互联网技术的支持下，将海量的钢琴视频、影像资源引入到体验式教学的课堂之中，使学生获得更为亲切的习得体验，从而确保课堂教学的内容层次的同时，提升学生的整体参与度。

2.3 钢琴教学师资的提升

作为高校钢琴教育改革的直接参与者和实践者，其自身的音乐教学能力和体验式教学的运用水平将直接影响到高校钢琴教学课改的实效。因此，高校在推动钢琴教学改革的过程中，应将钢琴教学师资力量的提升作为首要策略。加大高校音乐教学岗位的薪金、待遇等层面的提升力度，通过“引进来”的方式，吸引越来越多的专业人才投入到高校音乐教育中来。同时，在这一教改理念的推行中，应及时跟进对高校钢琴教师的培训力度，帮助其深入地开展体验式教学的课堂实验，确保课堂改革的基层实践效果。

2.4 钢琴学习评价的改革

在高校的体验式课堂的教学中，可在传统的钢琴课堂考核的基础上，完善高校钢琴学习评价体系。以教师和学生两个维度出发，对位建设精细化的评价标准。高校也应不断的拓展钢琴教学的实践体系，如可通过互联网+的广泛覆盖，提高校园“演奏家”的知名度;通过对学生演奏作品的美化与包装，以网络同步直播的方式汇报阶段学习成果，创新高校钢琴实践的平台，全面地提升体验式教学法的运用效果。

综上所述，体验式教学的全面实践将有助于高校钢琴教学教改的新姿态、新气象、新形式的呈现，在助推学子核心素质提高的同时，提升高校钢琴教学教育的构建层次。院校的高校钢琴的教学模式改革中，应以提升人才综合素养培育为导向，将素养提升与课程改革的有效糅合，实现体验式教学中课堂与理论实践、课堂优化、评价体系等多层面的对接。并通过把握体验式教学规律，合理运用体验式教学优势、夯实体验式教学的人才基础等层面的实践探索，顺应新时期背景下的高校钢琴教学的人才培养要求，实现高校钢琴教学改革科学而深入地发展。

参考文献

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