播音主持专业人才素质浅析

段雨虹

摘 要：科学技术的发展，使得文化产业持续增加，在人们的日常生活中逐渐渗透了信息化媒体，所以，还需要注重文化专业人才的培养。播音主持作为文化专业人才之一，对于其本身的要求也在逐渐的提高，就需要拥有良好的综合素质来支持可持续的发展。所以，本文就播音主持专业的人才素质进行探究，希望可以满足时代赋予的要求。

关键词：播音主持;专业人才;素质

播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有语言传播和艺术的属性等等。播音员主持人处于广播电视的最前沿，播音前沿的地位，要求播音员和节目主持人把握好传播规律，提高有声语言和副语言传播的功能和水平，在受众中树立良好的公众形象。播音员主持人又是联系党、政府和人民群众的桥梁和纽带，播音员与主持人，正是这个纽带和桥梁的凝结点。因此，对于播音员主持人的专业素质有更高要求。

1 政治素养

政治素养是播音员、主持人职业素养的一部分，一位合格的播音员主持人应当是能够传递给观众正确的政治意识，能够引导观众坚持党的领导，自觉维护国家统一和民族团结。他们的节目都是积极、健康、向上的，潜移默化的影响着观众，作为媒介信息的传递载体，播音员与主持人的政治立场格外重要，他们的观点和看法会无意识的影响观众。站在无产阶级的党性和党的政策立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造。发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

2 专业素质

（1）优良的语音品质。普通话是汉语普通话节目的播音员主持人的工作语言，因此坚持使用标准的普通话播音主持，应该是最基本的语言要求，那种夹杂方言，夹杂外语，带有港台腔调的播音主持，都是不符合播音主持语言规范的。除了语言之外，还要掌握基本的播音理论和技巧，加强诸如人体发声器官的构造、发声原理、运气吐字的方法、情声气的综合处理技巧、话筒镜头前的感觉、播音语气、节奏、重音的把握等方面的练习。

（2）得体的外在形象。播音员主持人在着装、发型、语言以及整体风格上。应当充分考虑全社会的欣赏习惯，审美情趣，切实做到高雅、端庄、稳重、大方，不能因为过分突出个人风格个人品味而标新立异哗众取宠，不能为追求所谓的轰动效应，而迎合低级趣味，严守工作纪律，树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌。

（3）稳定的心理素质。合格的播音员、主持人必须具备稳定的心理素质，对于国家政策、经济政策等宣传的场合，作为播音员主持人不得有任何的闪失。尤其是直播间的播音员主持人，随时准备应付各种突发情况的出现。例如，汶川地震突发时，当地一女主播不是赶紧逃生，而是迅速来到演播室，作地震最后直播，她的心里是非常紧张的，因为这可能是她留在这个世界的最后一幅画面，但是镜头中的她依然要做出镇定自若状，用自己的生命为受众做直播。

（4）随机应变能力。播音员主持人的工作随机性很强，优秀的主持人要具备随场应变、灵活处理突发事件的能力，记者型主持人在这方面尤其突出。之前的某地方台主持人、现在的央视一线记者蒋林现场报道 以反应敏捷，思路清晰，表达流畅，善于通过观察挖掘细节，懂得有效引导镜头，赢得观众的认可。

3 融媒体时代下，播音主持的媒介素养

3.1 从单向的播音到互动的融合

信息媒体发展的大时代下，还需要关注播音主持人媒介素养的培养。在融媒体时代下，将受众作为中心，全民都可以成为主播。因此，在自媒体盛行的今天，还需要将播音主持人的价值体现出来，这就需要自身專业素质和媒体介质把握能力的凸显，如此，才可以在参与门槛逐渐消失的竞争条件下，最终显示出媒体价值。

3.2 建立独有的品牌

融媒体时代下，媒介平台逐渐趋于多样化，观众可以利用博客、微博等，随时随地的了解主持人。传播手段区域多元化，除开对媒体品牌打造之外，能够合理的利用微信公众号、微博等方式，来打造个人品牌，帮助自己增强影响力，最终形成品牌效应。时代的发展，主持的个性化发展至关重要，对于特定人群的个性化主持也逐渐替代料全民通吃的大众化情人。电视节目本身是针对不同场景、不同人群，要求主持人能够具有对应的风格、气质等。

3.3 合理利用新媒体，并融于新媒体

作为播音主持人，还要懂得合理的使用新媒体环境，来努力发扬自身的创新精神，从而致多处具有鲜明特色的节目内容，这样才可以吸引关注，确保在当前信息爆炸的大时代下做到一枝独秀。在融媒体大局之下，作为播音主持人还应该实现融合，打破传统的有声语言表达，生产出质优型美的品牌节目。

3.4 从单平台扩展到融媒体平台

播音主持人需要明确融媒体时代赋予的责任，能够在传播的活动之中不断增强自身的独立性和主动性，能够争取更多的媒体平台，这样才可以满足传播的华丽转身。

4 结语

总而言之，为了能够推动电视广播事业的发展，还需要更多高素质、专业的人才支持。作为播音主持，其本身不仅需要扎实的专业知识，同时还需要灵活的应变能力，再配合上相应的道德品质和创新思想，就一定能够与时代相互贴近，成为最优秀的播音主持。

参考文献

[1]钟倩.高能素质的培养是播音主持人才成长的内驱力——评《播音主持专业人才培养研究》[J].中国教育学刊，2018，（11）：136.

[2]邢燕飞.新时期播音主持应具有的素质及培养路径[J].西部广播电视，2018，（21）：164+166.