办一所师生共同成长的品牌学校

田绪鹏

孔孟之乡，运河之畔，拥有3600年历史的古城济宁，孕育了博大精深的儒家文化，也孕育了生机无限的乔羽小学。

乔羽小学始建于2000年，以我国著名的人民艺术家、词坛泰斗乔羽先生之名命名。学校环境优雅宜人，建筑风格独特，教学设施齐全，是典型的生态型文化景观学校。自建校以来，乔羽小学一直以“办一所师生共同成长的品牌学校”为办学方向，以“有教无类，因材施教”“ 让小草和鲜花享有同样的阳光”为办学理念，以“培养学生独立的人格、独特的个性、独创的精神”为办学目标，以“个性化培养、安全化管理、特长化发展”为办学特色，努力创建“书香校园、平安校園、快乐校园”。

坚持个性化培养 让每位师生站在教育的正中央

“让小草和鲜花享有同样的阳光”，让每个孩子身心健康地个性化成长，把最优质的教育献给最可爱的孩子，乔羽小学致力于让每位师生都能幸福地站在教育的正中央。

锤炼高品位师资。建校以来，乔羽小学始终把师资队伍建设作为重中之重，采用“领导班子带动”“学科带头人引领”“骨干教师垂范”“青蓝工程帮扶”“小课题研究驱动”“个性化教学提升”“最美教师评选”等举措，打造了一支年富力强、品位高端的师资队伍。

施行爱的教育。“办一所师生共同成长的品牌学校”，是乔羽小学的办学方向。学校全面关注学生的学习、生活、品行和个性，把全面的知识带给孩子，把优秀的文化带给孩子，把良好的习惯带给孩子，把世间的真爱带给孩子，把美好的期冀带给孩子……在点点滴滴中渗透爱的教育，让师生在践行爱的教育、品味爱的教育、回报爱的教育中共同成长。

倡导教学相长。“学高为师，身正为范”，乔羽小学的每位教师都有一份“个人成长计划”，围绕教育教学，在师德建设、业务提升、个性成长、特色发展等方面，将个人的成长与教育教学质量的提升以及学校的品牌发展紧紧相连，把个人成长的历程与学生学科成绩的提高、行为习惯的培养、身心的健康发展环环相扣，在教学相长中成就美好的人师情怀。

实行安全化管理 让师生幸福安全地度过每一天

乘坐校车上下学、在校午餐午休，是乔羽小学一项突出的办学特色。这极大地方便了乔羽学子，解除了家长的后顾之忧，却对学校的安全化管理提出了更高的要求。

安全管理流程彰显高端办学品位。结合师生在校吃住行的情况，乔羽小学专门制定了《乔羽小学一日常规安全管理工作基本流程》，在乘坐校车、到校值勤、课间衔接、两操路队、有序领餐、节俭用餐、文明午休、课上守纪、课间守规等方面，实施无缝衔接的安全管理，做到“事事有人做，时时有人管”，每时每刻都将师生的安全放在心中。

安全管理细节倾注美好师者情怀。“我是小小督察员”“校园文明在行动”“柿子一个也不少”“葫芦熟了献爱心”……学生在自我管理中实现自我提升。“俯下身子与孩子交流”“细心呵护孩子就餐午休”“念念不忘1530安全提醒”……每个举措、每个细节都倾注着师者的美好情怀。

安全管理行动凝聚持久爱心合力。校长每日坚守校门口迎送学生已成习惯，部门领导带班值勤已成制度，教师、保安、家长志愿者、交警、公安联合“爱心护导”是日常的风景线，“红领巾监督岗”不仅对学生的习惯进行监督也对教师安全岗进行督察，交通、消防、食药等安全知识讲座进校园已常态化……学校、家庭、社会各方安全管理的爱心合力持续增长。

致力特长化发展 让乔羽的未来成就未来的乔羽

加强基础教育，突出特长教育，发展艺术教育，“让每个孩子拥有一门特长课”，是乔羽小学一以贯之的理念和做法，成为学校的办学特色之一。

领域广泛的社团课程是乔羽学子才艺驰骋的阵营。武术、足球、轮滑、舞蹈、快板……三十多类社团课程是乔羽小学十几年来进行校本课程深层研发的结晶，是学校突显素质教育、致力学生终身发展的重要举措，也是乔羽学子接受艺术熏陶、展示才艺、增长技能的主阵地。

多姿多彩的社团活动是乔羽学子特长发展的舞台。三十多类社团课程同时开展，每周四节次训练内容，乔羽学子可书可画、可唱可跳、可运动可思考……情趣第一，志向优先，身心愉悦，德艺双馨，无论是本校专业教师还是特聘市级专家，都在致力发展学生的才艺，在循序渐进的特长教育中提升艺术教育水平。

硕果累累的社团成就是乔羽学子幸福成长的见证。“科学实验嘉年华”“机器人大赛”“金话筒比赛”“足球赛”“舞蹈大赛”……一场场比赛检验着乔羽小学艺术教育的成绩，一本本证书见证着乔羽学子艺术教育的成果，一张张笑脸书写着乔羽师生在艺术教育中的成长与幸福。

十年树木，百年树人。静待花开，品味成长。在近20年的办学历程中，乔羽小学被联合国教科文组织中国教育学术交流中心确认为“21世纪学校优质教育研究基地”，并被评为全国青少年科普创新示范学校、全国信息技术创新与实践活动先进单位、全国中小学艺术教育杰出单位、省级绿色学校、省级交通安全示范学校等。

（作者单位：山东省济宁乔羽小学）

责任编辑：刘洁