夯实研训 成就自师出发

 教育是一项永远在路上的工程，没有止境。教育科研是火车头，教师研训是动力源。永兴特校邓建廷校长是一位有思想有理想的校长，善于学习、重视研训，面对特殊教育资源短缺的现状，以问题为导向，他带领班子成员和老师们从规划方案抓起，建立研训工作制度，身体力行搞研训，坚持二十年，在学校形成了“树立教研‘三观’、开展‘四级’培训、培养‘五种’能力、做好‘六项’常规、落實‘七项’制度”的良好格局和研训氛围。按照“双师型”教师要求，学校每名教师明确一个专业发展方向，学校创造条件积极送教师参加各级各类培训，近年来教师年继续教育率均达到100%。

他山之石，可以攻玉。通过“走出去，请进来”等方式，加强校际交流和学术引导，邀请特教专家和名校名师来校讲学，到先进学校跟班学习，教师在理念上方法上常有豁然开朗的感受。坚持主题研讨，全员参与，共同进步。经过多年的磨练，全体专业教师都能在聋教育和培智教育岗位上自如转换，并培养了一批市县级骨干教师，邓建廷校长获聘省教育督导专家，曹菊芬、曹林山、余祖其、何飞、罗丽娟等老师成长为市县级骨干教师，黄弘娆、蒋妮娜、王柳资、杨丹丹等老师成长为“双师型”教师，黄玲霖、李双等老师成长为“教坛新秀”。近年来，学校教师有96篇论文（案例、课例）获市级以上奖励。