浅谈如何加强青工“学习平台”建设

陈瑞瑞

摘要：企业广大青年职工已经成为转型发展的主力军，开展青工队伍教育管理已经成为一个重要课题摆在管理者面前。特别是在移动互联网快速发展和影响日益加深的背景下，积极地将互联网引入青工培训学习，将成为今后的主流趋势。本文介绍了探索青工培训学习的新平台，进一步激励青工上进意识。

关键词：学习  培训  青年职工  平台

当前，企业广大青年职工已经成为转型发展的主力军，开展青工队伍教育管理已经成为一个重要课题摆在管理者面前。特别是在移动互联网快速发展和影响日益加深的背景下，积极地将互联网引入青工培训学习，将成为今后的主流趋势。积极探索青工培训学习的新平台，进一步激励青工上进意识。

一、突出平台建设，打造青工学习教育的新模式。

坚持手机、电脑、电视三屏互动，党组织、青工、群众全面覆盖，创新开发“团支部”智慧学习平台，实现“线上+线下”精准管理、“键对键+面对面”全时服务，有效提升支部标准化规范化建设水平。在青工活动室接上互联网、融入大数据，开展团支部网上运行、党建网上监管，实现团组织运行状态可视化、可量化，学习实现影视化、互动化模式，推动青工教育学习更加精准高效便捷、更加标准规范有序。充分开发利用公司手机党校的功能，将青工教育管理各项功能集成到手机党校平台，青工实名认证、注册登录后即可在线参加各项活动，推动党性教育由“松”变“严”、组织生活由“虚”变“实”、支部活动由“单一”变“多元”。在微信群，及时推送重大信息、宣传重要精神、解读重点政策;在手机党校上，组织青工利用“在线视听”、“在线阅读”、“在线竞答”等自主学习，青工还可以在线互动交流提建议等，让数据多跑路、青工少跑腿，为青工学习提供更加快捷、高效的自主服务。

二、创新教育的形式，不断探索新的方法。

大胆探索和创新青工教育的新方法。围绕打造“管理精细化、学习系统化、手段智慧化、工作规范化”，突出青工队伍教育的全面覆盖，构建“职工大讲堂，精品课堂”的学习教育品牌，建设以“青工交流学习自主性”为核心，将分散的、重复的学习形式，变成现实的、青工喜闻乐见的形式，为青工队伍教育学习提供智力支撑。

1、坚持灵活多样的形式。打破过去只有学习的“一言堂”形式，针对青工关心的热点问题，开展主题讨论的方式，采用引导式、提问式、启发式等方法，增加团课教育的互动性。

2、坚持多种多样的方法。授课人除了讲好建理论知识外，还应在党课的内容上将政治性、思想性、趣味性融为一体，选用真实生动、理由充足的事例，借助生动鲜活的语言，运用党史案例来讲。请先进典型人物用自身学习成长、创先争优的先进事迹进行先锋意识、光荣传统教育。

3、坚持使用八零后、九零后等多样语言。教育的内容必须严肃认真，但党课教育的语言要生动活泼，要用风趣幽默的语言，让大家爱听。这样，才能让青工同志们在喜闻乐见的形式中受到教育。

三、强化引导，增强青工队伍教育的针对性。

1、通过学习培训，强化青工的政治意识。在学习内容的选择上，坚持“三个近一点”：即坚持“离上级安排近一点，离大家的思想近一点，离本职工作近一点”，合理安排学习内容，使学习更具有针对性，做到经常化、制度化、规范化。

2、将日常性教育学习融入到工作中，强化青工的责任意识。认真落实支部青工大会、支委会、党小组会制度，结合一年一次青工民主评议，定期研究分析青工队伍的现实思想;坚持定期讲党课制度，不断加强党的路线、方针、政策教育，提高青工队伍的政策理论水平和实际工作能力。

3、抓好教育引导，强化青工的先锋意识。在“智慧学习平台”上进行革命传统教育，强化青工先锋意识，比如通过青工共同演绎《共产青工宣言》，制作成方便传播的微视频等形式，在平台上供大家观赏学习，并参加公司组织的视频作品征集活动，提升大家的积极性。通过不同形式的革命传统教育，讓青工了解党的历史，继承和发扬党的优良传统，永远保持共产青工的先进性和纯洁性。

四、建章立制，为青工队伍教育提供支撑。

1、建立青工能力培养机制。在充分认识和尊重青工个人实现自我价值需求的前提下，开展了广泛而深入的调查研究，重点对青工个体特长、爱好、愿望、职业生涯设计以及实现职业目标采取的途径进行调查，然后分门别类地建立青工档案，根据青工本人的特长、爱好、价值追求，调整培养和培训计划。同时通过加强岗位练兵、以会代训、经验交流、通过“走出去、请进来”等形式，加大教育培训力度，充分利用集团组织部、公司手机党校等资源，大力提高青工的工作能力和业务素质，使其真正成为群众的带头人、引路人、贴心人。

2、着眼加强监督，建立青工行为约束机制。建立和完善党内监督机制。保证党的路线方针政策的贯彻落实，保证全党思想和行动的统一。认真开展好民主评议青工工作。推行民主评议青工的“四评一定两公开”制度，检验青工队伍学习教育的效果。强化党的纪律监督，严格党的组织纪律、政治纪律、宣传纪律、群众纪律等，通过学习、解读等，内化于心、化外于行。

3、着眼激发青工队伍的活力，构建青工激励机制。用于 政治、物质、精神三项激励法，激发青工队伍活力。一是认真贯彻落实《中国共产党青工权利保障条例》，充分发扬党内民主，推行党务公开，保障青工参与党内事务的权利;注重建立和完善重大决策征求意见制度、党务公开制度、情况通报制度、情况反映制度，完善党内选举制度。加大对青工干部的培养、锻炼和使用力度，注重发挥青工的先锋模范作用。组织青工到户外开展团支部活动，通过朗诵红色作品，来丰富青工学习的内容，让广大青工产生共鸣和情感共振，收到良好的效果。开展无职青工的“设岗定责”活动，设立“青工先锋岗”，通过合理设岗、评选定岗、公示明岗、考核评岗等办法，为青工提供发挥作用的舞台，使青工心中有宗旨、职工眼中有形象、发挥作用有体现。二是适当给予物质激励。建立的长效机制注重为青工创造良好的工作、生活条件，切实为青工解决实际问题。深入困难青工家中进行家访，针对不同情况给予帮助，增强青工的“经济富足感”，对于工作突出、成绩优异的青工应适当给予物质奖励。三是要加强精神激励。注重典型激励，加强对优秀青工先进事迹的宣传，深入挖掘和培养青工先进典型，发挥其示范带动作用，培养广大青工积极向上的精神，大力弘扬正气，激发广大青工的进取意识;注重荣誉激励，大力表彰不同层次、不同岗位的优秀青工，在青工中开展评优创先活动，用荣誉激励青工，录制抖音、微视频等，在手机平台上交流学习;同时，也注重进行警示教育，组织青工观看有关电教片和反腐倡廉展览，进一步增强青工的廉洁自律意识。

参考文献：

[1] 王宇，齐黎.《新形势下基层青工教育管理工作初探》 [J].传承;

[2] 柴玉新.《开展“两学一做”学习教育 树立青工干部的良好形象》 [J].决策探索（下半月）;