学校适应学生，让幸福伴随学生

彭瑞敏

北京市求实职业学校根据不同专业特色，开展丰富多彩的传统文化教育活动，把传承弘扬中华传统文化与教育教学有机整合，实现了传统文化教育的多样化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

学校是传承文化、彰显文明的高地，加强校园文化建设是创建文明校园的核心，也是创建文明城市的重要组成部分。北京市求实职业学校以“让教育适合学生、让学校适应学生、让幸福伴随学生”为办学理念，通过开展丰富多彩的活动，让学生感受中华传统文化魅力，提升自身综合职业能力。

学校安贞校区学前教育专业依托专业优势，以“发现自我、展现自我、实现自我、超越自我”为目标，开展了一系列社团活动。目前，安贞校区拥有国家级社团“溶学社”、区级社团“嘉懿”社团、“国音百灵”社团、“小青苗戏剧社”、“七巧手工”社团、“精舞社”及诵读、书法、茶艺等传统文化社团，引导学生进行多项技能学习，提升了学生的综合素养与能力。

学校计算机网络技术专业充分利用专业优势，开展学生喜闻乐见的活动。如数字媒体、动漫专业进行的主题為“推广国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”的海报设计与制作活动，将规范使用语言文字的宣传工作与专业教学结合，潜移默化地影响了学生的观念，收到了良好的教育效果。

学校金融事务专业教师无论在课堂上授课、板书，还是与学生谈话、交流及进行作业批改，都坚持说普通话、写规范字，为学生做楷模。

学校文秘专业结合专业特点设计教学活动，在办文、办会、办事这三个环节说普通话、写规范字。重视文秘行业标准，培养知行合一的专业文秘人，学校通过组织经典诵读、书法比赛等活动，丰富学生的文化生活，增强其文化底蕴。

学校航空服务专业课堂在礼仪训练环节结合“五言十字”，在每节课的前五分钟进行学生礼仪训练，培养学生的站姿，规范学生的用语，提升学生的职业意识。